khampha khao co hoc 35800 loai nguoi thoi do da moi an gi
- Kim loại có các tính chất vật lí nào? Dựa vào các tính chất vật lí khác nhau của kim loại, em hãy nêu ứng dụng của một số kim loại trong đời sống và sản xuất Câu hỏi:1. Kim loại có các tính chất vật lí nào?2. Dựa vào các tính chất vật lí khác nhau của kim loại, em hãy nêu ứng dụng của một số kim loại trong đời sống và sản xuất. Xếp hạng: 3
- Quan sát sơ đồ hình 3.1 và cho biết quá trình tiến hóa từ vượn người thành người trên Trái Đất. Phần mở đầuNăm 1978, các nhà khảo cổ học đã phát hiện tại La-e-tô-li của Tan-da-ni-a (thuộc Đông Phi) các dấu chân người để lại trên tro bụi của núi lửa, có niên đại khoảng 3.7 triệ Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- [Cánh Diều] Lịch sử 6 bài 8: Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII Hướng dẫn học bài 8: Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII trang 36 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 2, đọc thông tin, hãy: Hoàn thành bảng theo mẫu sau, cho biết những nhân tố nào đã làm cho thời tiết, khí hậu nước ta đa dạng và thất thường 2. Tìm hiểu tính chất đa dạng và thất thường của khí hậu nước taDựa vào hình 2, đọc thông tin, hãy:Hoàn thành bảng theo mẫu sau:Tính chất đa dạng và thất thường của khí hậu nước taBi Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta thời bấy giờ ? Câu 2: Trang 23 – sgk lịch sử 4Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta thời bấy giờ ? Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Em hãy cho biết đoạn sông Mê Công chảy qua nước ta có chung tên là gì, chia làm mấy nhánh, tên của các nhánh đó, đổ nước ra biển bằng những cửa nào. Câu 2: Em hãy cho biết đoạn sông Mê Công chảy qua nước ta có chung tên là gì, chia làm mấy nhánh, tên của các nhánh đó, đổ nước ra biển bằng những cửa nào. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải bài 12: Ôn tập lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại Lịch sử phát triển của loài người trải qua nhiều giai đoạn khác nhau. Mỗi giai đoạn đều có những đặc thù riêng. Tính đến thời điểm hiện nay, chúng ta đã tìm hiểu xong ba thời kì lớn của lịch sử đó là thời kì xã hội nguyên thủy, thời kì cổ đại và thời kì phong kiến. Để khép lại ba thời kì này và bước sang một thời kì mới, chúng ta sẽ cùng đến với bài ôn tập ngay dưới đây. Xếp hạng: 3
- Trường em có hiện tượng này không? Theo em, hành vi bạo lực học đường đã gây nên những hậu quả như thế nào? Trường em có hiện tượng này không? Theo em, hành vi bạo lực học đường đã gây nên những hậu quả như thế nào? Xếp hạng: 3
- Qua bảng 11.2 , em hãy nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của Ấn Độ. Sự chuyển dịch đó phản ánh xu hướng phát triển kinh tế như thế nào? Câu 3: Qua bảng 11.2 , em hãy nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của Ấn Độ. Sự chuyển dịch đó phản ánh xu hướng phát triển kinh tế như thế nào? Xếp hạng: 3
- Em hãy bàn cách giúp đỡ nhau trong học tập, nhất là đối với các bạn học còn yếu, các bạn có hoàn cảnh khó khăn để cùng học tập tốt? Bài tập 12: Em hãy bàn cách giúp đỡ nhau trong học tập, nhất là đối với các bạn học còn yếu, các bạn có hoàn cảnh khó khăn để cùng học tập tốt? Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 10 bài: Phân bố dân cư. Các loại hình quần cư và đô thị hóa Giải tập bản đồ địa lí lớp 10, giải chi tiết và cụ thể bài: Phân bố dân cư. Các loại hình quần cư và đô thị hóa sách tập bản đồ địa lí lớp 10 trang 31. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 10. Xếp hạng: 3
- Trong mạch kể chuyện xưng “chúng tôi”, cái gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất ? Tại sao nói người kể chuyện đã miêu tả cây phong và quang cảnh nơi đây bằng một ngòi bút đậm chất hội họa? Câu 2: (Trang 100 - SGK Ngữ văn 8 tập 1) Trong mạch kể chuyện xưng “chúng tôi”, cái gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất ? Tại sao nói người kể chuyện đã Xếp hạng: 3
- Dựa vào những kiến thức đã học ờ các lớp dưới, hãy nêu thêm những quan hệ ý nghĩa có thê có giữa các vế câu. Cho ví dụ minh hoạ. b. Dựa vào những kiến thức đã học ờ các lớp dưới, hãy nêu thêm những quan hệ ý nghĩa có thê có giữa các vế câu. Cho ví dụ minh hoạ. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Viết đoạn văn hành trang cần có của thanh niên Việt Nam trong thời đại ngày nay Câu 2: Viết đoạn văn hành trang cần có của thanh niên Việt Nam trong thời đại ngày nay. Xếp hạng: 3
- Nếu đưa quả nặng lên một độ cao nào đó ( H.16.1b) thì nó có cơ năng không ? Tại sao ? Hướng dẫn trả lời các câu hỏi giữa bài học Trang 55 Sgk Vật lí lớp 8 Nếu đưa quả nặng lên một độ cao nào đó ( H.16.1b) thì nó có cơ năng không ? Tại sa Xếp hạng: 3
- Việc bảo quản đồ dùng gia đình mang đến lợi ích gì? 3. Trao đổi về sự cần thiết phải bảo quản đồ dùng gia đìnhViệc bảo quản đồ dùng gia đình mang đến lợi ích gì? Xếp hạng: 3
- Vì sao nhân dân Paris lại lật đổ phái Gi – rông – đanh? Câu 10: Vì sao nhân dân Paris lại lật đổ phái Gi – rông – đanh? Xếp hạng: 3
- Theo em, chúng ta có cần biết những đổi thay đó không? Tại sao lại có những đổi thay đó? Câu 3: Theo em, chúng ta có cần biết những đổi thay đó không? Tại sao lại có những đổi thay đó? Xếp hạng: 3
- Quả mọng khác với quả hạch ở điểm nào ? Hãy kể tên ba loại quả mọng và ba loại quả hạch có ở địa phương của em Câu 2: Trang 107 - sgk Sinh học 6Quả mọng khác với quả hạch ở điểm nào? Hãy kể tên ba loại quả mọng và ba loại quả hạch có ở địa phương của em. Xếp hạng: 3
