www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

sukien su kien 23268 nhung con so an tuong ve gio trai dat 2009

  • Tìm một số bài thơ viết về Mị Châu - Trọng Thủy và nêu lên sức sống lâu bền của Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy Bài tập 3: trang 43 sgk Ngữ Văn 10 tập mộtTìm một số bài thơ viết về Mị Châu - Trọng Thủy và nêu lên sức sống lâu bền của Truyện An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy Xếp hạng: 3
  • Trình bày khái niệm, các bộ phận cấu thành, nguyên tắc và cách xác định biên giới quốc gia Khoahoc.com.vn mời các bạn cùng tham khảo nội dung đáp án Giải GDQP- AN 11 bài 3 câu 3 được chúng tôi giải đáp trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Em đã biết những nhân vật lịch sử nào tiêu biểu cho cuộc kháng chiến chống Pháp ở cuối thể kỉ XIX? Nếu biết, em hãy giới thiệu đôi nét về nhân vật lịch sử đó? A. Hoạt động cơ bản1. Khám phá bối cảnh nước ta ở cuối thế kỉ XIXEm đã biết những nhân vật lịch sử nào tiêu biểu cho cuộc kháng chiến chống Pháp ở cuối thể kỉ XIX? Nếu biết, em h Xếp hạng: 2,8 · 6 phiếu bầu
  • Có mấy lần cụm từ "người đồng mình" được nhắc lại trong bài thơ Nói với con của Y Phương KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho câu hỏi Có mấy lần cụm từ "người đồng mình" được nhắc lại trong bài thơ Nói với con của Y Phương - Soạn bài Nói với con Ngữ văn 9 phần tham khảo mở rộng. Xếp hạng: 3
  • Hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa đạo đức và pháp luật về cơ sở hình thành ; tính chất, hình thức thể hiện và các phương thức bảo đảm thực hiện. Câu 4: Hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa đạo đức và pháp luật về cơ sở hình thành ; tính chất, hình thức thể hiện và các phương thức bảo đảm thực hiện. Xếp hạng: 3
  • Nhận xét cơ cấu dân số theo nhóm tuổi và theo giới tính của nước ta giai đoạn 1979 - 2014? cho biết tại sao lại có sự thay đổi về tỉ số giới tính của dân số nước ta? 4. Tìm hiểu cơ cấu dân sốNhận xét cơ cấu dân số theo nhóm tuổi và theo giới tính của nước ta giai đoạn 1979 - 2014?Cho biết tại sao lại có sự thay đổi về tỉ số giới tính của dân số Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Viết bài tập làm văn số 2 - văn tự sự 3. Viết bài tập làm văn số 2 - văn tự sự Chọn một trong các đề sau:Đề 1: Kể về tâm sự của một cuốn sách bị bỏ quên.Đề 2: Kể lại giấc mơ gặp Kiều ở lầu Ngưng Bích và được n Xếp hạng: 3
  • Giải phiếu kiểm tra 1: Chúng em học được những gì từ chủ đề con người và sức khỏe? Soạn phiếu kiểm tra 1: Chúng em học được những gì từ chủ đề con người và sức khỏe? - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 3 trang 34. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Dân số tăng nhanh gây những khó khăn gì trong việc nâng cao đời sống của nhân dân? Tìm một số ví dụ cụ thể về hậu quả của việc tăng dân số nhanh ở địa phương em? Câu 2: Trang 84 – sgk địa lí 5Dân số tăng nhanh gây những khó khăn gì trong việc nâng cao đời sống của nhân dân? Tìm một số ví dụ cụ thể về hậu quả của việc tăng dân số nhanh ở địa Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 7 - Sở thích và khả năng của em của em Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 7: Sở thích và khả năng của em trang 15 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Cho biết những hình ảnh đó gợi cho em nhớ đến thời kì nào của lịch sử Việt Nam? Trình bày hiểu biết của em về thời ki lịch sử liên quan đến hình ảnh đó A. Hoạt động khởi độngQuan sát các hình ảnh, hãy:Cho biết những hình ảnh đó gợi cho em nhớ đến thời kì nào của lịch sử Việt Nam?Trình bày hiểu biết của em về thời ki lịch sử liên Xếp hạng: 3
