Đo chiều dài lớp học, em chọn thuốc đo ở hình 3.3 có thuận tiện không. Vì sao?
II. ĐO CHIỀU DÀI
Đo chiều dài lớp học, em chọn thuốc đo ở hình 3.3 có thuận tiện không. Vì sao?
Bài làm:
Không thuận tiện vì giới hạn của thước ở hình 3.3 là 20 cm trong khi kích thước của lớp học lớn hơn rất nhiều lần. Nếu sử dụng thước đo trên sẽ mất thời gian, không hiệu quả, dễ sai lệch kết quả.
Xem thêm bài viết khác
- Nêu tên các cấp độ tổ chức cấu tạo của cơ thể người có trong hình 13.10
- Hãy lấy ví dụ khác nhau về lực tiếp xúc
- Có mấy tuần giữa ngày trăng tròn này và ngày trăng tròn tiếp theo?
- Một bạn học sinh đang nghiên cứu tính chất của một mẫu chất. Mẫu chất đó có thể tích xác định nhưng không có hình dạng xác định. Theo em, mẫu chất đó đang ở thể nào?
- [Cánh Diều] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 13: Từ tế bào đến cơ thể
- Kể tên một số chất rắn, chất lỏng, chất khí mà em biết.
- Vì sao sự cháy trong không khí lại kém mãnh liệt hơn sự cháy trong khí oxygen
- Hỗn hợp sau là dung dịch, huyền phù hay nhũ tương?
- Quan sát hình 25.1 và cho biết cần chuẩn bị những dụng cụ, thiết bị gì khi đi tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên
- Phân loại thế giới sống có ý nghĩa như thế nào?
- Bài tập 2: Bài thực hành phân chia các nhóm thực vật
- Năng lượng của dầu mỏ có phải là năng lượng tái tạo không? Vì sao?