cong trinh 24838 Can nha tiet kiem nang luong va than thien moi truong
- Dựa vào bảng 18.1 (Giá trị sản xuất công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ) vẽ biểu đồ cột và nhận xét về giá trị sản xuất công nghiệp ở hai tiểu vùng Đông Bắc và Tây Bắc. Câu 3: Trang 69 sgk Địa lí 9 Dựa vào bảng 18.1 (Giá trị sản xuất công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ) vẽ biểu đồ cột và nhận xét về giá trị sản xuất công nghiệp ở hai tiể Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên Hướng dẫn giải bài 37: Thực hành quan sát và nhận biết một số nhóm động vật ngoài thiên nhiên sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tìm những dẫn chứng cụ thể trong văn bản cho thấy Ru – xô là một người giản dị, quý trọng tự do và yêu thiên nhiên. d) Tìm những dẫn chứng cụ thể trong văn bản cho thấy Ru – xô là một người giản dị, quý trọng tự do và yêu thiên nhiên. Xếp hạng: 3
- So sánh hình anh con cá kiếm trước và sau khi ông lão chiếm được nó. Điều này gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Vì sao có thể coi con cá kiếm như là một biểu tượng Câu 4: Trang 135 sgk ngữ văn 12 tập 2So sánh hình anh con cá kiếm trước và sau khi ông lão chiếm được nó. Điều này gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Vì sao có thể coi con cá kiếm như là mộ Xếp hạng: 3
- Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao như vậy. Câu 3: trang 6 sgk tiếng việt 5 tập 2Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao như vậy. Xếp hạng: 3
- Kể lại cho người thân nghe câu chuyện "Trí dũng song toàn". Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện. C. Hoạt động ứng dụngKể lại cho người thân nghe câu chuyện "Trí dũng song toàn". Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện. Xếp hạng: 3
- Trường em thường tổ chức các hoạt động nào? Em đã làm những công việc cụ thể nào khi đó? Hoạt động nào làm em nhớ nhất? Vì sao? 4. Liên hệ thực tếa. Trường em thường tổ chức các hoạt động nào?b. Em đã làm những công việc cụ thể nào khi đó?c. Hoạt động nào làm em nhớ nhất? Vì sao?d. Em cần làm gì để các Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2.5, xác định tên gọi và ứng dụng của các loại nét vẽ được thể hiện trên hình để hoàn thiện bảng 2.4 C. Hoạt động luyện tập1. Quan sát hình 2.5, xác định tên gọi và ứng dụng của các loại nét vẽ được thể hiện trên hình để hoàn thiện bảng 2.4Nét vẽTên gọiỨng dụngA B&n Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài 16: Cơ năng Câu 10: Trang 57 Sgk Vật lí lớp 8 Cơ năng của từng vật ở hình 16.4a, b , c thuộc dạng cơ năng nào ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai Câu 5: Trang 62 - sgk đại số 10Giải các phương trình sau bằng máy tính bỏ túi (làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ ba)a) $2x^{2} - 5x - 4 = 0$ b) $-3x^{2} Xếp hạng: 3
- Em hãy nhận xét về ý nghĩa biểu tượng cho tư thế, sức mạnh và vẻ đẹp của con người trước thiên nhiên trong câu thơ Câu 4: Trang 81 sgk ngữ văn 6 tập 2Gần hết bài thơ chỉ miêu tả thiên nhiên, đến cuối bài mới hình ảnh con người:Bố em đi cày vềĐội sấm Đội chớpĐội cả trời mưa ...Em hãy nhận xét v Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai Câu 6: Trang 62, 63 - sgk đại số 10Giải các phương trìnha) $|3x - 2| = 2x + 3$ b) $|2x - 1| = |-5x - 2|$c) $\frac{x-1}{2x-3}=\frac{-3x+1}{\left | x+1 \right |}$d) $|2x + 5| = x^{2} + 5x + 1$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai Câu 1: Trang 62 - sgk đại số 10Giải các phương trình:a) $\frac{x^{2}+3x+2}{2x+3}=\frac{2x-5}{4}$b) $\frac{2x+3}{x-3}-\frac{4}{x+3}=\frac{24}{x^{2}-9}+2$c) $\sqrt{3x-5}=3$d) $\sqrt{2x+5}=2$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai Câu 7: Trang 63 - sgk đại số 10Giải các phương trình:a) $\sqrt{5x+6}=x-6$b) $\sqrt{3-x}=\sqrt{x+2}+1$c) $\sqrt{2x^{2}+5}=x+2$d) $\sqrt{4x^{2}+2x+10}=3x+1$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai Câu 2: Trang 62 - sgk đại số 10Giải và biện luận các phương trình sau theo tham số m:a) $m(x - 2) = 3x + 1$b) $m^{2}x + 6 = 4x + 3m$c) $(2m + 1)x - 2m = 3x - 2$ Xếp hạng: 3
- Kể cho người thân nghe câu chuyện em đã kể ở lớp. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe câu chuyện em đã kể ở lớp. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 3: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai Câu 3: Trang 68 - sgk đại số 10Hai bạn Vân và Lan đến cửa hàng mua trái cây. Bạn Vân mua 10 quả quýt, 7 quả cam với giá tiền là 17800 đồng. Bạn Lan mua 12 quả quýt, 6 quả cam hết 18000 đồ Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai Câu 3: Trang 62 - sgk đại số 10Có hai rổ quýt chứa số quýt bằng nhau. Nếu lấy 30 quả ở rổ thứ nhất đưa sang rổ thứ hai thì số quả ở rổ thứ hai bằng $\frac{1}{3}$ của bình phương số qu Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai Câu 4: Trang 62 - sgk đại số 10Giải các phương trìnha) $2x^{4} - 7x^{2} + 5 = 0$ b) $3x^{4} + 2x^{2} - 1 = 0$ Xếp hạng: 3
