www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha sinh vat hoc 46534 con ngua dau tien bi nhiem virus chet nguoi lyssa

  • Lý thuyết Giáo dục quốc phòng 11 bài 2 Lý thuyết GDQP 11 bài 2 - Luật Nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh được giáo viên KhoaHoc biên soạn và đăng tải chi tiết nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập và tìm hiểu bài học. Xếp hạng: 1,3 · 3 phiếu bầu
  • Giải GDQP- AN 10 bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy Hướng dẫn giải bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng, chống ma túy trang 91 sgk Giáo dục quốc phòng - An ninh lớp 10. Với cách giải chi tiết, cụ thể và dễ hiểu. Hi vọng, học sinh sẽ nắm được nội dung bài học tốt hơn, hiệu quả hơn. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Lời tiễn dặn (Trích Tiễn dặn người yêu) Câu 2: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong "Lời tiễn dặn" (Trích Tiễn dặn người yêu) Xếp hạng: 3
  • Viết tên 5 đồ vật có tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr Viết tên 5 đồ vật có tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Phân tích nhân vật Huấn Cao KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi dàn ý chi tiết cùng những bài văn mẫu hay để hoàn thiện yêu cầu đề bài Phân tích nhân vật Huấn Cao trong Chữ người tử tù. Xếp hạng: 3
  • 2. Nguyên tắc phòng ngừa tai nạn, thương tích 2. Nguyên tắc phòng ngừa tai nạn, thương tích- Thảo luận để mô tả các nguyên tắc phòng tránh tai nạn, thương tích trong một số trường hợp sau (bảng 27.2).STTTình huốngTai nạn, thương tích c Xếp hạng: 3
  • Điện thoại là một phương tiện thông tin liên lạc hữu ích với con người hiện nay. Thế nhưng một bộ phận học sinh lại sử dụng nó chưa đúng cách, với mục đích chưa tốt. Trình hãy suy nghĩ của anh chị về hiện tượng trên Đề bài: Điện thoại là một phương tiện thông tin liên lạc hữu ích với con người hiện nay. Thế nhưng một bộ phận học sinh lại sử dụng nó chưa đúng cách, với mục đích chưa tốt. Trình bãy suy nghĩ của anh chị về hiện tượng trên Xếp hạng: 3
  • Viết đoạn văn khoảng (5-7 câu) kể lại một sự việc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên bằng lời của một nhân vật do em tự chọn. Sau khi đọc - Viết kết nối với đọcViết đoạn văn khoảng (5-7 câu) kể lại một sự việc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên bằng lời của một nhân vật do em tự chọn. Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Suy nghĩ của em về cách kết thúc của câu chuyện? Tại sao lão Hạc phải chọn cái chết bi thảm là ăn bả chó Câu 3:  Suy nghĩ của em về cách kết thúc của câu chuyện? Tại sao lão Hạc phải chọn cái chết bi thảm là ăn bả chó Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • 2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hóa 2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hóaCác biện pháp chủ yếu nhằm cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hóa được ghi trong cột bên trái. Em hãy nêu hiệu quả của những biện pháp đó vào c Xếp hạng: 3
  • Khi phương tiện thông tin đại chúng đăng các thông tin về dự thảo Luật Giáo dục, nhiều học sinh muốn phát biểu ý kiến, quan điểm của mình, nhưng các bạn còn ngại Câu 2: Khi phương tiện thông tin đại chúng đăng các thông tin về dự thảo Luật Giáo dục, nhiều học sinh muốn phát biểu ý kiến, quan điểm của mình, nhưng các bạn còn ngại không biết học s Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
