khampha sinh vat hoc sinh hoc 32421 Nghien cuu cach thuc giao tiep cua vi khuan
- Em hãy viết một thông điệp ngắn để kêu gọi, nhắc nhở bạn bè và mọi người hãy giao tiếp có văn hóa với nhau. 2. Cùng chia sẻ3. Viết thông điệpEm hãy viết một thông điệp ngắn để kêu gọi, nhắc nhở bạn bè và mọi người hãy giao tiếp có văn hóa với nhau. Xếp hạng: 3
- Tình huống 1: Đến giờ đi học, em chào bố mẹ để đi học. Bố mẹ em đáp lời chào của em 4. Chơi đóng vai: Nói lời chào, lời đápa. Tình huống 1: Đến giờ đi học, em chào bố mẹ để đi học. Bố mẹ em đáp lời chào của em- Con: ...............................- Bố hoặc mẹ: ........ Xếp hạng: 3
- Bài tập 2: Bài thực hành phân chia các nhóm thực vật II. PHÂN CHIA THỰC VẬT THÀNH TỪNG NHÓM THEO VAI TRÒ SỬ DỤNGSTTCây lương thựcCây thực vật Cây ăn quảCây lấy gỗCây làm thuốcCây làm cảnh1Cây ngôRau bắp cảiCây dừaCây thôngCây sâmCây Xếp hạng: 3
- Hãy kể lại Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy bằng lời của anh/chị với một cách kết thúc khác với kết thúc của tác giả dân gian bài mẫu 1 Đề bài: Hãy kể lại Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy bằng lời của anh/chị với một cách kết thúc khác với kết thúc của tác giả dân gian - bài mẫu 1 - ngữ văn 10 Xếp hạng: 3
- Hãy nêu một số cách xác định phương hướng ngoài thực tế B. Phần luyện tập và vận dụng1/ Hãy nêu một số cách xác định phương hướng ngoài thực tế2/ Quan sát Mặt Trời hoặc sử dụng la bàn, hãy xác định khi đi từ nhà đến trường, trước tên Xếp hạng: 3
- Bài 4 là lời của ai? Người ấy muốn biểu hiện tình cảm gì? Em có biết cách hiểu nào khác về bài ca này và có đồng ý với cách hiếu đó không? Vì sao? Câu 7 (Trang 39 SGK) Bài 4 là lời của ai? Người ấy muốn biểu hiện tình cảm gì? Em có biết cách hiểu nào khác về bài ca này và có đồng ý với cách hiếu đó không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 2: Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên Hướng dẫn giải bài 2:Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên trang 8 sgk khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Giả sử xuất hiện các bộ NST với kí hiệu 3n,4n hoặc 21 + 1 hay 2n -1. Hãy dự đoán nguyên nhân và cơ chế tạo ra các bộ NST nêu trên. Các loại bộ NST trên là có lợi hay có hại cho sinh vật, vì sao? A. Hoạt động khởi độngGiả sử xuất hiện các bộ NST với kí hiệu 3n,4n hoặc 21 + 1 hay 2n -1. Hãy dự đoán nguyên nhân và cơ chế tạo ra các bộ NST nêu trên. Các loại bộ NST trên là có lợi Xếp hạng: 3
- Giải bài 8 hóa học 10: Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố hóa học Bài học này trình bày nội dung:Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố hóa học . Dựa vào cấu trúc SGK hóa học lớp 9, KhoaHoc sẽ tóm tắt lại hệ thống lý thuyết và hướng dẫn giải các bài tập 1 cách chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2 đọc thông tin dưới đây, liên hệ kiến thức đã học, hãy: b.Khái quát kinh tế-xã hộiQuan sát hình 2 đọc thông tin dưới đây, liên hệ kiến thức đã học, hãy:Giải thích vì sao dân cư tập trung đông đúc ở khu vực Trung PhiNêu tên một số sản phẩm c Xếp hạng: 3
- Soạn bài ôn tập văn bản văn học: mục B Hoạt động hình thành kiến thức A. Hoạt động khởi độngB. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hệ thống hóa các văn bản đọc hiểua) Trao đổi để thống nhất khái niệm về các thể loại văn học dưới đây :……………. Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về lời nhận xét của các nhà sử học về một số nhân vật lịch sử trong đoạn thông tin dưới đây? 4. Đánh giá một số nhân vật lịch sửĐọc kĩ một số ý kiến của các nhà sử học về một nhân vật lịch sử kết hợp quan sát các hình 14,15,16,17,18 thảo luận và trả lời câu hỏi:Em có n Xếp hạng: 3
- Sự trao đổi khí với môi trường xung quanh ở động vật đơn bào và động vật đa bào có tổ chức thấp ( ví dụ thủy tức) được thực hiện như thế nào ? Câu 2: Trang 75 - sgk Sinh học 11Sự trao đổi khí với môi trường xung quanh ở động vật đơn bào và động vật đa bào có tổ chức thấp ( ví dụ thủy tức) được thực hiện như thế nào ? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn tự nhiên và xã hội 2 bài 16: Bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật Hướng dẫn học bài: bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật trang 65 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn Xếp hạng: 3
- Soạn bài Bài học đường đời đầu tiên: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau : Bài học đường đời đầu tiên.2. Tìm hiểu văn bản.a. Tóm tắt nội dung văn bản Bài học đường đời đầu tiên…..3. Tìm hiểu về Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 4 và kết hợp kiến thức đã học để hoàn thành bảng sau: Ç. Hoạt động luyện tập.Quan sát hình 4 và kết hợp kiến thức đã học để hoàn thành bảng sau: Nội dungTrạm ATrạm BTrạm C1.Nhiệt độ Nhiệt độ trung bình tháng 1 Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình 1,2,3 đọc thông tin và dựa vào kiến thức đã học, hãy: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về khu vực Bắc Âua. Tự nhiênQuan sát các hình 1,2,3 đọc thông tin và dựa vào kiến thức đã học, hãy:Trình bày đặc điểm khí hậu khu vực Bắ Xếp hạng: 3
- Liệt kê ra giấy những đồ dùng trong góc học tập của em và những dụng cụ học tập mà em có A. Hoạt động khởi động 1. Liệt kê ra giấy những đồ dùng trong góc học tập của em và những dụng cụ học tập mà em có2. Lựa chọn và sắp xếp những đồ dùng được liệt kê và Xếp hạng: 3
- Em tự tìm các nguyên vật liệu, dụng cụ có sẵn trong gia đình, địa phương để cắm một bình hoa trang trí bàn học của em C. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộngEm tự tìm các nguyên vật liệu, dụng cụ có sẵn trong gia đình, địa phương để cắm một bình hoa trang trí bàn học của em Xếp hạng: 3
