giaitri thu vien anh 45525 can canh gau nga dua gion voi suoi lua 250 do c
- Đặc sắc nghệ thuật trong sáng tác của Nguyễn Dữ qua hai tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương và Chuyện chức phán sự đền Tản Viên KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết, chính xác cho câu hỏi Đặc sắc nghệ thuật trong sáng tác của Nguyễn Dữ qua hai tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương và Chuyện chức phán sự đền Tản Viên. Xếp hạng: 3
- Theo em, dân chủ và tập trung, dân chủ và tự do, dân chủ và pháp luật có mâu thuẫn với nhau không? Tại sao? Theo em, dân chủ và tập trung, dân chủ và tự do, dân chủ và pháp luật có mâu thuẫn với nhau không? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Các văn bản Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Nước Đại Việt ta gắn liền với những sự kiện lịch sử nào của dân tộc? b) Các văn bản Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Nước Đại Việt ta gắn liền với những sự kiện lịch sử nào của dân tộc? Xếp hạng: 3
- Ở giai đoạn nào trong quá trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất đối với cây, hoa màu? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho câu hỏi Ở giai đoạn nào trong quá trình phát triển, bướm cải gây thiệt hại nhất đối với cây, hoa màu? trong bài 31 Khoa học 5 VNEN. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Lập kế hoạch sử dụng tiết kiệm năng lượng trong nhà trường. Giới thiệu kế hoạch đó với các bạn khác để cùng thực hiện 7/ Lập kế hoạch sử dụng tiết kiệm năng lượng trong nhà trường. Giới thiệu kế hoạch đó với các bạn khác để cùng thực hiện Xếp hạng: 3,3 · 3 phiếu bầu
- b) Hãy viết một đoạn văn khoảng 3 – 5 câu trong đó có sử dụng câu nghi vấn với mục đích bộc lộ tình cảm, ... b) Hãy viết một đoạn văn khoảng 3 – 5 câu trong đó có sử dụng câu nghi vấn với mục đích bộc lộ tình cảm, cảm xúc và kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm lửng. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ Nội dung chính bài Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ được Khoahoc sưu tầm và chia sẻ trên đây. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Phân tích số liệu, đồ thị và điền từ thích hợp vào chỗ trống ở đoạn văn sau. Hãy cho biết đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I và U đối với mỗi đoạn dây dẫn là một đường thẳng có đi qua gốc tọa độ không? b, Đối với các dây dẫn khác.Phân tích số liệu, đồ thị và điền từ thích hợp vào chỗ trống ở đoạn văn sau:Cường độ dòng điện chạy qua mọi dây dẫn đều .................. với hiệu Xếp hạng: 3
- Ông Lương Định Của là ai? Viện nghiên cứu nhận được quà gì? Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả 10 hạt thóc giống? 4. Nghe thầy cô kể chuyện Nâng niu từng hạt giống5. Cùng thảo luận để trả lời câu hỏi:Câu 1: Ông Lương Định Của là ai?Câu 2: Viện nghiên cứu nhận được quà gì?Câu 3: Vì sao ông Lương Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Nguồn nước bị ô nhiễm có hại gì đối với sức khỏe con người? Hãy nêu một vài bệnh do dùng nước bị ô nhiễm? 4. Liên hệ thực tế và trả lờia. Nguồn nước bị ô nhiễm có hại gì đối với sức khỏe con người?b. Hãy nêu một vài bệnh do dùng nước bị ô nhiễm? Xếp hạng: 3