  • HIV/AIDS lây nhiễm và không thể lây nhiễm qua những con đường nào? Cách phòng tránh HIV/ AIDS? Câu hỏi:1. HIV/AIDS lây nhiễm và không thể lây nhiễm qua những con đường nào?2. Cách phòng, tránh HIV/ AIDS?3. Xã hội có nên kì thị với những người bị nhiễm HIV/AIDS không? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • Nối từ Nối từ ngữ ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B để có nội dung chính của các đoạn trong bài Con tê tê. 7. Đọc bài văn sau: "Con tê tê" (sgk trang 151)8. Cùng thực hiện yêu cầu trong phiếu học tậpa. Nối từ Nối từ ngữ ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B để có nội dung chính của các đ Xếp hạng: 3
  • Tình cảm của con chó Bấc đối với chủ biểu hiện qua những khía cạnh khác nhau ra sao? Nhận xét về năng lực quan sát của tác giả khi viết đoạn văn này. Câu 3: trang 154 sgk Ngữ văn 9 tập 2Tình cảm của con chó Bấc đối với chủ biểu hiện qua những khía cạnh khác nhau ra sao? Nhận xét về năng lực quan sát của tác giả khi viết đoạn văn này. Xếp hạng: 3
  • Trong bài thơ trên, những con vật nào được nhân hoá? Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? Em thích hình ảnh nào? vì sao? 4. Đọc bài thơ, thảo luận để trả lời câu hỏi:Đồng hồ báo thứcBác kim giờ thận trọngNhích từng li, từng liAnh kim phút lầm lìĐi từng bước, từng bướcBé kim giây tinh nghịchChạy vút Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Soạn bài Cuộc chia tay của những con búp bê giản lược nhất: Mục A hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi độngCác bạn trong nhóm cùng nhau xây dựng đoạn văn với nội dung: Điều em mong muốn về gia đình của mình.Chỉ rõ: đoạn văn đã đảm bảo tính liên kết về nội dung và Xếp hạng: 3
  • Điền vào chỗ trống ác câu dưới đây để hiểu chúng ta cần phải cảm ơn những ai, những gì và lí do biết ơn các đối tượng đó 3. Tìm hiểu vì sao chúng ta phải sống với lòng biết ơnĐiền vào chỗ trống ác câu dưới đây để hiểu chúng ta cần phải cảm ơn những ai, những gì và lí do biết ơn các đối tượng đóHãy Xếp hạng: 3
  • Truyện kể này được xây dựng theo trí tưởng tượng rất phong phú và độc đáo của nhân dân. Theo em, những chi tiết nào trong truyện là lí thú và gợi cảm hơn cả? Câu 4: (Trang 85 - SGK Ngữ văn 6) Truyện kể này được xây dựng theo trí tưởng tượng rất phong phú và độc đáo của nhân dân. Theo em, những chi tiết nào trong truyện là lí thú và gợi cảm hơn Xếp hạng: 3
  • Nhìn tranh, viết vào vở những từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật và cây cối trong tranh 2. Nhìn tranh, viết vào vở những từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật và cây cối trong tranh (theo số thứ tự) Xếp hạng: 3
  • Theo sự hướng dẫn của giáo viên, em hãy quan sát các thiết bị mẫu rồi mô tả sơ lược về hình dạng của chúng 2. Thiết bị mạngTheo sự hướng dẫn của giáo viên, em hãy quan sát các thiết bị mẫu rồi mô tả sơ lược về hình dạng của chúng Xếp hạng: 3
  • Lập bảng so sánh sự khác biệt về tự nhiên giữa phần phía tây và phần phía đông của khu vực Trung Phi theo mẫu Câu 4: Lập bảng so sánh sự khác biệt về tự nhiên giữa phần phía tây và phần phía đông của khu vực Trung Phi theo mẫu  Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin ở hình 4 và cho biết bề mặt Trái đất có bao nhiêu châu lục và đại dương? Hãy cho biết nước ta nằm ở châu lục nào? 4. Tìm hiểu về bề mặt Trái đấta. Đọc thông tin ở hình 4 và cho biết bề mặt Trái đất có bao nhiêu châu lục và đại dương?b. Hãy cho biết nước ta nằm ở châu lục nào? Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Cuộc chia tay của những con búp bê giản lược nhất: Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Theo em, văn bản sau có đảm bảo tính mạch lạc không? Vì sao?............................................ Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Cuộc chia tay của những con búp bê giản lược nhất: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụngCâu chuyện Cuộc chia tay của những con búp bê đã cho chúng ta thấy tình cảm anh em chân thành, thắm thiết. Em hãy tìm hiểu và kể lại một câu chuyện trong thực Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn