khampha vu tru 49264 lo den khong lo cua thien ha tu choi thuc an
- Từ bài "Bàn luận về phép học" của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa "học" và "hành". Đề bài 2: Từ bài "Bàn luận về phép học" của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa "học" và "hành". Xếp hạng: 1 · 3 phiếu bầu
- Văn khấn giỗ tổ Hùng Vương Văn khấn giỗ tổ Hùng Vương được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Mời bạn đọc cùng tham khảo Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Sơ đồ tư duy bài Cảnh ngày xuân KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài Sơ đồ tư duy Cảnh ngày xuân nhằm nắm được kiến thức trọng tâm của bài học, nâng cao kết quả học môn Văn lớp 9. Xếp hạng: 3
- Quan sát mặt ghi của một đĩa CD dưới ánh sáng mặt trời. Mô tả hiện tượng quan sát được. Ánh sáng chiếu đến đĩa CD là ánh sáng gì?...... 2. Quan sát mặt ghi của một đĩa CD dưới ánh sáng mặt trời. a, Mô tả hiện tượng quan sát được.b, Ánh sáng chiếu đến đĩa CD là ánh sáng gì?c, Ánh sáng từ đĩa CD đến mắt ta có những mà Xếp hạng: 3
- Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Tổ quốc Luyện từ và câu lớp 5: Mở rộng vốn từ: Tổ quốc được giáo viên KhoaHoc biên soạn chi tiết, chính xác với đầy đủ đáp án cho các câu hỏi có trong bài nhằm hỗ trợ học sinh học tốt môn Tiếng Việt lớp 5. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Kể lại sự việc bầy chim chìa vôi bay lên khỏi bãi sông Để hoàn thiện yêu cầu Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) kể lại sự việc bầy chim chìa vôi bay lên khỏi bãi sông bằng lời của một trong hai nhân vật Mon hoặc Mên, KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi những đoạn văn ngắn hay được tổng hợp dưới đây. Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Soạn bài Tự học - một thú vui bổ ích KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung Soạn bài Tự học - một thú vui bổ ích sách CTST 7 tập 2 được đăng tải chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Đọc 6 từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng. Trao đổi, gắn mỗi bông hoa từ vào đúng ô trong bảng nhóm 2. Thi kể chuyện trước lớp3. Thi Ai xếp từ nhanh? a. Đọc 6 từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng:Cộng đồng: những người cùng sống trong một tập thể hoặc một khu vực, Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trong các câu sau, câu nào nói đến hành động hay phản ứng của nhân vật do nhân vật có những nhận biết (hay cảm ứng) nhờ các giác quan 2. Trong các câu sau, câu nào nói đến hành động hay phản ứng của nhân vật do nhân vật có những nhận biết (hay cảm ứng) nhờ các giác quan? Hãy đánh dấu vào các câu đó.STTSự việcHành độ Xếp hạng: 3
- Bài văn miêu tả cảnh gì? Theo trình tự như thế nào? Dựa vào trình tự miêu tả, em hãy tìm bố cục của bài văn? Câu 1: Trang 22 sgk Ngữ văn 6 – tập 2Bài văn miêu tả cảnh gì? Theo trình tự như thế nào? Dựa vào trình tự miêu tả, em hãy tìm bố cục của bài văn?Em hãy hình dung vị trí quan sát của người Xếp hạng: 3
- Nêu những đóng góp to lớn của Mác khiến ông trở thành "nhà tư tưởng vĩ đại nhất trong số những nhà tư tưởng hiện đại" Câu 2: Trang 95 sgk ngữ văn 11 tập 2Nêu những đóng góp to lớn của Mác khiến ông trở thành "nhà tư tưởng vĩ đại nhất trong số những nhà tư tưởng hiện đại". Xếp hạng: 3
- Hình 3.40 là ví dụ về hai trang chiếu có nội dung được thiết kế không đạt yêu cầu. Em hãy cho biết tại sao lại không đạt yêu cầu Bài tập số 4: Hình 3.40 là ví dụ về hai trang chiếu có nội dung được thiết kế không đạt yêu cầu. Em hãy cho biết tại sao lại không đạt yêu cầu? Xếp hạng: 3
- Tại sao không khí trên mặt đất không nóng nhất vào lúc 12 giờ trưa (góc bức xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng nhất vào lúc 13 giờ? Câu 3: Trang 57 sgk Địa lí 6Tại sao không khí trên mặt đất không nóng nhất vào lúc 12 giờ trưa (góc bức xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng nhất vào lúc 13 giờ? Xếp hạng: 3
- Xem tranh, nói 2 - 3 câu về nội dung từ bức tranh. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và từ ngữ gợi ý tranh. 5. Kể chuyệna. Xem tranh, nói 2 - 3 câu về nội dung từ bức tranh.b. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và từ ngữ gợi ý tranh.c. Kể lại toàn bộ câu chuyện.6. Luyện tập nói, viết về tì Xếp hạng: 3
- Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá. Bài tập đ: Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá. Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn (khoảng 5 câu) ghi lại cảm nhận của em về nhân vật Thái y lệnh họ Phạm, trong đó có sử dụng tính từ và cụm tính từ. Gạch dưới các tính từ và cụm tính từ trong đoạn văn. C. Hoạt động luyện tập.1. Viết đoạn văn (khoảng 5 câu) ghi lại cảm nhận của em về nhân vật Thái y lệnh họ Phạm, trong đó có sử dụng tính từ và cụm tính từ. Gạch dưới các tính từ Xếp hạng: 3
- Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm đã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói)? Sự miêu tả đã làm nổi bật ở hình ảnh Lượm những nét gì đáng yêu, đáng mến? Câu 2: Trang 76 sgk ngữ văn 6 tập 2Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm đã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, Xếp hạng: 3
- Quan sát số chỉ của vôn kế. Nêu nhận xét về hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn khi chưa mắc vào mạch. sgk vật lí 7 trang 72 Hướng dẫn trả lời các câu hỏi giữa bàiTrang 72 - sgk vật lí 7 Thí nghiệm 1: Nối vôn kế với hai đầu bóng đèn như hình 26.1Quan sát số chỉ của vôn kế. Nêu nhận xét về hiệu điện th Xếp hạng: 3
- Xếp các từ sau vào ba nhóm: từ đơn, từ láy, từ ghép. 5. Xếp các từ sau vào ba nhóm: từ đơn, từ láy, từ ghép.tre, rì rào, khoai nước, rung rinh, tuyệt đẹp, đất nước, thung thăng, ngược xuôi, bayViết kết quả tìm được vào phiếu học tập Xếp hạng: 3
