khampha khao co hoc 44083 tiep tuc giai ma bi an tai thanh nha ho
- Bài 19 sinh 11: Tuần hoàn máu (tiếp theo) Hệ tuần hoàn gồm: dịch tuần hoàn, tim và hệ mạch. Để thực hiện chức năng vận chuyển các chất trong cơ thể, tim và hệ mạch hoạt động nhịp nhàng. Vậy quá trình hoạt động của tim và hệ mạch diễn ra như thế nào? Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Bài 21: Vùng đồng bằng sông Hồng (tiếp theo) Trong cơ cấu GDP, công nghiệp – xây dựng và dịch vụ đang chuyển biến tích cực, nông, lâm ngư nghiệp tuy chiếm tỉ trọng thấp nhưng giữ vai trò quan trọng. Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ đang tác động mạnh đến sản xuất và đời sống. Các thành phố Hà Nội, Hải Phòng là hai trung tâm kinh tế lớn nhất của vùng. Xếp hạng: 3
- Bài 26: Vùng duyên hải Nam Trung Bộ (tiếp) Trong công cuộc đổi mới, duyên hải Nam Trung Bộ có những bước tiến đáng kể theo hướng khai thác mạnh kinh tế biển, phát huy sự năng động của dân cư trong nền kinh tế thị trường. Thành tựu này được thể hiện trong các ngành nông nghiệp, công nghiệp và du lịch… Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài luyện nói kể chuyện (tiếp) Soạn văn 6 bài luyện nói kể chuyện (tiếp) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Câu nghi vấn (tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Câu nghi vấn (tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2 Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Hành động nói (Tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Hành động nói (Tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2 Xếp hạng: 3
- Ta đã làm gì để chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài? Câu 3: Trang 133 – sgk lịch sử 12Ta đã làm gì để chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài nghĩa của câu (tiếp theo) Soạn văn 11 bài Nghĩa của câu (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Tìm lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau: 2. Tìm lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau:Vua nhìn thấy những miếng trầu têm rất khéo bèn hỏi bà hàng nước xem trầu đó ai têm. Bà lão bảo chính tay bà têm. Vua gặng hỏi mãi, bà lão Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Từ Hán Việt (tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Từ Hán Việt (tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 1 Xếp hạng: 3
- Bài 33: Các khu vực châu Phi (Tiếp theo) Châu Phi có trình độ phát triển kinh tế - xã hội rất không đều: các nước ở Nam Phi và Bắc Phi phát triển hơn, các Nước Trung Phi có một thời gian trải qua khủng hoảng kinh tế lớn. Để hiểu rõ hơn những điều này, chúng ta cùng đến với bài học ngay dưới đây. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài câu nghi vấn (tiếp theo) Soạn văn 8 Câu nghi vấn (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Viết tiếp vào chỗ chấm (...) một cách thích hợp A Hoạt động khởi độngb. Viết tiếp vào chỗ chấm (...) một cách thích hợp:- Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ ( hoặc chỉ có các phép tính nhân, chia) thì ta thực Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài hành động nói (Tiếp theo) Soạn văn 8 Hành động nói (Tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài phương châm hội thoại (tiếp) Soạn văn 9 bài phương châm hội thoại (tiếp) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Nghĩa của câu (tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Nghĩa của câu (tiếp theo) ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 2. Xếp hạng: 3
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lý dẫn vào rạp? Đọc đoạn 4, mỗi em kế về một trò ảo thuật mà chú Lý đã diễn cho hai chị em Xô-phi xem ở nhà... 2. Vì sao hai chị em không chờ chú Lý dẫn vào rạp?3. Đọc đoạn 4, mỗi em kế về một trò ảo thuật mà chú Lý đã diễn cho hai chị em Xô-phi xem ở nhà.4. Theo em, chị em Xô-phi đã được xem ả Xếp hạng: 3
- Tìm lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau: B. Hoạt động thực hành1. Tìm lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau: Ba cậu bé rủ nhau vào rừng. Vì mải chơi nên các cậu về khá muộn. Ba cậu bàn nhau xem nên nói thế nào đê bô mẹ khỏi m Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài chữa lỗi dùng từ (tiếp) Soạn văn 6 bài chữa lỗi dùng từ (tiếp) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
