timkiem yi so yeon
- Một số bài tập mẫu tính chu vi diện tích của một hình Bài 1: Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 8cm và bằng $\frac{5}{3}$ chiều rộng. a, Tính chu vi hình chữ nhật.b, Tính diện tích hình chữ nhật.Bài 2: Một thửa ruộng
- Vẽ sơ đồ con đường đi của nước và muối khoáng của cây C. Hoạt động luyện tập - Vẽ sơ đồ con đường đi của nước và muối khoáng của cây- Thiết kế thí nghiệm chứng minh nhiệt độ ản hưởng đến sự trao đổi nước và muối khoáng.&nbs
- Tính tuổi khi cho biết tổng và hiệu số tuổi của hai người Bài 1: Năm nay, anh 11 tuổi còn em 5 tuổi. Hỏi sau bao nhiêu năm nữa thì tổng số tuổi của hai anh em là 28 tuổi?Bài 2: Tổng số tuổi của bố, mẹ và con gái là 120 tuổi. Biết rằng tổng
- Giải toán VNEN 6 bài 7: Tính chất phép cộng các số nguyên Giải bài 7: Tính chất phép cộng các số nguyên - Sách VNEN toán 6 tập 1 trang 91. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
- Giải toán VNEN 6 bài 16: Bội và ước của một số nguyên Giải bài 16: Bội và ước của một số nguyên - Sách VNEN toán 6 tập 1 trang 112. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
- Giải toán VNEN 6 bài 14: Luyện tập về nhân hai số nguyên Giải bài 14: Luyện tập về nhân hai số nguyên - Sách VNEN toán 6 tập 1 trang 108. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
- Giải câu 1 bài Ôn tập số đến 100 000 (tiếp theo -2) Câu 1: Trang 5 - SGK toán 4Tính nhẩm:a).6000 + 2000 – 4000 90000 – (70000 – 20000) 90000 – 70000 – 2000012000 : 6 b) 21000 × 39000 – 4000 × 2(9000 – 4000) × 28000 – 6000 : 3
- Giải câu 1 bài ôn tập: tính chất cơ bản của phân số Câu 1: Sgk toán lớp 5 - Trang 6Rút gọn các phân số: \(\frac{15}{25}\); \(\frac{18}{27}\); \(\frac{36}{64}\).
- Giải câu 2 bài ôn tập: tính chất cơ bản của phân số Câu 2: Sgk toán lớp 5 - Trang 6Quy đồng mẫu các phân số:a) \(\frac{2}{3}\) và \(\frac{5}{8}\) b) \(\frac{1}{4}\) và \(\frac{7}{12}\)c) \(\frac{5}{6}\) và \(\fra
- Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà? Câu 2: trang 149 sgk tiếng việt 5 tập 1Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà?
- Vẽ và hoàn thành sơ đồ khái quát về quá trình hô hấp. 5. Điền vào các ô trốngVẽ và hoàn thành sơ đồ khái quát về quá trình hô hấp.Theo em, cần bổ sung thêm sản phẩm nào nữa của quá trình hô hấp vào sơ đồ?
- Giải bài 6 Ôn tập cuối năm sgk Đại số 10 trang 160 Bài 6: trang 160 sgk Đại số 10a) Xét dấu biểu thức\(f(x) = 2x(x+2) – (x+2)(x+1)\)b) Lập bảng biến thiên và vẽ trong cùng một hệ tọa độ vuông góc các đồ thị của các hàm số sau\(y = 2x(x+2) (C_
- Giải bài 4 Ôn tập cuối năm sgk Đại số 10 trang 160 Bài 4: trang 160 sgk Đại số 10Chứng minh các bất đẳng thức:a) \(5(x-1) < x^5– 1< 5x^4(x-1)\), biết \(x – 1 > 0\)b) \(x^5+ y^5– x^4y – xy^4≥ 0\), biết \(x + y ≥ 0\)c) \(\sqrt {4a + 1} + \sq
- Giải bài 5 Ôn tập cuối năm sgk Đại số 10 trang 160 Bài 5: trang 160 sgk Đại số 10Giải hệ phương trình sau bằng cách đưa về hệ phương trình dạng tam giác:\(\left\{ \matrix{x + 3y + 2z = 1 \hfill \cr 3x + 5y - z = 9 \hfill \cr 5x - 2y - 3z = - 3 \hfill \c
- Trao đổi với bạn bè để thảo luận một số vấn đề sau 2. Trao đổi với bạn bè để thảo luận một số vấn đề saua. Xác định kiểu nhà đặc thù ở địa phương emb. Đề xuất một số ý kiến về việc sắp xếp đồ đạc hợp lý trong loại nhà
- Hãy tính số phần tử của tập hợp B = {10; 11; 12; ...; 99}. D. Hoạt động vận dụngĐọc trong sách Toán Vnen tập 1 trang 19E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng1. Đọc các nội dung saua) Nếu $\subset $ B thì với mọi x $\in $ a, ta có x $\in
- Giải câu 3 bài Ôn tập số đến 100 000 (tiếp theo 2) Câu 3. Trang 5 - SGK Toán 4Tính giá trị của biểu thứca) 3257 + 4659 – 1300 b) 6000 – 1300 × 2c) (70850– 50230) × 3
- Giải bài 2 Ôn tập cuối năm sgk Đại số 10 trang 159 Bài 2: trang 160 sgk Đại số 10Cho phương trình: \(mx^2– 2x – 4m – 1 = 0\)a) Chứng minh rằng với mọi giá trị \(m≠0\) phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt.b) Tìm giá trị của m để - 1 là
- Giải câu 3 bài ôn tập: tính chất cơ bản của phân số Câu 3: Sgk toán lớp 5 - Trang 6Tìm các phân số bằng nhau trong các số dưới đây:\(\frac{2}{5};\frac{4}{7};\frac{12}{30};\frac{12}{21};\frac{20}{35};\frac{40}{100}.\)
- Giải câu 4 bài Ôn tập số đến 100 000 (tiếp theo 2) Câu 4. Trang 5 - SGK Toán 4 Tìm x:a) x + 875 = 9936x – 725 = 8259b) x × 2 = 4826 x : 3 = 1532
- Giải câu 5 bài Ôn tập số đến 100 000 (tiếp theo 2) Câu 5. Trang 5 - SGK Toán 4Một nhà máy sản xuất trong 4 ngày được 680 chiếc tivi.Hỏi trong 7 ngày nhà máy đó sản xuất được bao nhiêu tivi, biết số tivi sản xuất mối ngày là như nhau?
- Giải câu 3 trang 14 sgk Toán 5 bài hỗn số (tiếp theo) Câu 3: Trang 14 - sgk Toán lớp 3Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính (theo mẫu)$2\frac{1}{3}\times 5\frac{1}{4}$$3\frac{2}{5}\times 2\frac{1}{7}$$8\frac{1}{6}\div 2\frac{1}{2}$
- Giải bài 1 Ôn tập cuối năm sgk Đại số 10 trang 159 Bài 1: trang 159 sgk Đại số 10Cho hàm số \(f(x) = \sqrt {{x^2} + 3x + 4} - \sqrt { - {x^2} + 8x - 15} \)a) Tìm tập xác định A của hàm số \(f(x)\)b) Giả sử \(B = \left\{ {x \in R:4 < x \le \left.
- Hoàn thành sơ đồ sau để tìm hiểu cảm xúc của tác giả e. Hoàn thành sơ đồ sau để tìm hiểu cảm xúc của tác giả