photos image 042013 01 do do ban
- [KNTT] Giải SBT Tin học 6 bài 11: Định dạng văn bản Giải SBT Tin học 6 bài Giải sách bài tập Tin học KNTT lớp 6, sách bài tập Tin học 6 sách kết nối tri thức, giải SBT Tin học 6 sách mới bài 11: Định dạng văn bản sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn." Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy: Trình bày những tác động tích cực của các cuộc phát kiến địa lí. Trong những tác động đó, theo em tác động nào là quan trọng nhất? Vì sao? 3. Tìm hiểu hệ quả của các cuộc phát kiến địa líĐọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy:Trình bày những tác động tích cực của các cuộc phát kiến địa lí. Trong những tác động Xếp hạng: 3
- Giới thiệu về hoạt động giao thông và hoạt động mua, bán hàng hóa ở địa phương của em theo gợi ý dưới đây và chia sẻ với các bạn? 1. Em đã học được những gì về chủ đề cộng đồng địa phương?• Giới thiệu về hoạt động giao thông và hoạt động mua, bán hàng hóa ở địa phương của em theo gợi ý dưới đây và ch Xếp hạng: 3
- Nếu em là nhà phân phối hàng xuất nhập khẩu, em sẽ chọn sản phẩm gì của Việt Nam để xuất khẩu sang châu phi và nhập khẩu mặt hàng gì từ châu Phi về Việt Nam? Cho biết lí do. D-E.Hoạt động vận dụng-Tìm tòi mở rộngNếu em là nhà phân phối hàng xuất nhập khẩu, em sẽ chọn sản phẩm gì của Việt Nam để xuất khẩu sang châu phi và nhập khẩu mặt hàng gì từ Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 3 (tr. 21) và so sánh với công cụ bằng đá ở Núi Đọ (hình ,4 tr.19), em nhận thấy kĩ thuật chế tác công cụ giai doạn Bắc Sơn có điểm gì tiến bộ hơn? 2. Đời sống vật chất và tinh thần của người nguyên thủy trên đất nước Việt Nam1. Quan sát hình 3 (tr. 21) và so sánh với công cụ bằng đá ở Núi Đọ (hình ,4 tr.19), em nhận thấy kĩ thuật Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết sự khác nhau của các kiểu văn bản trên. 2. Tổng kết phần Tập làm văna) Đọc bản tổng kết về các kiểu văn bản đã học trong chương trình ngữ văn THCS và trả lời các câu hỏi nêu dưới:(1) Hãy cho biết sự khác nhau của các Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT GDCD bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em Giải SBT giáo dục công dân 6 bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em sách "Kết nối tri thức ". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải Tiếng Việt 1 tập 1 bài 20: Đôi bạn Hướng dẫn học bài 20: Đôi bạn trang 40 sgk tiếng việt 1 tập 1. Đây là sách nằm trong chương trình đổi mới của Bộ giáo dục - bộ sách Cánh Diều. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu ngắn gọn thông điệp được gợi ra từ văn bản d. Hãy nêu ngắn gọn thông điệp được gợi ra từ văn bản Xếp hạng: 3
- Trong khu vực mà em sinh sống có tượng đài, đền thờ, đường phố, trường học nào mang tên Quang Trung, Nguyễn Huệ, Phan Huy Ích, Nguyễn Thiếp,...? Giải thích cho người thân ý nghĩa của việc đặt tên đó? 2. Trong khu vực mà em sinh sống có tượng đài, đền thờ, đường phố, trường học nào mang tên Quang Trung, Nguyễn Huệ, Phan Huy Ích, Nguyễn Thiếp,...? Giải thích cho người thân ý nghĩa của việ Xếp hạng: 3
- Những di sản văn hóa của người chăm còn được lưu truyền đến ngày nay phản ánh sự phát triển của ngành nào? Theo em cần làm gì để gìn giữ và phát triển những di sản văn hóa đó D-E. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộng1. Những di sản văn hóa của người Chăm còn được lưu truyền đến ngày nay phản ánh sự phát triển của ngành nào? Theo em cần làm gì để gìn giữ Xếp hạng: 3
- Nêu cảm nghĩ về nhân vật Thơm trong văn bản Bắc Sơn Câu 2: Nêu cảm nghĩ về nhân vật Thơm trong văn bản Bắc Sơn. Xếp hạng: 3
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bàn về đọc sách Câu 2: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Bàn về đọc sách " Xếp hạng: 3
- Trong các văn bản khoa học, nhiều khi tác giả của văn bản chỉ là một người nhưng vẫn xưng chúng tôi chứ không xưng tôi. Giải thích vì sao? Câu 2 (Trang 40 – SGK) Trong các văn bản khoa học, nhiều khi tác giả của văn bản chỉ là một người nhưng vẫn xưng chúng tôi chứ không xưng tôi. Giải thích vì sao? Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Trình bày những yêu cầu chính đối với việc viết biên bản. 3. Luyện tập về viết biên bảna) Trình bày những yêu cầu chính đối với việc viết biên bản. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Bàn về đọc sách: mục A Hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi động1. Em hãy nêu tên và tóm tắt nội dung cuốn sách mà em thích nhất.2. Với em, sách có tác dụng như thế nào? Xếp hạng: 3
- Cho chủ đề sau: " Vua Hùng kén rể" Em hãy phác thảo những ý chính cho bài văn kể chuyện theo chủ đề trên, sau đó cho biết: Trong câu chuyện có những sự việc gì? Nhân vật phụ là ai? 3. Cho chủ đề sau: " Vua Hùng kén rể"Em hãy phác thảo những ý chính cho bài văn kể chuyện theo chủ đề trên, sau đó cho biết: Trong câu chuyện có những sự việc gì? Nhân vật phụ là ai? Xếp hạng: 3
- Nhiều trẻ em ở bản Nhắng dưới chân dãy Hoàng Liên Sơn đã 10 - 12 tuổi mà vẫn chưa biết chữ. Huyện đã cử cô giáo người Tày về bản. Bài tập 8: Nhiều trẻ em ở bản Nhắng dưới chân dãy Hoàng Liên Sơn đã 10 - 12 tuổi mà vẫn chưa biết chữ. Huyện đã cử cô giáo người Tày về bản. Cô đến từng nhà ghi tên các em, đ Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Người kể chuyện trong văn bản tự sự Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Người kể chuyện trong văn bản tự sự". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 9 tập 1. Xếp hạng: 3
