Xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn. Ghi kết quả ra giấy.
A. Hoạt động cơ bản
1. Trò chơi: xếp đúng tranh.
Xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn. Ghi kết quả ra giấy.
M: Đoạn 1 - Tranh 3.

Bài làm:
Sắp xếp các tranh theo đúng trình tự là:
- Đoạn 1 - Tranh 3
- Đoạn 2 - Tranh 4
- Đoạn 3 - Tranh 2
- Đoạn 4 - Tranh 1.
Xem thêm bài viết khác
- Nhìn vào tranh, mỗi bạn lần lượt kể từng đoạn câu chuyện
- Cùng nhau trả lời câu hỏi: Vì sao cần có mưa?
- Đọc 10 dòng thơ đầu, tìm những dòng thơ cho thấy: Vẻ đẹp của cảnh rừng Việt Bắc, vẻ đẹp của những con người Việt Bắc?
- Đọc đoạn văn sau, thảo luận để tìm từ ngữ điền vào chỗ trống trong bảng nhóm
- Hằng ngày, em viết bài bằng gì? Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng gì? Cá thở bằng gì?
- Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp?
- Kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết.
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 55)
- Thi viết nhanh các từ ngữ chỉ hoạt động: Chứa tiếng bắt đầu bằng n hoặc l, chứa tiếng có vần ut hoặc uc?
- Ghép nhanh các tiếng với mỗi tiếng đã cho rồi viết vào bảng nhóm.
- Kể lại câu chuyện Cô giáo tí hon cho người thân nghe
- Giải bài 20C: Em tự hào về truyền thống cha ông