www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

sukien 21835 quy trinh chon ung vien giai nobel vat ly

  • Hãy viết PTHH của các phản ứng khi cho oxi tác dụng với: canxi, nhôm, 3. Hãy viết PTHH của các phản ứng khi cho oxi tác dụng với: canxi, nhôm, kẽm, đồng, cacbon, lưu huỳnh, photpho (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có) Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
  • Phân tích hình tượng nhân vật Bê-li-cốp trong truyện ngắn Người trong bao Phân tích hình tượng nhân vật Bê-li-cốp trong truyện ngắn Người trong bao - Câu 7 trang 116 sgk Ngữ văn 11 tập 2 với phần đáp án chi tiết được KhoaHoc đưa ra trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Ghép thành ngữ ở cột bên trái với nghĩa tương ứng ở cột bên phải: 5. Ghép thành ngữ ở cột bên trái với nghĩa tương ứng ở cột bên phải:Thành ngữNghĩaa. Buôn thúng bán mẹta. giúp nhau lúc khó khăn, thiếu thốnb. Châm lấm tay bùnb. Làm lụng vất vat dãi dầu Xếp hạng: 3
  • Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống trên? Vì sao? (trang 9) Tình huống 3: Người bạn thân của em đã có một hành động gây khó chịu và làm lỡ việc của em. Tuy nhiên, nếu trò chuyện với bạn thì có thể tạo ra xung đột, xích mích giữa em và bạn.Em Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm hóa học 8 bài 27 : Điều chế khí oxi- Phản ứng phân hủy Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 8 bài 27:Điều chế khí oxi- Phản ứng phân hủy . Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Đọc những tình huống dưới đây và đánh dấu X vào các quyền tương ứng B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dânĐọc những tình huống dưới đây và đánh dấu X vào các quyền tương ứngTìn Xếp hạng: 3
  • 3. Điền tên hệ cơ quan tương ứng với các chức năng vào bảng 22.3. 3. Điền tên hệ cơ quan tương ứng với các chức năng vào bảng 22.3. Xếp hạng: 3
  • Hai cách viết dưới đây có gì khác nhau? Nên chọn cách viết nào cho văn bản biểu cảm và chọn cách viết nào cho văn bản thuyết minh? Câu 3: trang 58 sgk ngữ vân 6 tập 2Hai cách viết dưới đây có gì khác nhau? Nên chọn cách viết nào cho văn bản biểu cảm và chọn cách viết nào cho văn bản thuyết minh?Cách 1:Trong họ hàng nh Xếp hạng: 3
  • Viết vào cột 3 đặc trưng của các thể loại tương ứng ở cột 2 B. Hoạt động luyện tập1. Hệ thống hóa kiến thức về văn bản đã họca. Viết vào cột 3 đặc trưng của các thể loại tương ứng ở cột 2TT(1)Thể loạiĐặc trưng của thể loạiHỌC KÌ 11. Xếp hạng: 3
  • 5. Đóng vai thể hiện cách ứng xử của em trong các tình huống sau: 5. Đóng vai thể hiện cách ứng xử của em trong các tình huống sau:6. Gia đình em đã sắp xếp đồ dùng và bảo quản thức ăn, đồ uống như thế nào? Cần thay đổi gì để phòng tránh ngộ độ Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 8 Bài 1: Phương trình đường thẳng sgk Hình học 10 Trang 81 Câu 8: Trang 81 - SGK Hình học 10Tìm khoảng cách từ điểm đến đường thẳng trong các trường hợp sau:a) \(A(3; 5)\)    \(∆ : 4x + 3y + 1 = 0\);b) \(B(1; -2)\)  \( d: 3x - 4y - 26 = 0\);c) \(C(1; 2)\ Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 1 Bài 3: Phương trình đường elip sgk Hình học 10 Trang 88 Câu 1: Trang 88 - SGK Hình học 10Xác đinh độ dài các trục, tọa độ tiêu điểm , tọa độ các đỉnh và vẽ các elip có phương trình sau:a) \(\frac{x^{2}}{25} + \frac{y^{2}}{9}= 