khampha khao co hoc 55270 phat lo di tich cham nghin tuoi tai da nang
- Chia sẻ những việc em cần làm đề chăm sóc bản thân phủ hợp với môi trường học tập mới theo gợi ý 2. Chăm sóc và điều chỉnh bản thânChia sẻ những việc em cần làm đề chăm sóc bản thân phủ hợp với môi trường học tập mới theo gợi ý:Chế độ dinh dưỡng,Vệ sinh cá nhân,Thế dục — Xếp hạng: 3
- Giải thích tại sao lại khó có thể tìm được 2 người có kiểu gen giống hệt nhau trên Trái Đất Câu 4: Giải thích tại sao lại không thể tìm được 2 người có kiểu gen giống hệt nhau trên Trái Đất, ngoại trừ trường hợp sinh đôi cùng trứng. Xếp hạng: 3
- Phân tích những biểu hiện đa dạng nhưng hợp lí, nhất quán trong tính cách của Thúy Kiều và Hoạn Thư Luyện tập (Trang 109 - SGK Ngữ văn 9) Phân tích những biểu hiện đa dạng nhưng hợp lí, nhất quán trong tính cách của Thúy Kiều và Hoạn Thư Xếp hạng: 3
- Tại sao sơn quét trên các biển báo giao thông hoặc trên đầu các cọc chỉ giới có thể là sơn phát quang mà không là sơn phản quang ( phản xạ ánh sáng )? sgk vật lí 12 trang 164 Hướng dẫn trả lời các câu hỏi giữa bài Trang 164 - sgk vật lí 12Tại sao sơn quét trên các biển báo giao thông hoặc trên đầu các cọc chỉ giới có thể là sơn phát quang mà không là sơn phản Xếp hạng: 3
- Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, so bì với lão Miệng? Câu 1: (Trang 116 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, so bì với lão Miệng? Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Những câu hát châm biếm Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học "Những câu hát châm biếm " Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ chấm (...) các hoạt động phù hợp B. Hoạt động thực hành1. Hoàn thành sơ đồa. Lấy sơ đồ dưới đây ở góc học tậpb. Điền vào chỗ chấm (...) các hoạt động phù hợp Xếp hạng: 3
- Xin mẹ một chiếc lọ và những hạt đậu. Mỗi lần làm được một việc tự phục vụ bản thân, em hãy cho một hạt đậu vào lọ để ghi nhớ Hoạt động sau giờXin mẹ một chiếc lọ và những hạt đậu. Mỗi lần làm được một việc tự phục vụ bản thân, em hãy cho một hạt đậu vào lọ để ghi nhớ. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm Đại số 8 bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Điền số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm. 2. Điền số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm.- Tích của một số với số 0 thì bằng .......................- Số nào nhân với 1 cũng bằng ............................- Nếu tích của hai thừa số Xếp hạng: 3
- Chọn ng hoặc ngh thay cho dấu ba chấm (...) Nghe - viết2. Chọn ng hoặc ngh thay cho dấu ba chấm (...)Cuốc con về ...ỉ hèTrong đầm sen bát ...átLá xanh xòe ô cheHoa đưa hương ...ào ...ạt3. Chọn a hoặc ba. Chọn r, d hoặc gi thay cho ô vuông.Mư Xếp hạng: 3
- Chọn uynh hoặc uych thay cho dấu ba chấm (...) Viết2. Chọn uynh hoặc uych thay cho dấu ba chấm (...)- Các bạn chạy h... h... trên sân bóng.- Nhà trường tổ chức họp phụ h... vào Chủ nhật.3. Chọn a hoặc ba. Chọn l hoặc n thay cho dấu ba chấm Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài các phương châm hội thoại Soạn văn 9 bài các phương châm hội thoại giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Đặt dấu chấm than vào cuối câu thích hợp e. Đặt dấu chấm than vào cuối câu thích hợpXin mời các bạn hãy đến thăm Động Phong Nha Quê TôiĐộng Phong Nha thật đúng là” đệ nhất kỳ quan” của nước taĐộng Phong Nha có tất gi Xếp hạng: 3
- Viết vào chỗ chấm (...) và trao dổi với bạn A.B Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức1.a Viết vào chỗ chấm (...) và trao dổi với bạn45 = ... x 3 = 9 x ...54 = 18 x ... = 27 x ... = ... x 6 Xếp hạng: 3
- Điền độ dài các đoạn thẳng vào chỗ chấm (...) : 2.Thực hiện các hoạt động saua) Đọc và làm theo hướng dẫn Hình 24- Đo độ dài các đoạn thẳng MN, NP, MP ở hình 24.+) Điền độ dài các đoạn thẳng Xếp hạng: 3
- Viết tiếp vào chỗ chấm (...) một cách thích hợp A Hoạt động khởi độngb. Viết tiếp vào chỗ chấm (...) một cách thích hợp:- Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ ( hoặc chỉ có các phép tính nhân, chia) thì ta thực Xếp hạng: 3
- Mục đích của chính sách đô hộ đó có thực hiện được không? Tại sao? Câu 2: Trang 82 – sgk lịch sử 10Mục đích của chính sách đô hộ đó có thực hiện được không? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài phương châm hội thoại (tiếp) Soạn văn 9 bài phương châm hội thoại (tiếp) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
