congnghemoi may tinh 37887 Phan mem xoa nguoi khong muon ra khoi anh
- Là người dân châu Á, em có thái độ như thế nào về sự có mặt của người châu Âu tại các nước châu Á sau các cuộc phát kiến địa lí? D. Hoạt động vận dụng1. Là người dân châu Á, em có thái độ như thế nào về sự có mặt của người châu Âu tại các nước châu Á sau các cuộc phát kiến địa lí?2. Nếu sống ở thế kỉ Xếp hạng: 3
- Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu sau và nêu tác dụng của chúng Biện pháp tu từ1. Các từ ngữ in đậm trong những câu sau có ý nghĩa hoán dụ. Em hãy giải thích nghĩa của các từ ngữ đó:a. Suốt một đời người, từ thuở lọt lòng trong chiếc nôi tre, đế Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Hà 16 tuổi, học hết lớp 9, do nhà đông em, gia đình khó khăn, Hà muốn có việc làm để giúp đỡ bố mẹ. Theo em, Hà có thể tìm việc bằng cách nào trong các cách sau đây ? Câu 2: Hà 16 tuổi, học hết lớp 9, do nhà đông em, gia đình khó khăn, Hà muốn có việc làm để giúp đỡ bố mẹ. Theo em, Hà có thể tìm việc bằng cách nào trong các cách sau đây ?a) Xin vào biên Xếp hạng: 3
- Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng đã đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng Việt Nam? A. Hoạt động cơ bản1. Tìm hiểu vể Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng (nảm 1951)a. Quan sát hình và đọc thông tin (trang 49 sgk).b. Trả lời câu hỏi:Đại hội đại biểu lần thứ II c Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Quan sát mặt ghi của một đĩa CD dưới ánh sáng mặt trời. Mô tả hiện tượng quan sát được. Ánh sáng chiếu đến đĩa CD là ánh sáng gì?...... 2. Quan sát mặt ghi của một đĩa CD dưới ánh sáng mặt trời. a, Mô tả hiện tượng quan sát được.b, Ánh sáng chiếu đến đĩa CD là ánh sáng gì?c, Ánh sáng từ đĩa CD đến mắt ta có những mà Xếp hạng: 3
- 1. Em hãy đọc thông tin sau đây và kể tên các thiên tai đã xảy ra ở nước ta. Hoạt động thực hành1. Em hãy đọc thông tin sau đây và kể tên các thiên tai đã xảy ra ở nước ta.2. Nói với bạn về thiệt hại do những thiên tai đó gây ra theo sơ đồ gợi ý sau:Hoạt độn Xếp hạng: 3
- Căn cứ vào đại từ nhân xưng (tôi, chúng tôi) của người kể chuyện, xác nhận định hai mạch kể chuyện phân biệt lồng vào nhau trong Hai cây phong. Hãy tách thành hai câu chuyện và tóm tắt nội dung theo từng mạch: b. Căn cứ vào đại từ nhân xưng (tôi, chúng tôi) của người kể chuyện, xác nhận định hai mạch kể chuyện phân biệt lồng vào nhau trong Hai cây phong. Hãy tách thành hai câu chuyện và tóm tắt Xếp hạng: 3
- Chỉ ra cách gieo vần trong khổ thơ sau. Tìm những từ cùng vần với nhau trong đoạn thơ đó: b. Đọc phần khái quát về đặc điểm thơ bốn chữ trong khung sau và thực hiện yêu cầu ở dưới:Chỉ ra cách gieo vần trong khổ thơ sau. Tìm những từ cùng vần với nhau trong đoạn thơ đó:Mây Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Đọc các câu sau và ghi vào vở theo trình tự thích hợp về thời gian diễn ra sự kiện. B. Hoạt động thực hành1. Đọc các câu sau và ghi vào vở theo trình tự thích hợp về thời gian diễn ra sự kiện. a. Sau nhiều ngày đêm giao tranh ác liệt, quân Pháp đóng trên Đường số 4 phải Xếp hạng: 3
- Những cải cách của Ra – ma V có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của Xiêm? Câu 6: Những cải cách của Ra – ma V có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của Xiêm? Xếp hạng: 3