1\)b) \(4x^2+ 9y^2= 1\)c) \(4x^ Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 5 Bài 1: Phương trình đường thẳng sgk Hình học 10 Trang 80 Câu 5: Trang 80 - SGK Hình học 10Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng sau đây:a) \(d_1: 4x - 10y + 1 = 0 \,\ ; \,\ d_2 : x + y + 2 = 0\)b) \(d_1  :12x - 6y + 10 = 0 \,\ ; \,\ d_2:\left\{\begi Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 3 Bài 2: Phương trình đường tròn sgk Hình học 10 Trang 84 Câu 3: Trang 84 - SGK Hình học 10Lập phương trình đường tròn đi qua ba điểm: a) \(A(1; 2); B(5; 2); C(1; -3)\)b) \(M(-2; 4); N(5; 5); P(6; -2)\) Xếp hạng: 3
  • Đánh dấu vào cột đúng/ sai tương ứng nội dung các câu trong bảng sau C:  Hoạt động luyện tập1. Đánh dấu vào cột đúng/ sai tương ứng nội dung các câu trong bảng sau Xếp hạng: 3
  • Kẻ lại bảng dưới đây vào vở, đánh dấu (x) vào từng cột tương ứng C. Hoạt động luyện tập1. Kẻ lại bảng dưới đây vào vở, đánh dấu (x) vào từng cột tương ứngCấu trúcTế bào nhân sơTế bào nhân thựcVỏ nhầy  Thành tế bào  Màng s Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 9 Bài 1: Phương trình đường thẳng sgk Hình học 10 Trang 81 Câu 9: Trang 81 - SGK Hình học 10Tìm bán kính của đường tròn tâm \(C(-2; -2)\) và tiếp xúc với đường thẳng\(∆ : 5x + 12y - 10 = 0 \). Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 2 Bài 2: Phương trình đường tròn sgk Hình học 10 Trang 83 Câu 2: Trang 83 - SGK Hình học 10 Lập phương trình đường tròn \((C)\) trong các trường hợp sau:a) \((C)\) có tâm \(I(-2; 3)\) và đi qua \(M(2; -3)\);b) \((C)\) có tâm \(I(-1; 2)\) và tiếp xúc với đườ Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 5 Bài 2: Phương trình đường tròn sgk Hình học 10 Trang 84 Câu 5: trang 84 - SGK Hình học 10Lập phương trình của đường tròn tiếp xúc với các trục tọa độ và có tâm ở trên đường thẳng \(d : 4x – 2y – 8 = 0\) Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 1 Bài 2: Phương trình đường tròn SGK Hình học 10 Trang 83 Câu 1: Trang 83 - SGK Hình học 10Tìm tâm và bán kính của các đường tròn sau:a) \({x^2} + {\rm{ }}{y^2} - 2x-2y - 2{\rm{ }} = 0\)b) \(16{x^2} + {\rm{ }}16{y^2} + {\rm{ }}16x{\rm{ }}-{\rm{ }}8y{\rm{ }}-{\rm{ }}11{\rm{ }} = {\ Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 7 Bài 1: Phương trình đường thẳng sgk Hình học 10 Trang 81 Câu 7: Trang 81 - SGK Hình học 10Tìm số đo của góc giữa hai đường thẳng \(d_1\) và \(d_2\) lần lượt có phương trình: \(d_1: 4x - 2y + 6 = 0\) và \(d_2: x - 3y + 1 = 0\) Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 4 Bài 2: Phương trình đường tròn sgk Hình học 10 Trang 84 Câu 4: Trang 84 - SGK Hình học 10Lập phương trình đường tròn tiếp xúc với hai trục tọa độ \(Ox, Oy\) và đi qua điểm \(M(2 ; 1)\) Xếp hạng: 3
  • Nếu sống ở thời cổ đại và có quyền lựa chọn quốc gia sinh sống, em lựa chọn là công dân nước Ai Cập hay Hi Lạp? Vì sao? D-E. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộng1. Cùng với sự hỗ trợ của người thân, thầy/ cô giáo và bạn bè, em hãy tìm hiểu thêm về nội dung sau: Nếu sống ở thời cổ đại và có quyền Xếp hạng: 3
  • Giải Câu 4 Bài 1: Phương trình đường thẳng sgk Hình học 10 Trang 80 Câu 4: Trang 80 - SGK Hình học 10Viết phương trình tổng quát của đường thẳng đi qua điểm \(M(4; 0)\) và \(N(0; -1)\) Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn