www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 032013 11 sau rom1

  • Kể lại từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa theo các ý tóm tắt sau: Kể chuyện1. Kể lại từng đoạn của câu chuyện Sự tích cây vú sữa theo các ý tóm tắt sau:2. Em mong câu chuyện kết thúc như thế nào? Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
  • Tìm từ ngữ chỉ tên gọi và đặc điểm của các loài chim có trong đoạn văn sau 3. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a. Tìm từ ngữ chỉ tên gọi và đặc điểm của các loài chim có trong đoạn văn sau:      Những thím chích chòe nhanh nhảu. Những chú khướu lắm Xếp hạng: 3
  • Em hãy lựa chọn hoạt động tình bày trong các hoạt động trao đổi thông tin sau đây: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Thông tin dưới đây cho biết về hoạt động trình bày. Dựa trên thông tin này, hãy trả lời câu hỏi:Bài tập số 1: Em hãy lựa chọn hoạt động trình bày Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm lịch sử 9 bài 31: Việt Nam trong những năm đầu sau đại thắng xuân 1975 Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 9 bài 31: Việt Nam trong những năm đầu sau đại thắng xuân 1975. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Sau khi rời tay khỏi khối gỗ (hình 40.3), khối gỗ chuyển động như thế nào? Tại sao? 2. Lực ma sát trượtSau khi rời tay khỏi khối gỗ (hình 40.3), khối gỗ chuyển động như thế nào? Tại sao?Lấy một ví dụ về lực ma sát trượt trong đời sống Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Ghép một tiếng trong ô màu xanh vào trước hoặc sau tiếng bảo để tạo thành từ phức 2. a. Ghép một tiếng trong ô màu xanh vào trước hoặc sau tiếng bảo để tạo thành từ phức.b. Đặt cấu với một từ vừa tìm được. Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về ngôn ngữ miêu tả của Nguyễn Tuân trong văn bản ở các khía cạnh sau: c. Nhận xét về ngôn ngữ miêu tả của Nguyễn Tuân trong văn bản ở các khía cạnh sau:(1) Nhà văn thường sử dụng các  loại nào? Tác dụng của việc sử dụng các từ loại đó là gì?(2) Ph Xếp hạng: 3
  • Để tìm hai số lớn hơn trong hai số a và b sau đó gán cho biến c... B. Hoạt động luyện tập1. Để tìm hai số lớn hơn trong hai số a và b sau đó gán cho biến c, đoạn chương trình nào sau đây là sai cú pháp?A. if a > b;   then c := a;    else c := b;B Xếp hạng: 3
  • Chơi trò chơi: Thi tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau: hoà bình, yêu thương, đoàn kết 3. Chơi trò chơi: Thi tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau:a. hoà bìnhb. yêu thươngc. đoàn kết Xếp hạng: 3
  • Sau khi thực hiện xong dãy lệnh dưới đây, giá trị của x và y bằng bao nhiêu? C. Hoạt động luyện tập1. Sau khi thực hiện xong dãy lệnh dưới đây, giá trị của x và y bằng bao nhiêu?x := 5; y := 7;x := x + y;y := x - y;x := x - y; Xếp hạng: 3
  • Theo em, trang chiếu ví dụ ở hình 3.10 thể hiện được những đặc điểm nào sau đây? B&C. Hoạt động hình thành kiến thức và luyện tập1. Màu sắc trên trang chiếuBài tập số 1: Theo em, trang chiếu ví dụ ở hình 3.10 thể hiện được những đặc điểm nào sau đây?A. Có nội Xếp hạng: 3
  • Quan sát một trong các bức tranh sau và nói về vẻ đẹp của cảnh vật trong ảnh. A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát một trong các bức tranh sau và nói về vẻ đẹp của cảnh vật trong ảnh. Xếp hạng: 3