- Qua văn bản Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, hãy rút ra đăc điểm của văn bản nhật dụng. D. Hoạt động vận dụng1. Trao đổi với bạn bè, người thân về những nội dung sau:a) Các khu vực như ao ,hồ,sông ,biển , đường phố , xóm làng,... nơi em sống có bị ô nhiễm không? Nếu có t Xếp hạng: 3
- Quan sát đặc điểm hình dáng bên ngoài của mọi người trong gia đình và chia sẻ ý kiến của bản thân về lựa chọn trang phục phù hợp với từng người. D. Hoạt động vận dụng1. Quan sát đặc điểm hình dáng bên ngoài của mọi người trong gia đình và chia sẻ ý kiến của bản thân về lựa chọn trang phục phù hợp với từng người. Lắng n Xếp hạng: 3
- Lớp em đang xếp hàng để chuẩn bị cho giờ chào cờ đầu tuần, một trong trường cốc vào đầu em và như đang muốn gây sự để em đánh nhau với bạn ấy. Em sẽ ứng xử như thế nào? Tình huống 2:Lớp em đang xếp hàng để chuẩn bị cho giờ chào cờ đầu tuần, một trong trường cốc vào đầu em và như đang muốn gây sự để em đánh nhau với bạn ấy. Em sẽ ứng xử như Xếp hạng: 3
- Thi tìm các từ: a. Nói lên ý chí, nghị lực của con người. M: quyết chí? b. Nêu lên những thử thách đốì với ý chí, nghị lực của con người. 8. Thi tìm các từ: a. Nói lên ý chí, nghị lực của con người.b. Nêu lên những thử thách đốì với ý chí, nghị lực của con người. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2 và thông tin trong mục 2, em hãy nêu hậu quả do động đất gây ra 2. Động đất1/ Quan sát hình 2 và thông tin trong mục 2, em hãy nêu hậu quả do động đất gây ra?2/ Quán sát các hình sau, hãy cho biết những hành động đúng khi động đất xảy ra? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu ở dưới: Nối từ ở cột A với lời giải thích hợp với ở cột B trong bảng sau để hiểu nghĩa một số từ mượn tiếng Hán có trong truyện Thánh Gióng: 3, Tìm hiểu từ mượn.a. Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu ở dưới:Nối từ ở cột A với lời giải thích hợp với ở cột B trong bảng sau để hiểu nghĩa một số từ mượn tiếng Hán có Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn. Ghi kết quả ra giấy. A. Hoạt động cơ bản1. Trò chơi: xếp đúng tranh. Xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn. Ghi kết quả ra giấy.M: Đoạn 1 - Tranh 3. Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tên hội là gì? Em đoán xem hội diễn ra ở đâu? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tên hội là gì?Em đoán xem hội diễn ra ở đâu? Xếp hạng: 3
- Em hãy làm một món quà nhỏ để tặng những người đã giúp đỡ mình (người thân, thầy cô giáo, bạn bè…) vào các ngày đặc biệt như sinh nhật, lễ, tết. 3. Làm tập san: “Uống nước nhớ nguồn”4. Làm quà tặngEm hãy làm một món quà nhỏ để tặng những người đã giúp đỡ mình (người thân, thầy cô giáo, bạn bè…) vào các ngày đặc biệt n Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh, mỗi bạn chỉ ra một đồ dùng học tập trong tranh và nói tác dụng của nó 4. Quan sát tranh, mỗi bạn chỉ ra một đồ dùng học tập trong tranh và nói tác dụng của nó Xếp hạng: 3
- Ở những chỗ đường gấp khúc có vật cản che khuất, người ta thường đặt một gương cầu lồi lớn (hình 7.4 SGK). Gương đó giúp ích gì cho người lái xe ? Câu 4. (Trang 21 SGK lí 7) Ở những chỗ đường gấp khúc có vật cản che khuất, người ta thường đặt một gương cầu lồi lớn (hình 7.4 SGK). Gương đó giúp ích gì cho người lái xe ? Xếp hạng: 3
- Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai? Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên? B. Hoạt động thực hành1. Đọc đoạn 1 và 2, trả lời các câu hỏi sau: a. Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai?b. Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên? Xếp hạng: 3