- Chọn 1 chủ đề gần gũi với cuộc sống của em để lập dàn ý và làm bài văn thuyết minh về chủ đề đó. D. Hoạt động vận dụng 2. Chọn 1 chủ đề gần gũi với cuộc sống của em để lập dàn ý và làm bài văn thuyết minh về chủ đề đó. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- 3/a. Hình 13.9 là sơ đồ mô tả tế bào thực vật hay tế bào động vật? Hãy giairi thích câu trả lời của em. b. Hãy gọi tên các thành phần a, b, c trong hình và nêu chức năng của chúng trong tế bào. 3/a. Hình 13.9 là sơ đồ mô tả tế bào thực vật hay tế bào động vật? Hãy giairi thích câu trả lời của em. b. Hãy gọi tên các thành phần a, b, c trong hình và nêu chức năng của chúng trong Xếp hạng: 3
- Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy tìm hiểu chu trình sinh sản của ruồi, muỗi để hạn chế tác dụng của chúng KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi hướng dẫn giải chi tiết cho yêu cầu - Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy tìm hiểu chu trình sinh sản của ruồi, muỗi để hạn chế tác dụng của chúng bài 31 Khoa học 5 VNEN. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Soạn bài Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận Cánh diều Soạn bài Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh Thuận Cánh diều được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em hãy đọc thông tin kết hợp với quan sát các hình ảnh dưới đây để xác định các quyền trong nhóm quyền được sống còn của trẻ em. Em hãy đọc thông tin kết hợp với quan sát các hình ảnh dưới đây để xác định các quyền trong nhóm quyền được bảo vệ của trẻ em. 2. Khám pháEm hãy đọc thông tin kết hợp với quan sát các hình ảnh dưới đây để xác định các quyền trong nhóm quyền được sống còn của trẻ em.Em hãy đọc thông tin kết hợp với quan sát Xếp hạng: 3
- Thế nào là bón phân hợp lí và tác dụng của biện pháp đó đối với năng suất cây trồng và bảo vệ môi trường? Câu 3: Trang 31 - sgk sinh học 11Thế nào là bón phân hợp lí và tác dụng của biện pháp đó đối với năng suất cây trồng và bảo vệ môi trường? Xếp hạng: 3
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu vào mức độ phù hợp với em. Nhiệm vụ 6: Tự đánh giá1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.2. Đánh dấu vào mức độ phù hợp với em.TTNội dungRất đúngPhân vânKhông đúng1Em xác định đư Xếp hạng: 3
- Thảo luận với các bạn trong nhóm về các hậu quả có thể gặp phải do ô nhiễm môi trường trong sản xuất nông nghiệp 2. Hậu quả cyar ô nhiễm môi trường trong sản xuất nông nghiệpThảo luận với các bạn trong nhóm về các hậu quả có thể gặp phải do ô nhiễm môi trường trong sản xuất nông nghiệp Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Trao đổi với bạn theo gợi ý sau: Bạn đã bao giờ nói dối chưa? Nếu đã từng nói dối thì đó là chuyện gì? A. Hoạt động cơ bản1. Trao đổi với bạn theo gợi ý sau: a. Bạn đã bao giờ nói dối chưa?b. Nếu đã từng nói dối thì đó là chuyện gì?c. Bạn có suy nghĩ gì sau khi nói dối? Xếp hạng: 3
- Với sự giúp đỡ của gia đình, hãy tìm hiểu những con vật xung quanh hoặc trong nhà mình: Chúng đẻ trứng hay đẻ con? C. Hoạt động ứng dụngVới sự giúp đỡ của gia đình, hãy tìm hiểu những con vật xung quanh hoặc trong nhà mình: Chúng đẻ trứng hay đẻ con? Xếp hạng: 3
- Mỗi nhóm học sinh chọn ít nhất 10 thẻ chữ, rồi xếp các thẻ đó thành 4 nhóm phù hợp với 4 nhóm thức ăn: B. Hoạt động thực hành1. Làm việc với thẻ chữa. Lấy "bộ thẻ chữ các loại thức ăn, đồ uống" ở góc học tậpb. Mỗi nhóm học sinh chọn ít nhất 10 thẻ chữ, rồi xếp các thẻ đó Xếp hạng: 3
- Hình 19.1 là đại diện của Động vật không xương sống. Em hãy điền tên của các động vật đó với các từ cho sẵn... A. Hoạt động khởi độngHình 19.1 là đại diện của các Động vật không xương sống. Em hãy điền tên của các động vật đó với các từ cho sẵn sau đây: hải quỳ, sao biển, đỉa, giun, rế Xếp hạng: 3
