khampha sinh vat hoc sinh hoc 18648 te bao goc va lap truong cua giao hoi
- Hãy kể với bạn những biện pháp bảo vệ môi trường ở các đại điểm du lịch tại địa phương hoặc những khu du lịch mà em biết đến. Theo em cần bảo vệ tốt môi trường có những tác động như thế nào tới hoạt động du lịch D-E.Hoạt động vận dụng-Tìm tòi mở rộng1. Hãy kể với bạn những biện pháp bảo vệ môi trường ở các đại điểm du lịch tại địa phương hoặc những khu du lịch mà em biết đến. Theo em Xếp hạng: 3
- Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào? Viết vào phiếu học tập những điều em hình dung được về các sự vật theo lời miêu tả: 4. Tìm hiểu thế nào là miêu tảa. Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào?Trước mặt tôi, một cây sồi cao lớn toàn thân phủ đầy lá đỏ. Bên cạnh đó, như để tôn thêm màu đỏ chói lọ Xếp hạng: 3
- Quan sát hình và mô tả: Ngọ Môn, điện Thái Hòa, một góc lăng Tự Đức 3. Khám phá quần thể cố đô HuếQuan sát hình và mô tả: Ngọ Môn, điện Thái Hòa, một góc lăng Tự Đức Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm Hình học 9 Bài 4: Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Bài 4: Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Biển đã đem lại những lợi nhuận và khó khăn gì đối với việc phát triển kinh tế và đời sống của nhân dân ta 3. Biển đã đem lại những lợi nhuận và khó khăn gì đối với việc phát triển kinh tế và đời sống của nhân dân ta. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào? Những từ ngữ hình ảnh nào thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển? (3) Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2?(4) Những từ ngữ hình ảnh nào (trong đoạn 3) thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ ra, ai trong trường hợp dưới đây có quyền sở hữu xe, ai chỉ có quyền sử dụng xe và ai có trách nhiệm giữ gìn, bảo quản xe? b. Quan sát ảnh, đọc thông tin và trả lời câu hỏi:Hãy chỉ ra, ai trong trường hợp dưới đây có quyền sở hữu xe, ai chỉ có quyền sử dụng xe và ai có trách nhiệm giữ gìn, bảo quản xe?Anh Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 8: Những góc nhìn cuộc sống (Nói và nghe) Giải SBT Văn 6 bài 8: Những góc nhìn cuộc sống (Nói và nghe) sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em cùng bạn đặt và trả lời câu hỏi về nơi sống của cây và con vật trong các hình dưới đây? Hoàn thành bảng theo gợi ý dưới đây rồi chia sẻ với các bạn trong nhóm? 1. Nơi sống của thực vật và động vật• Em cùng bạn đặt và trả lời câu hỏi về nơi sống của cây và con vật trong các hình dưới đây. • Hoàn thành bảng theo gợi ý dưới đây rồi Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm đại số 10 chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P1) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm toán 10 đại số chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm đại số 10 chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P3) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm toán 10 đại số chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Tại sao du lịch là thế mạnh kinh tế của vùng? Câu 3: Trang 94 sgk Địa lí 9Tại sao du lịch là thế mạnh kinh tế của vùng? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm đại số 10 chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P2) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm toán 10 đại số chương 6: Góc lượng giác và công thức lượng giác (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- 1. Vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học của Menđen, nhóm em hãy bố trí một thí nghiệm lai giống (động vật, thực vật) hoặc điều tra khảo sát về tính trạng/bệnh di truyền ở địa phương. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học của Menđen, nhóm em hãy bố trí một thí nghiệm lai giống (động vật, thực vật) hoặc điều tra khảo sát về tính tr Xếp hạng: 3
- Nêu những hoạt động kinh tế của các nước châu Âu? Câu 3: Trang 112 – sgk địa lí 5Nêu những hoạt động kinh tế của các nước châu Âu? Xếp hạng: 3
- Trình bày hoàn cảnh ra đời của quốc tế thứ hai? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 199 – sgk lịch sử 10Trình bày hoàn cảnh ra đời của quốc tế thứ hai? Xếp hạng: 3
- Trình bày khái niệm thành phần kinh tế và căn cứ để xác định thành phần kinh tế ở nước ta. Câu 1: Trình bày khái niệm thành phần kinh tế và căn cứ để xác định thành phần kinh tế ở nước ta. Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 60: Định luật bảo toàn năng lượng sgk Vật lí 9 trang 158 Câu 7: Trang 158 Sgk Vật lí lớp 9 Trên hình 60.3 vẽ một bếp đun củi cải tiến. Hãy giải thích vì sao dùng loại bếp này lại tiết kiệm được củi đun hơn là dùng kiềng ba chân ở hình 60. Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 60: Định luật bảo toàn năng lượng sgk Vật lí 9 trang 158 Hướng dẫn giải các bài tập cuối bàiCâu 6: Trang 158 Sgk Vật lí lớp 9 Hãy giải thích vì sao không thể chế tạo được động cơ vĩnh cửu. Xếp hạng: 3
