doisong moi truong thien nhien 28089 hang dong thien duong pha ky luc ve do dai
- Phân tích hình tượng người lái đò sông Đà Phân tích hình tượng người lái đò sông Đà được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đóng vai xử lí tình huống: Mỗi nhóm chọn một trong các tình huống dưới đây. Trao đồi trong nhóm về cách xử lí. Câu 2: Trang 8 sách VNEN khoa học 4Đóng vai xử lí tình huống:Mỗi nhóm chọn một trong các tình huống dưới đây. Trao đồi trong nhóm về cách xử lí tình huống. Phân công các bạn đóng vai, thực h Xếp hạng: 3
- 1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.2. Có thể nhận biết các thể đa bộ bằng mắt thư Xếp hạng: 3
- Giải bài 8: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử sgk Toán đại 8 tập 1 trang 21 23 Để phân tích đa thức thành nhân tử có rất nhiều phương pháp. Để biết thêm chi tiết hơn, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử. Với lý thuyết và các bài tập có lời giải chi tiết, hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- VBT toán 5 tập 1 bài 40: Viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân Giải vở bài tập toán 5 tập 1, hướng dẫn giải chi tiết bài 40: Viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân - vở bài tập toán 5 tập 1 trang 51. Thầy cô sẽ hướng dẫn cho các em cách giải các bài tập trong vở bài tập toán 5 tập 1 chi tiết và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong Xếp hạng: 3
- Đo chiều dài lớp học, em chọn thuốc đo ở hình 3.3 có thuận tiện không. Vì sao? II. ĐO CHIỀU DÀIĐo chiều dài lớp học, em chọn thuốc đo ở hình 3.3 có thuận tiện không. Vì sao? Xếp hạng: 3
- Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào? I. Đơn vị độ dàiTrong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào?a) Độ cao cửa sổ trong phòng học.b) Độ sâu của một hồ bơi.c) Chu vi của quả cam.d) Đ Xếp hạng: 3
- Lập bảng so sánh sự khác biệt về tự nhiên giữa phần phía tây và phần phía đông của khu vực Trung Phi theo mẫu Câu 4: Lập bảng so sánh sự khác biệt về tự nhiên giữa phần phía tây và phần phía đông của khu vực Trung Phi theo mẫu Xếp hạng: 3
- Giải bài Viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân sgk toán 5 trang 44 Chúng ta đã được học về các đơn vị đo độ dài. Chúng ta cũng đã được học số thập phân. Vậy làm thế nào để viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân? Điều đó sẽ được giải đáp cho các con trong bài học ngày hôm nay. Các con phải theo dõi ví dụ và hướng dẫn bài giải để làm bài tập tốt hơn nhé. Xếp hạng: 3
- Các hạn chế về tự nhiên đã ảnh hưởng như thế nào đến việc phát triển kinh tế xã hội ở đồng bằng sông Hồng? Câu 4: Trang 151 – sgk địa lí 12Các hạn chế về tự nhiên đã ảnh hưởng như thế nào đến việc phát triển kinh tế - xã hội ở đồng bằng sông Hồng? Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài ôn tập bảng đơn vị đo độ dài sgk toán 5 trang 22, 23 Câu 4: Tranh 23 - sgk toán lớp 5Trên tuyến đường sắt Thống Nhất, quãng đường từ Hà Nội đến Đà Nẵng dài 791 km. Quãng đường từ Đà Nẵng đến Thành phố Hồ Chí Minh dài hơn quãng đườn Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết độ dài ước lượng và kết quả đo thực tế khác nhau bao nhiêu ? Câu 1. (Trang 9 SGK lí 6) Em hãy cho biết độ dài ước lượng và kết quả đo thực tế khác nhau bao nhiêu ? Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ngắm trăng - Đi dường: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản “Ngắm trăng”2. Tìm hiểu văn bảna) Bác ngắm trăng trong hoàn cảnh đặc biệt như thế nào?………………d) Chỉ ra những nét đặc sắc về Xếp hạng: 3
- Soạn bài Bài học đường đời đầu tiên: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập.1. Trò chơi: đóng vai các các nhân vật trong bài học.2. Tìm các phó từ đứng trước và đứng sau động từ theo mô hình3. Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu4. Vi Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài ôn tập bảng đơn vị đo độ dài sgk toán 5 trang 22, 23 Câu 1: Trang 23 - sgk toán lớp 5Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài ôn tập bảng đơn vị đo độ dài sgk toán 5 trang 22, 23 Câu 2: Trang 23 - sgk toán lớp 5Viết số thích hợp vào chỗ chấm:a) 135m = ... dm b) 8300m = ... dam c) 1mm = ...cm342dm Xếp hạng: 3
- Soạn bài 20: Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới: mục A hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi động1. Em hiểu “hành trang” là gì?2. Theo em, học sinh lớp 9 cần chuẩn bị những hành trang gì để bước vào trường trung học phổ thông ? Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ngắm trăng - Đi dường: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm thêm một số bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên của Bác Hồ. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài ôn tập bảng đơn vị đo độ dài sgk toán 5 trang 22, 23 Câu 3: Trang 23 - sgk toán lớp 5Viết số thích hợp vào chỗ chấm :a) 4km 37m = ... m b) 354dm = ... m ... dm 8m 12cm = ... cm &nb Xếp hạng: 3