  • Các em hãy cùng thảo luận và cho biết kết quả chạy chương trình sau đây: Uses crt;... 2. Lặp với số lần biết trước: lệnh ForBài tập 3: Các em hãy cùng thảo luận và cho biết kết quả chạy chương trình sau đây:Uses crt;Var   i: integer;Begin        clrscr Xếp hạng: 3
  • Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào? I. Đơn vị độ dàiTrong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào?a) Độ cao cửa sổ trong phòng học.b) Độ sâu của một hồ bơi.c) Chu vi của quả cam.d) Đ Xếp hạng: 3
  • Trong hai câu sau có từ nào được viết giống nhau nhưng có nghĩa hoàn toàn khác nhau 2. Tìm hiểu về từ đồng âma. Trong hai câu sau có từ nào được viết giống nhau nhưng có nghĩa hoàn toàn khác nhauMặt trời mọc ở đằng đôngĐường phố rất đông người b. Nêu ý ngh Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Ghép tranh với tên bài đọc phù hợp. Đọc bài em thích và thực hiện yêu cầu sau Tiết 1-21. Ghép tranh với tên bài đọc phù hợp2. Đọc bài em thích và thực hiện yêu cầu sau: a. Tìm trong bài đọc những câu văn, câu thơ hay nói về cây cối hoặc loài vật, cảnh vật.M: Các lo Xếp hạng: 3
  • Viết vần của từng tiếng trong hai dòng thơ sau vào mô hình cấu tạo vần dưới đây: 4. a. Viết vần của từng tiếng trong hai dòng thơ sau vào mô hình cấu tạo vần dưới đây: Em yêu màu tímHoa cà, hoa simb. Dựa vào mô hình cấu tạo vần, em hãy cho biết khi viết một tiế Xếp hạng: 3
  • Quan sát một tháp sinh khối, chúng ta có thể biết được những thông tin nào sau đây? Câu 4: Trang 194 - sgk Sinh học 12Hãy chọn phương án trả lời đúng.Quan sát một tháp sinh khối, chúng ta có thể biết được những thông tin nào sau đây?A. Các loài trong chuỗi và lưới thức ăn.B. Xếp hạng: 3
  • Hãy so sánh cách trình bày thông tin về Những bộ phim hay giữa hai bảng tính sau: A. Hoạt động khởi độngHãy so sánh cách trình bày thông tin về Những bộ phim hay giữa hai bảng tính sau:Bảng tính 1 Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra lỗi trong những câu sau và nêu cách sửa. Trao đổi với bạn về kết quả . 3. Sửa lỗi về chủ ngữ, vị ngữChỉ ra lỗi trong những câu sau và nêu cách sửa. Trao đổi với bạn về kết quả .a) Khi chứng kiến cả trăm loài cá bị chết dần chết mòn trên những dò Xếp hạng: 3
  • Nêu những thành tựu chính của Liên Xô trong những cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Nêu những thành tựu chính của Liên Xô trong những cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh? Xếp hạng: 3
  • Hãy đánh dấu × vào ô trống phù hợp với ý kiến của em về những điều sau đây: Bài tập d: Hãy đánh dấu × vào ô trống phù hợp với ý kiến của em  về những điều sau đây:- Công dân có quyền không bị ai xâm phạm về thân thể.- Mọi việc bắt giữ người đều Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về mỗi nhân vật trong các tác phẩm truyện đã học và điền vào bảng sau : b.Nhận xét về mỗi nhân vật trong các tác phẩm truyện đã học và điền vào bảng sau :Nhân vậtNhận xétDế Mèn Dượng Hương Thư Thầy Ha-men Kiều Phương  Xếp hạng: 3
  • Bình luận với bạn về cách sử dụng những chỉ từ được in đậm trong những câu sau: 3. Bình luận với bạn về cách sử dụng những chỉ từ được in đậm trong những câu sau:Đấy vàng, đây cũng đồng đenĐấy hoa thiên lí, đấy sen Tây Hồ. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn