khampha sinh vat hoc vikhuan contrung 20670 protein ky la cua sinh vat thich moi truong khac nghiet
- Giải bài 23 sinh 9: Đột biến số lượng NST Để tạo nên các biến dị, ngoài nguyên nhân đột biến cấu trúc NST, đột biến gen còn có đột biến số lượng NST. Đó là những biến đổi số lượng xảy ra ở 1 hoặc 1 số cặp NST nào đó hoặc ở tất cả các cặp NST. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Các sản vật và khung cảnh sinh hoạt trong hai câu thơ 5, 6 có gì đáng chú ý? Hai câu thơ cho thấy cuộc sống của Nguyễn Bỉnh Khiêm như thế nào? (Quê mùa, khổ cực? Đạm bạc mà thanh cao? Hòa hợp với tự nhiên?) Câu 3: Trang 129 sgk Ngữ văn 10 tập 1Các sản vật và khung cảnh sinh hoạt trong hai câu thơ 5, 6 có gì đáng chú ý? Hai câu thơ cho thấy cuộc sống của Nguyễn Bỉnh Khiêm như thế nào? (Quê mùa, khổ Xếp hạng: 3
- Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi dòng theo gợi ý dưới đây. Mỗi ô trống ứng với một chữ cái. Chia sẻGiải ô chữ1. Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi dòng theo gợi ý dưới đây. Mỗi ô trống ứng với một chữ cái.- Dòng 3: Dùng bút, phấn hoặc vật khác tạo thành chữ (gồm 4 chữ c Xếp hạng: 3
- Giải bài 27 sinh 8: Tiêu hóa ở dạ dày Dạ dày là một cơ quan quan trọng trong hệ tiêu hóa. Sau khi thức ăn được tiêu hóa ở khoang miệng và thực quản, chúng được biến đổi ở dạ dày. Vậy quá trình đó diễn ra như thế nào? Đó là nội dung của bài 27. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Giải bài 18 vật lí 9: Thực hành: Kiểm nghiệm mối quan hệ Q, I^2 trong định luật Jun Len-xơ Bài thực hành để chúng ta có thể hệ thống lại các kiến thức đã học và áp dụng vào thực tiễn. Vậy để chuẩn bị một bài thực hành tốt hơn, KhoaHoc xin chia sẻ các bạn bài thực vật lý lớp 9. Bài 18: Thực hành: Kiểm nghiệm mối quan hệ Q - I2 trong định luật Jun - Len-xơ Xếp hạng: 3
- Giải bài 25 sinh 8: Tiêu hóa ở khoang miệng Để thực hiện các hoạt động tiêu hóa, trước hết thức ăn được biến đổi ở khoang miệng. Vậy khoang miệng tiêu hóa thức ăn như thế nào? Bài 25 với nội dung "tiêu hóa thức ăn ở khoang miệng". Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Giải bài 2 sinh 12: Phiên mã và dịch mã Trong bài trước, chúng ta được tìm hiểu về cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử đầu tiên là quá trình nhân đôi ADN. Trong bài 2, chúng ta tìm hiểu về 2 cơ chế di truyền còn lại ở cấp độ phân tử là phiên mã và dịch mã. Xếp hạng: 3
- Giải bài 28 sinh 8: Tiêu hóa ở ruột non Ruột non chiếm phần lớn chiều dài của ống tiêu hóa. Với các bài đã học, ta thấy rằng thức ăn được tiêu hóa rất ít ở miệng và dạ dày. Các chất còn lại được tiêu hóa và hấp thụ ở ruột non. Bài 28 với nội dung: tiêu hóa ở ruột non. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Nêu một số cơ chế phát sinh đôt biến gen Câu 2: Nêu một số cơ chế phát sinh đôt biến gen Xếp hạng: 3
- Giải bài 29 sinh 12: Quá trình hình thành loài Loài là một trong các cấp độ cơ bản của thế giới sống. Vậy loài được hình thành như thế nào? Bài 29 với nội dung "quá trình hình thành loài", chúng ta cùng tìm hiểu và giải đáp các vấn đề đó. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Cô giáo đáp lời chào của bạn nhỏ như thế nào? Tìm những câu thơ tả cảnh vật khi cô và em học bài. ĐỌC: CÔ GIÁO LỚP EMĐọc một bài thơ hay bài hát về thầy cô.Trả lời câu hỏi1. Cô giáo đáp lời chào của bạn nhỏ như thế nào?2. Tìm những câu thơ tả cảnh vật khi cô và em học bài.3. B Xếp hạng: 3
- Đọc và trả lời câu hỏi: Dựa vào cách mọc của thân, thực vật thường có loại thân gì? Dựa vào độ cứng của thân, thực vật thường có loại thân gì?... 5. Đọc và trả lời:a. Đọc đoạn văn sau: (Sgk)b. Trả lời câu hỏi:Dựa vào cách mọc của thân, thực vật thường có loại thân gì?Dựa vào độ cứng của thân, thực vật thường có loại thâ Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Soạn văn 10 bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu các nhiệm vụ chủ yếu của chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và môi trường? Câu 10: Hãy nêu các nhiệm vụ chủ yếu của chiến lược quốc gia về bảo vệ tài nguyên và môi trường? Xếp hạng: 3
- Hươu cao cổ cao như thế nào? Chiều cao của hươu cao cổ có gì thuận tiện và có gì bất tiện? Hươu cao cổ sống với các loài vật khác như thế nào? Bài đọc 1: Hươu cao cổ1. Hươu cao cổ cao như thế nào?2. Chiều cao của hươu cao cổ có gì thuận tiện và có gì bất tiện?3. Hươu cao cổ sống với các loài vật khác như thế nào? Xếp hạng: 3
- Mỗi sự vật dưới đây có ở khổ thơ nào? Theo em, bạn nhỏ có thể nghe được những gì từ sách Khám phá và luyện tập1. Đọc: Khi trang sách mở ra1. Mỗi sự vật dưới đây có ở khổ thơ nào?2. Theo em, bạn nhỏ có thể nghe được những gì từ sách?3. Nhà thơ muốn nói với các bạn nh Xếp hạng: 3
- Đánh dấu X vào cột trống mà em cho là thích hợp? Bài tập a: Đánh dấu X vào cột trống mà em cho là thích hợp?Hành vi, thái độCó lễ độThiếu lễ độĐi xin phép, về chào hỏi Nói leo trong giờ học Gọi dạ, bảo vâng & Xếp hạng: 3
- Hãy viết đầy đủ câu dưới đây: Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm (1).... vật B hoặc làm (2)................... vật B. Hai kết quả này có thể cùng xảy ra. Câu 8. (Trang 26 SGK lí 6) Hãy viết đầy đủ câu dưới đây:Lực mà vật A tác dụng lên vật B có thể làm (1).... vật B hoặc làm (2)................... vật B. Hai kết quả này có thể cùng xảy r Xếp hạng: 3
- Hãy nêu các kiểu phân bố của quần thể trong không gian, ý nghĩa sinh thái của các kiểu phân bố đó Câu 3: Trang 165 - sgk Sinh học 12Hãy nêu các kiểu phân bố của quần thể trong không gian, ý nghĩa sinh thái của các kiểu phân bố đó. Xếp hạng: 3