  • Dàn ý phân tích nhân vật Huấn Cao Dàn ý phân tích nhân vật Huấn Cao trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân được KhoaHoc tổng hợp và đăng tải trong bài viết dưới đây hỗ trợ học sinh trong quá trình xây dựng dàn ý và chuẩn bị bài viết hoàn chỉnh. Xếp hạng: 3
  • Hãy đánh dấu vào ô trống trong bảng 29.1 những ví dụ về quần thể sinh vật và tập hợp các cá thể không phải là quần thể sinh vật. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Quần thể sinh vật là gì? Hãy đánh dấu vào ô trống trong bảng 29.1 những ví dụ về quần thể sinh vật và tập hợp các cá thể không phải là quần t Xếp hạng: 3
  • Em hãy nêu quá trình tiến hóa từ vượn thành người? Những đặc điểm nào cho thấy sự tiến hóa của Người tối cổ so với Vượn người? I- Qúa trình tiến hóa từ vượn thành ngườiEm hãy nêu quá trình tiến hóa từ vượn thành ngườiNhững đặc điểm nào cho thấy sự tiến hóa của Người tối cổ so với Vượn ngườiQuan sát hì Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 31.4, nêu một số tác hại của động vật trong đời sống con người 2. Tác hại của động vật trong đời sốngQuan sát hình 31.4, nêu một số tác hại của động vật trong đời sống con ngườiQuan sát hình 31.4, em hãy nêu con đường lây nhiễm bệnh dịch hạch ở Xếp hạng: 3
  • Phát biểu cảm nghĩ của em về tình cảnh người nông dân trong truyện ngắn Sống chết mặc bay Câu 2:  Phát biểu cảm nghĩ của em về tình cảnh người nông dân trong truyện ngắn Sống chết mặc bay Xếp hạng: 3
  • Vẽ sơ đồ sinh sản thể hiện chu trình sinh sản của một con vật mà em biết và chia sẻ với nhóm bạn B. Hoạt động thực hànhVẽ sơ đồ sinh sản thể hiện chu trình sinh sản của một con vật mà em biết và chia sẻ với nhóm bạn Xếp hạng: 3
  • Kể lại câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng 3. Kể lại câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng Xếp hạng: 3
  • Theo em, để tạo một bảng danh sách học sinh trong một lớp gồm 30 người, ngay từ đầu, có cần chèn vào tài liệu một bảng... 4. Chèn thêm hoặc xoá hàng và cột- Để chèn hoặc xoá hàng và cột, thực hiện theo các bước sau đây:Bước 1: Đặt con trỏ soạn thảo vào trong ô của bảng.Bước 2: Nháy chọn Table Tools -&g Xếp hạng: 3
  • Trong thực tiễn sử dụng tiếng việt của người Việt hiện nay, một số trường hợp sau thường bị nhầm lẫn. Hãy sử dụng từ điển tiếng việt.... 3. Trong thực tiễn sử dụng tiếng việt của người Việt hiện nay, một số trường hợp sau thường bị nhầm lẫn. Hãy sử dụng từ điển tiếng việt để giải nghĩa giúp mọi người phân Xếp hạng: 3
  • Kể tên các loài sinh vật có ở địa phương vào bảng 22.2. Chỉ ra những loài đang bị suy giảm... - Kể tên các loài sinh vật có ở địa phương vào bảng 22.2. Chỉ ra những loài đang bị suy giảm về số lượng (nếu có). Nêu nguyên nhân và cách khắc phục hiện tượng đó.STTTên loàiNguy cơ g Xếp hạng: 3
  • Viết vào vở hai câu theo mẫu để giới thiệu người (hoặc đồ vật, con vật, loài hoa, quả) em yêu thích 2. Dùng câu để giới thiệua. Viết vào vở hai câu theo mãu để giới thiệu người (hoặc đồ vật, con vật, loài hoa quả) em yêu thích:Ai(cái gì, con gì)là gì?M. Bạn Linhlà học sinh giỏi1. ....... Xếp hạng: 3
  • Hỏi người thân để biết thêm những con vật sống trong rừng (ví dụ: hươu, nai, báo...) C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân để biết thêm những con vật sống trong rừng (ví dụ: hươu, nai, báo...) Xếp hạng: 3
  • Trong câu chuyện này, em thích Sói hay Ngựa? 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa, luyện đọc7. Thảo luận để trả lời câu hỏi sau:Trong câu chuyện này, em thích Sói hay Ngựa? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn