doisong moi truong 44398 Hon nua trieu nguoi so tan neu nui Fuji phun trao
- Giải Địa 10 Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống KNTT Giải Địa 10 Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Dựa vào tình huống sau, em hãy: - Đánh dấu X vào ô vuông nếu là đặc điểm của A - Đánh dấu X vào ô tròn nếu là đặc điểm của em. Nhiệm vụ 3: Điều chỉnh thái độ, cảm xúc của bản thân1. Dựa vào tình huống sau, em hãy:- Đánh dấu X vào ô vuông nếu là đặc điểm của A- Đánh dấu X vào ô tròn nếu là đặc điểm của Xếp hạng: 3
- Nếu một ngày bạn nhịn đi tiểu, điều gì sẽ xảy ra? Nếu không thường xuyên tắm rửa bằng nước sạch, thay quần áo thì điều gì có thể xảy ra? 7. Thử tưởng tượng và trả lờia. Nếu một ngày bạn nhịn đi tiểu, điều gì sẽ xảy ra?b. Nếu không thường xuyên tắm rửa bằng nước sạch, thay quần áo thì điều gì có thể xảy ra? Xếp hạng: 3
- Giải câu 14 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 14: trang 108 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho dãy số \((u_n)\), biết \(u_n= 3^n\). Hãy chọn phương án đúng:a) Số hạng \(u_{n+1}\)bằng:A. \(3^n+1\) B. \(3^n+ 3\)C. \(3^n.3\)D. \(3(n+1)\)b) Số Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 7: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Xét tính tăng, giảm và bị chặn của các dãy số \((u_n)\), biết:a) \({u_n} = n + {1 \over n}\)b) \({u_n} = {( - 1)^n}\sin {1 \over n}\)c) \({u_n} = \sqrt {n + Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 8: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Tìm số hạng đầu \(u_1\) và công sai \(d\) của các cấp số cộng (un) biết:a) \(\left\{ \matrix{5{u_1} + 10u_5 = 0 \hfill \cr {S_4} = 14 \hfill \cr} \ri Xếp hạng: 3
- Giải câu 18 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 18: trang 109 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho cấp số cộng \((u_n)\). Hãy chọn hệ thức đúng trong các hệ thức sau:A. \({{{u_{10}} + {u_{20}}} \over 2} = {u_5} + {u_{10}}\)B. \({u_{90}} + {u_{210}} = 2{u_ Xếp hạng: 3
- Giải câu 11 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 11: trang 108 sgk toán Đại số và giải tích 11Biết rằng ba số \(x, y, z\) lập thành một cấp số nhân và ba số \(x, 2y, 3z\) lập thành một cấp số cộng. Tìm công bội của cấp số nhân. Xếp hạng: 3
- Giải câu 17 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 17: trang 109 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho cấp số nhân \(-4, x, -9\). Hãy chọn kết quả đúng trong các kết quả sau:\(A. x = 36\)\(B. x = -6,5\)\(C. x = 6\)\(D. x -36\) Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 6: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Cho dãy số \((u_n)\), biết \(u_1= 2, u_{n+1} =2u_n– 1\)(với \(n ≥ 1\))a) Viết năm số hạng đầu của dãyb) Chứng minh: \(u_n= 2^{n-1}+ 1\)bằng ph Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 10: trang 108 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Tứ giác \(ABCD\) có số đo (độ) của các góc lập thành một cấp số cộng theo thứ tự \(A, B, C, D\). Biết rằng góc \(C\) gấp năm lần góc \ Xếp hạng: 3
- Có phải người mẹ đang trực tiếp nới với con không? Theo em, người mẹ đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì? Câu 4 (Trang 11 - SGK) Có phải người mẹ đang trực tiếp nới với con không? Theo em, người mẹ đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì? Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 5: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích 11Chứng minh rằng với mọi \(n\in {\mathbb N}^*\), ta có:a. \(13^n-1\) chia hết cho 6b. \(3n^3+ 15n\) chia hết cho 9 Xếp hạng: 3
- Giải câu 13 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 13: trang 108 sgk toán Đại số và giải tích 11Chứng minh rằng nếu các số \({a^2},{b^2},{c^2}\)lập thành một cấp số cộng \((abc ≠ 0)\)thì các số \({1 \over {b + c}},{1 \over {c + a}};{1 \over {a + b}}\ Xếp hạng: 3
- Điều gì sẽ xảy ra nếu cơ thể không có bộ xương? Điều gì sẽ xảy ra nếu chân không có khớp đầu gối hoặc tay không có khớp khuỷu tay? 2. Thảo luận:a. Điều gì sẽ xảy ra nếu cơ thể không có bộ xương?b. Điều gì sẽ xảy ra nếu chân không có khớp đầu gối hoặc tay không có khớp khuỷu tay? Xếp hạng: 3
- Giải câu 9 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 9: trang 107 sgk toán Đại số và giải tích lớp 11Tìm số hạng đầu \(u_1\) và công bội của các cấp số nhân \((u_n)\), biết:a) \(\left\{ \matrix{{u_6} = 192 \hfill \cr {u_7} = 384 \hfill \cr} \right.\)b)\( Xếp hạng: 3
- Giải câu 15 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 15: trang 108 sgk toán Đại số và giải tích 11Hãy cho biết dãy số \((u_n)\) nào dưới đây là dãy số tăng, nếu biết công thức số hạng tổng quát \(u_n\) của nó là:A. \({( - 1)^{n + 1}}.\sin Xếp hạng: 3
- Giải bài 16 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 16: trang 109 sgk toán Đại số và giải tích 11Cho cấp số cộng \(-2, x, 6, y\). Hãy chọn kết quả đúng trong các kết quả sau:A. \(x = -6, y = -2\)B. \(x = 1, y = 7\)C. \(x = 2, y = 8\)D. \(x = 2, y = 10\) Xếp hạng: 3
- Giải câu 19 bài ôn tập chương 3: Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân Câu 19: trang 109 sgk toán Đại số và giải tích 11Trong các dãy số cho bởi công thức truy hồi sau, hãy chọn dãy số là cấp số nhân:A. \(\left\{ \matrix{{u_1} = 2 \hfill \cr {u_{n + 1}} = u_n^2 \hfill \cr Xếp hạng: 3
