www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 28988 Nha ve sinh thong minh

  • Nêu mối quan hệ giữa khí hậu - thực vật - động vật trong rừng mưa nhiệt đới Nêu mối quan hệ giữa khí hậu - thực vật - động vật trong rừng mưa nhiệt đới được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3,9 · 11 phiếu bầu
  • Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì? Câu 3: Trang 145 - sgk Sinh học 9Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì? Xếp hạng: 3
  • Phân biệt nghĩa của các từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó b) Phân biệt nghĩa của các từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó (1) xấu xa/ xấu xí(2) tay trắng/ trắng tay(3) kiểm điểm/ kiểm kê(4) nhuận bút/ thù lao Xếp hạng: 3
  • Phân biệt nghĩa của những từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó Câu 7 (Trang 101 SGK) Phân biệt nghĩa của những từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó.a. nhuận bút / thù lao;b. tay trắng / trắng tay;c. kiểm điểm / kiểm kê;d. Xếp hạng: 3
  • Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: 4. Chơi: Ghép từ ngữa. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: riêng, giêng, dơi, rơi, dạ, rạ.b. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau Xếp hạng: 3
  • Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật truyện Cô bé bán diêm hoặc về đoạn kết của truyện C. Hoạt động luyện tập1. Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật truyện Cô bé bán diêm hoặc về đoạn kết của truyện Xếp hạng: 3
  • Phân tích mối quan hệ giữa ba quá trình: Phong hóa, vận chuyển và bồi tụ? Câu 3: Phân tích mối quan hệ giữa ba quá trình: Phong hóa, vận chuyển và bồi tụ? Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Lớp học mới của em Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài 1: Lớp học mới của em sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Trước diễn biến phức tạp của đại dịch Covid-19 (năm 2020, 2020) Chính phủ Việt Nam đã tổ chức nhiều chuyến bay đón công dân Việt Nam từ những vùng dịch nguy hiểm trên thế giới về nước an toàn? 1. Khởi độngTrước diễn biến phức tạp của đại dịch Covid-19 (năm 2020, 2020) Chính phủ Việt Nam đã tổ chức nhiều chuyến bay đón công dân Việt Nam từ những vùng dịch nguy hiểm trên thế Xếp hạng: 3
  • NTBS được biểu hiện trong mới quan hệ ở sơ đồ dưới đây như thể nào? Câu 2: NTBS được biểu hiện trong mới quan hệ ở sơ đồ dưới đây như thể nào?Gen ( một đoạn ADN) -> mARN -> Prôtêin  Xếp hạng: 3
  • Kết quả sự hi sinh của người dân thuộc địa trong các cuộc chiến tranh như thế nào ? Nhận xét về cách đối xử của chính quyền thực dân đối với họ sau khi đã bóc lột hết “thuế máu” của họ Câu 4: trang 92 sgk Ngữ văn 8 tập 2Kết quả sự hi sinh của người dân thuộc địa trong các cuộc chiến tranh như thế nào ? Nhận xét về cách đối xử của chính quyền thực dân đối với họ sau Xếp hạng: 3
  • Bạn em nêu tình huống, em nói lời mời, nhờ, đề nghị. Sau đó đổi vai A. Hoạt động cơ bản3. Luyện nói lời mời, nhờ, đề nghị lịch sử, đúng tình huốngBạn em nêu tình huống, em nói lời mời, nhờ, đề nghị. Sau đó đổi vaiTình huống a: - Được giao phụ tr Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 11.4, hãy phân tích mối quan hệ : giữa hướng phơi của sườn núi... Câu 4: Quan sát hình 11.4, hãy phân tích mối quan hệ : giữa hướng phơi  của sườn núi với góc nhập xạ và lượng nhiệt nhận được? Xếp hạng: 3
  • Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người. Câu 1: Trang 160 - sgk Sinh học 9Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người. Xếp hạng: 3
  • Kể tên một số động vật không xương sống và nêu môi trường sống của chúng? I. ĐẶC ĐIỂM NHẬN BIẾT ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG1/ Kể tên một số động vật không xương sống và nêu môi trường sống của chúng Xếp hạng: 3
  • Chia sẻ với gia đình và bạn bè về công việc mơ ước của em trong tương lai. Theo em, trong cuộc trò chuyện đó, chúng ta phải chú ý đến việc lựa chọn từ ngữ xưng hô như thế nào? 2. Chia sẻ với gia đình và bạn bè về công việc mơ ước của em trong tương lai. Theo em, trong cuộc trò chuyện đó, chúng ta phải chú ý đến việc lựa chọn từ ngữ xưng hô như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Có những loại lá biến dạng phổ biến nào? Chức năng của mỗi loại là gì? Câu 2: Trang 25 - sgk Sinh học 6Có những loại lá biến dạng phổ biến nào? Chức năng của mỗi loại là gì? Xếp hạng: 3
  • Kể những ngành thực vật đã học và nêu đặc điếm chính của mỗi ngành đó. Câu 2: Trang 141 sgk Sinh học 6Kể những ngành thực vật đã học và nêu đặc điếm chính của mỗi ngành đó. Xếp hạng: 3
  • Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A 2. Nghe thầy cô đọc câu chuyện "Chuyện bốn mùa"3. Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A Xếp hạng: 3
  • Cây xương rồng có những đặc điểm nào thích nghi với môi trường sống khô hạn? Câu 3*: Cây xương rồng có những đặc điểm nào thích nghi với môi trường sống khô hạn? Xếp hạng: 3
  • Chọn một loại cây hoặc một vật nuôi mà gia đình em có hoặc em biết. Mô tả quá trình lớn lên của sinh vật đó: em hãy vẽ hình và trình bày vào giấy, chia sẻ lên góc học tập của lớp. D - E. Hoạt động vận dụng - Tìm tòi kiến thứcChọn một loại cây hoặc một vật nuôi mà gia đình em có hoặc em biết. Mô tả quá trình lớn lên của sinh vật đó: em hãy vẽ hình và trình bày Xếp hạng: 3
  • Trao đổi, trả lời câu hỏi: Trong mỗi tranh sau, cháu giúp ông bà làm gì? 2. Trao đổi, trả lời câu hỏi: Trong mỗi tranh sau, cháu giúp ông bà làm gì? Xếp hạng: 3
  • Chọn chữ thích hợp với mỗi chỗ trống (chọn a, b hoặc c theo hướng dẫn) 4. Chọn chữ thích hợp với mỗi chỗ trống (chọn a, b hoặc c theo hướng dẫn)a. l hay n?b. i hay iêc. ăt hay ăc?....ên bảngmải m....tchuột nh........ên ngườihiểu b....tnh.... nhởấm .....och...m s Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai? Mỗi người đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai?Mỗi người đang làm gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn