www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 2014 06 02 kich dien vao nao chet3

  • Dựa vào gợi ý từ bảng sau, hãy nhận xét về nhân vật cai lệ: b. Dựa vào gợi ý từ bảng sau, hãy nhận xét về nhân vật cai lệ:Gợi ý các phương diệnNhận xétMục đích khi đến nhà chị Dậu Cử chỉ, hành động Ngôn ngữ, lời nói Tính cách Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Viết vào vở những tiếng có ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây: B. Hoạt động thực hành1. Nhớ - viết đoạn thơ trong bài Ê-mi-li, con...2. a. Viết vào vở những tiếng có ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây:Thuyền đậu, thuyền đi hạ kín muiLưa thưa mưa Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Theo em, Cao Bá Quát có tài gì? Viết câu trả lời của em vào 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa, hướng dẫn đọc và luyện đọc6. Theo em, Cao Bá Quát có tài gì? Viết câu trả lời của em vào Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Con chim gáy được Tô Hoài tả qua những đặc điểm nào? Tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả những đặc điểm đó? 3. Thảo luận, trả lời câu hỏi:a. Con chim gáy được Tô Hoài tả qua những đặc điểm nào?b. Tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả những đặc điểm đó? Xếp hạng: 3
  • Thế nào là vật nuôi đặc sản? Kể tên một số vật nuôi đặc sản mà em biết. Ở địa phương em có vật nuôi đặc sản nào? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Ý nghĩa, lợi ích của việc chăn nuôi vật nuôi đặc sảnThế nào là vật nuôi đặc sản? Kể tên một số vật nuôi đặc sản mà em biết. Ở địa phương Xếp hạng: 3
  • Tìm thành phần gọi đáp trong đoạn trích sau đây và cho biết từ nào để gọi , từ nào dùng để đáp? Quan hệ giữa người gọi và Luyện tậpBài tập 1: Trang 32 sgk Ngữ văn 9 tập 2Tìm thành phần gọi đáp trong đoạn trích sau đây và cho biết từ nào để gọi , từ nào dùng để đáp? Quan hệ giữa người gọi và người đáp Xếp hạng: 3
  • Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ trên và ghi vào vở 4. Tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ trên và ghi vào vở Xếp hạng: 3
  • Viết vào phiếu học tập một sô tên người, tên địa lí mà em biết 5. Viết vào phiếu học tập một sô tên người, tên địa lí mà em biếta. Tên người:Tên một bạn nam trong lớp emTên một bạn nữ trong lớp emTên một anh hùng nhỏ tuổi trong lịch sử nướ Xếp hạng: 3
  • Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kì I vào bảng: B. Hoạt động thực hành1. Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kì I vào bảng:TuầnCác bài văn tả cảnh1Quang cảnh làng mạc ngày mùa...... Xếp hạng: 3
  • Anh (chị) hiêu như thế nào về ý kiến: "...Ông có thể có nhiều kẻ đối địch, nhưng chưa chắc đã có một kẻ thù riêng nào cả" Câu 5: Trang 95 sgk ngữ văn 11 tập 2Anh (chị) hiêu như thế nào về ý kiến: "...Ông có thể có nhiều kẻ đối địch, nhưng chưa chắc đã có một kẻ thù riêng nào cả"? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào tranh vẽ, tìm 3 - 4 từ ngữ. Chỉ sự vật. Chỉ hoạt động. 3. Dựa vào tranh vẽ, tìm 3 - 4 từ ngữ:a. Chỉ sự vậtb. Chỉ hoạt động.4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a. Đặt 2 - 3 câu nói về hoạt động của con người, con vật trong thanh ở bài tập Xếp hạng: 3
  • Khi hòa tan đường vào nước, đường có bị biến đổi thành chất khác không? II. Dung dịch1. Khi hòa tan đường vào nước, đường có bị biến đổi thành chất khác không?2. Nước muối, giấm ăn, nước giải khát có gas là các dung dịch. Em hãy chỉ ra dung môi và chất tan t Xếp hạng: 3
  • Phân tích cấu tạo của các câu ghép dưới đây (viết vào phiếu học tập) 2. Phân tích cấu tạo của các câu ghép dưới đây (viết vào phiếu học tập)Câu ghépQHT/cặp QHTVế câu 1Vế câu 2CN1VN1CN2VN2Mặc dù giặc Tây hung tàn nhưng chúng không thể ngăn cản các cháu Xếp hạng: 3
  • Quan sát các hình trong hình 1 dưới đây: Chỉ và nói gia đình nào có 1 thế hệ, gia đình nào có hai hoặc ba thế hệ A. Hoạt động cơ bản1. Thực hiện nhiệm vụa. Quan sát các hình trong hình 1 dưới đây:b. Chỉ và nói gia đình nào có 1 thế hệ, gia đình nào có hai hoặc ba thế hệc. Giới thiệu về những Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 12.5 em hãy Kể tên các loại gió chính trên trái đất 2. Gió trên trái đấtDựa vào hình 12.5 em hãyKể tên các loại gió chính trên trái đấtTrình bày phạm vi hoạt động và hướng gió thổi của gió Tây ôn đới và gió mậu dịch Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Viết vào vở tác dụng của dấu hai chấm trong mỗi trường hợp sau đây 2. b. Viết vào vở tác dụng của dấu hai chấm trong mỗi trường hợp sau đây:Câu vănTác dụng của dấu hai chấma. Một chú công an vỗ vai em :-  Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm !&nbs Xếp hạng: 3
  • Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: "Ai là thủy tổ của loài người?" 2. Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: "Ai là thủy tổ của loài người?" Xếp hạng: 3
  • Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau: B. Hoạt động thực hành1. Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau:Thế nào là kể chuyện?Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?Bài văn kể ch Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Thay chữ số thích hợp vào dâu * để được số 157* chia hết cho 3 3.c Thay chữ số thích hợp vào dấu * để được số $\overline{157*}$ chia hết cho 3 Xếp hạng: 3
  • Kẻ lại bảng sau và đánh dấu X vào ô mà em cho hợp lí Câu 3: (Trang 127 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Kẻ lại bảng sau và đánh dấu X vào ô mà em cho hợp lí Xếp hạng: 3
  • Đọc chuyện sau, viết vào vở số thứ tự của những ô trống trong truyện: 2. Đọc chuyện sau:Truyện kể về bình minhCâu chuyện này xảy ra ở một sân trường dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm ấy (1) có một cậu bé mù dậy rất sớm, đi ra vườn (2) cậu bé thích nghe Xếp hạng: 3
  • Viết vào cột 3 đặc trưng của các thể loại tương ứng ở cột 2 B. Hoạt động luyện tập1. Hệ thống hóa kiến thức về văn bản đã họca. Viết vào cột 3 đặc trưng của các thể loại tương ứng ở cột 2TT(1)Thể loạiĐặc trưng của thể loạiHỌC KÌ 11. Xếp hạng: 3
  • Đánh dấu vào cột đúng/ sai tương ứng nội dung các câu trong bảng sau C:  Hoạt động luyện tập1. Đánh dấu vào cột đúng/ sai tương ứng nội dung các câu trong bảng sau Xếp hạng: 3
  • KHoanh vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất trong các câu sau 2. KHoanh vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất trong các câu saua. Để cây cảnh luôn đẹp và phát triển tốt, em cần làm gì?A: Chăm bón, tưới nướcB: Thỉnh thoảng đưa cây ra ngo Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn