www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem khẩu phần thịt trong bữa ăn

  • Em hãy nêu ví dụ về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Câu 6: Em hãy nêu ví dụ về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Write an online message to a friend and tell him/her about the problem you have had recently with your iPad. 4. Write an online message to a friend and tell him/her about the problem you have had recently with your iPad. (Viết một tin nhắn trực tuyến cho một người bạn và nói cho cậu ấy/ cô ấy nghe về những v Xếp hạng: 3
  • Tìm từ ngữ chỉ màu sắc từng bộ phận của mỗi đồ vật dưới đây. 3. Tìm từ ngữ chỉ màu sắc từng bộ phận của mỗi đồ vật dưới đây.4. Tìm câu trả lời đúnga) Câu nào dưới đây dùng để hỏi về con lật đật:Con lật đật thật đáng yêu.Con lậ Xếp hạng: 3
  • Tưởng tượng và viết một đoạn văn về cuộc sống tương lai của hai bố con An-đrây Xô-cô-lốp Bài tập 2: trang 124 sgk ngữ văn 12 tập Tưởng tượng và viết một đoạn văn về cuộc sống tương lai của hai bố con An-đrây Xô-cô-lốp Xếp hạng: 3
  • Hãy chỉ ra các yếu tỏ biểu cảm trong phần I -Chiến tranh và “người bản xứ” (ở văn bản Thuế máu) và cho biết tác giả đã sử dụng những biện pháp gì để biểu cảm. Tác dụng biểu cảm đó là gì Câu 1: trang 97 sgk Ngữ văn 8 tập 2Hãy chỉ ra các yếu tỏ biểu cảm trong phần I -Chiến tranh và “người bản xứ” (ở văn bản Thuế máu) và cho biết tác giả đã sử dụng những biện pháp gì Xếp hạng: 3
  • Theo em, vì sao cái chết của dế lửa lại tạo ra một sự thay đổi lớn trong tình cảm của các bạn và thầy Phu đối với Lợi? Sự thay đổi ấy đã góp phần thể hiện chủ đề của truyện như thế nào? 6. Theo em, vì sao cái chết của dế lửa lại tạo ra một sự thay đổi lớn trong tình cảm của các bạn và thầy Phu đối với Lợi? Sự thay đổi ấy đã góp phần thể hiện chủ đề của truyệ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tại sao các hoạt động dịch vụ ở nước ta phân bố không đồng đều? Trang 49 sgk Địa lí 9Tại sao các hoạt động dịch vụ ở nước ta phân bố không đồng đều? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Hãy chọn một thành tựu của người La Mã mà em ấn tượng nhất và lí giải sự lựa chọn đó III. Những thành tựu văn hóa tiêu biểuHãy chọn một thành tựu của người La Mã mà em ấn tượng nhất và lí giải sự lựa chọn đóEm hãy sử dụng chữ số La Mã để thực hiện phép tính sau Xếp hạng: 3
  • Mỗi học sinh cần làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên hoang dã? Câu 2: Trang 179 - sgk Sinh học 9Mỗi học sinh cần làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên hoang dã?  Xếp hạng: 3
  • Căn cứ vào đại từ nhân xưng (tôi, chúng tôi) của người kể chuyện, xác nhận định hai mạch kể chuyện phân biệt lồng vào nhau trong Hai cây phong. Hãy tách thành hai câu chuyện và tóm tắt nội dung theo từng mạch: b. Căn cứ vào đại từ nhân xưng (tôi, chúng tôi) của người kể chuyện, xác nhận định hai mạch kể chuyện phân biệt lồng vào nhau trong Hai cây phong. Hãy tách thành hai câu chuyện và tóm tắt Xếp hạng: 3
  • Bài văn thể hiện nét đặc sắc của ngòi bút Thạch Lam là thiên về cảm giác tinh tế nhẹ nhàng mà sâu sắc. Em hãy tìm và phân tích một số ví dụ cụ thể trong bài văn để chứng minh nhận xét đó Câu 6: (Trang 162 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Bài văn thể hiện nét đặc sắc của ngòi bút Thạch Lam là thiên về cảm giác tinh tế nhẹ nhàng mà sâu sắc. Em hãy tìm và phân tích một số ví dụ cụ th Xếp hạng: 3
  • Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được: Câu 4: Trang 13 - sgk Sinh học 9Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được:a. toàn quả vàngb. toàn quả đỏc. tỉ lệ 1 quả đỏ: 1 quả vàngd. tỉ lệ 3 quả đỏ: 1 quả vàn Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 12.5 và chỉ ra những điểm có thể gây mất an toàn khi sử dụng nồi cơm điện. Luyện tậpQuan sát hình 12.5 và chỉ ra những điểm có thể gây mất an toàn khi sử dụng nồi cơm điện. Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải VBT Toán 2 bài 64: Thu nhập, phân loại, kiểm đếm số liệu Giải VBT toán 2 bài 64: Thu nhập, phân loại, kiểm đếm số liệu sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Một đoạn mạch đơn cùa phân tủ ADN có trình tự sắp xếp như sau: Câu 4: Trang 47 - sgk Sinh học 9Một đoạn mạch đơn cùa phân tủ ADN có trình tự sắp xếp như sau:A-T-G-X-T-A-G-T-XHãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó. Xếp hạng: 3
  • Phân tích tình hình phát triển công nghiệp của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ? Câu hỏi: Phân tích tình hình phát triển công nghiệp của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 7 bài 44: Thấu kính phân kì sgk Vật lí 9 trang 121 Hướng dẫn giải các bài tập cuối bàiCâu 7: Trang 121 Sgk Vật lí lớp 9 Hình 44.5 vẽ thấu kính phân kì, quang tâm O, trục chính $\Delta$, hai tiêu điểm F và F', các tia tới 1,2Hãy vẽ tia ló Xếp hạng: 3
  • Chỉ vào hình 3 và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp? 4. Chỉ vào hình 3 và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 2: Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn – sgk Đại số 10 trang 88 Câu 3: trang 88 sgk Đại số 10Giải thích vì sao các cặp bất phương trình sau tương đương?a) \(- 4x + 1 > 0\) và \(4x - 1 <0\);b) \(2x^2+5 ≤ 2x – 1\) và \(2x^2– 2x + 6 ≤ 0\);c) \(x + 1 > 0\) và \(x + Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 2: Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn – sgk Đại số 10 trang 87 Câu 1: trang 87 sgk Đại số 10Tìm các giá trị \(x\) thỏa mãn điều kiện của mỗi bất phương trình sau:a) \(\frac{1}{x}< 1-\frac{1}{x+1}\)b)  \(\frac{1}{x^{2}-4}< \frac{2x}{x^{2}-4x+3}\)c) \(2|x| - 1 Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 2: Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn – sgk Đại số 10 trang 88 Câu 2: trang 88 sgk Đại số 10Chứng minh các bất phương trình sau vô nghiệm.a) \(x^2+ \sqrt{x+8}\leq -3;\)b) \(\sqrt{1+2(x-3)^{2}}+\sqrt{5-4x+x^{2}}< \frac{3}{2};\)c) \(\sqrt{1+x^{2}}-\sqrt{7+x^{2}}> 1.\) Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 2: Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn – sgk Đại số 10 trang 88 Câu 5: trang 88 sgk Đại số 10Giải các hệ bất phương trìnha) \(\left\{\begin{matrix} 6x+\frac{5}{7}<4x+7\\ \frac{8x+3}{2}< 2x+5; \end{matrix}\right.\)b) \(\left\{\begin{matrix} 15x-2>2x+\frac{1}{3}\\ 2(x-4) Xếp hạng: 3
  • Đáp án Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2017- Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Hải Phòng Đáp án Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2017- Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Hải Phòng Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 2: Bất phương trình và hệ bất phương trình một ẩn – sgk Đại số 10 trang 88 Câu 4: trang 88 sgk Đại số 10Giải các bất phương trình saua) \(\frac{3x+1}{2}-\frac{x-2}{3}< \frac{1-2x}{4};\)b) \((2x - 1)(x + 3) - 3x + 1 ≤ (x - 1)(x + 3) + x^2– 5\). Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn