www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 42992 Trang bi ong kinh cho dien thoai di dong va may tinh bang

  • Trình bày đặc điểm cơ bản về nguồn lao động nước ta? Cho biết giải pháp để nâng cao chất lượng cuộc sống lao động nước ta? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu nguồn lao độngĐọc thông tin, phân tích biểu đồ hình 1,2 kết hợp với những hiểu biết của em, hãy:Trình bày đặc điểm cơ bản về nguồn lao Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Kể tên một số thành tựu văn minh tiêu biểu của người Trung Quốc cổ đại KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết cho Bài 4 trang 42 Sgk Lịch sử 6 - Kể tên một số thành tựu văn minh tiêu biểu của người Trung Quốc cổ đại. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Phong trào Tây Sơn có những đóng góp lớn nào cho lịch sử nước ta nửa sau thế kỉ XVIII? Đóng góp nào lớn nhất? Vì sao? 2. Phong trào Tây Sơn có những đóng góp lớn nào cho lịch sử nước ta nửa sau thế kỉ XVIII? Đóng góp nào lớn nhất? Vì sao? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Vận tốc của một ôtô là 36km/h ; của một người đi xe đạp là 10,8 km/h ; của một tàu hỏa là 10m/s. Điều đó cho biết gì ? Câu 5. (Trang 9 SGK lí 8) a) Vận tốc của một ôtô là 36km/h ; của một người đi xe đạp là 10,8 km/h ; của một tàu hỏa là 10m/s. Điều đó cho biết gì ?b) Trong ba chuyển động trên, chuyển đ Xếp hạng: 3
  • Đọc các thông tin trong khung và hoàn thành bảng 15.2 dưới đây C. Hoạt động luyện tập 1. Đọc các thông tin trong khung (SGK KHTN 7 trang 93) và hoàn thành bảng 15.2 dưới đâyĐặc điểm Cây ưa sángCây ưa bóngVị trí phân bố trong tự nhiên &nbs Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm địa lí 10 bài 41: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 10 bài 41: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • - Tìm ý bằng cách đặt ra và trả lời các câu hỏi như: b) Tìm ý và lập dàn ý- Tìm ý bằng cách đặt ra và trả lời các câu hỏi như:+ Truyền thuyết Thánh Gióng kể lại chuyện gì?+ Truyện có những sự kiện và nhân vật chính nào?+ Diễn biến của Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • [Cánh Diều] Địa lí 6 bài 18: Sông. Nước ngầm và băng hà Hướng dẫn giải bài 18: Sông. Nước ngầm và băng hà trang 166 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Dạng 3: Giải phương trình mũ và lôgarit bằng phương pháp hàm số Dạng 3: Giải phương trình mũ và lôgarit bằng phương pháp hàm số Xếp hạng: 3
  • Viết ra 3 việc em đã và đang thực hiện để bảo vệ môi trường 5. Viết ra 3 việc em đã và đang thực hiện để bảo vệ môi trường Xếp hạng: 3
  • Đọc các đề bài sau và xác định vấn đề nghị luận trong mỗi đề: b) Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)(1) Đọc các đề bài sau và xác định vấn đề nghị luận trong mỗi đề:Đề bàiVấn đề nghị luậnĐề 1: Suy nghĩ về th Xếp hạng: 3
  • Cây xanh mang lại những gì cho con người? Hạnh phúc nào chỉ của riêng người trồng cây? Những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại trong bài thơ? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Trao đổi nhóm để chọn ý trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau:Câu 1: Cây xanh mang lại những gì cho con người? a. Tiếng hát, tiếng chim hót trên vòm c Xếp hạng: 3
  • Coi chùm tia song song như xuất phát hay hội tụ ở một điểm rất xa (vô cực), hãy nên mối quan hệ giữa điểm này với: Tiêu điểm ảnh; Tiêu điểm vật của thấu kính hội tụ; sgk Vật lí 11 trang 182 Trang 182 Sgk Vật lí lớp 11 Coi chùm tia song song như xuất phát hay hội tụ ở một điểm rất xa (vô cực), hãy nên mối quan hệ giữa điểm này với:Tiêu điểm ảnh;Tiêu điểm vật của thấu Xếp hạng: 3
  • Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá. Bài tập đ: Hãy tìm hiểu một vài việc làm của những người xung quanh mà em cho đó là những hành vi bảo vệ hoặc xâm hại đến di sản văn hoá. Xếp hạng: 3
  • Em có thể thực hiện tạo bảng tính Phiếu điểm cá nhân trong hình sau đây không? Hãy chia sẻ kết quả thực hiện với bạn bè và báo cáo lại với thầy cô giáo? D. Hoạt động vận dụngEm có thể thực hiện tạo bảng tính Phiếu điểm cá nhân trong hình sau đây không? Hãy chia sẻ kết quả thực hiện với bạn bè và báo cáo lại với thầy cô giáo? Xếp hạng: 3
  • Thể hiện sự vui vẻ, thân thiện với các bạn và mọi người xung quanh Hoạt động sau giờ họcThể hiện sự vui vẻ, thân thiện với các bạn và mọi người xung quanh. Xếp hạng: 3
  • Giải bài thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke Phần hình học nói chúng và phần góc nói riêng là một trong những phần khiến nhiều học sinh còn hoang mang. Chính vì vậy, để củng cố thêm kiến thức về góc, thầy cô sẽ hướng dẫn các con giải bài tập trong bài "thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke". Chúng ta cùng bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 46: Mối liên hệ giữa etilen, rượu etylic và axit axetic Câu 2: Trang 144 - SGK hóa học 9Nêu hai phương pháp hóa học khác nhau để phân biệt hai dung dịch C2H5OH và CH3COOH. Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin, trao đổi và hoàn thành bảng theo gới ý sau : 3. Tìm hiểu các khối khí Đọc thông tin, trao đổi và hoàn thành bảng theo gợi ý sau :Tên khối khíNơi hình thànhĐặc điểmKhối khí nóngVĩ độ thấp Khối khí lạnh  Khối khí l Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 46: Mối liên hệ giữa etilen, rượu etylic và axit axetic Câu 4: Trang 144 - SGK hóa học 9Đốt cháy 23 gam chất hữu cơ A thu được sản phẩm gồm 44 gam CO2 và 27 gam H2O a) Hỏi trong A có những nguyên tố nào b) Xác định công thức phân tử của Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 46: Mối liên hệ giữa etilen, rượu etylic và axit axetic Câu 1: Trang 144 - SGK hóa học 9Chọn các chất thích hợp vào các chữ cái rồi hoàn thành các phương trình hóa học theo những sơ đồ chuyển hóa sau: Xếp hạng: 3
  • Xem các tranh dưới đây và chọn tên đoạn truyện phù hợp với mỗi tranh. 2. Xem các tranh dưới đây và chọn tên đoạn truyện phù hợp với mỗi tranh. Tên đoạn truyện: Cuộc gặp gỡ kì lạ.Truyền nghề cho dân.Uống nước nhớ nguồn.Tình cha con. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 46: Mối liên hệ giữa etilen, rượu etylic và axit axetic Câu 3: Trang 144 - SGK hóa học 9Có ba chất hữu cơ có công thức phân tử là C2H4, C2H4O2, C2H6O được kí hiệu ngẫu nhiên là A, B, C biết :Chất A và C tác dụng được với natri.Chất B ít tan trong nư Xếp hạng: 3
  • Theo em, sự xuất hiện của những đồ trang sức trong các di chỉ nói trên có ý nghĩa gì? Câu 3: Theo em, sự xuất hiện của những đồ trang sức trong các di chỉ nói trên có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn