www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha the gioi dong vat 45890 Ky dieu thu cung song sot sau 10 thang don tho

  • Cân bằng các PTHH sau đây B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơCân bằng các PTHH sau đây và viết tên loại chất của các chất tương ứng trong phản ứng vào dòng phía dưới: Xếp hạng: 3
  • Hãy gọi tên các oxit sau 2. Gọi têna) Tên oxit kim loạib) Tên oxit phi kimHãy gọi tên các oxit sau:a) $K_2O,\;MgO,\; Cu_2O,\; Al_2O_3$.b) $NO,\;N_2O,\;NO_2,\;SO_3,\;P_2O_5$. Xếp hạng: 3
  • Câu chuyện về một con vật nuôi có nghĩa có tình - Thuyết minh về một loài hoa em yêu thích Phần 2: Tạo lập văn bảnHọc sinh chọn một trong hai đề bài sau:Đề 1: Câu chuyện về một con vật nuôi có nghĩa có tình Đề 2: Thuyết minh về một loài hoa em yêu thích Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành thông tin bảng sau III. Nồng độ dung dịch1. Nồng độ dung dịcha) Nồng độ phần trăm của dung dịchHoàn thành thông tin bảng sau và đề xuất cách tính nồng độ phần trăm chất tan trong dung dịch.Dung dịchKhối l Xếp hạng: 3
  • 3. Trả lời các câu sau: 3. Trả lời các câu sau:Câu 1: Ở chó, lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài. Viết sơ đồ lai minh họa.P: lông ngắn thuần chủng x lông dài, kết quả ở F1 và F2 như thế nào?Câu 2: Ở cà chua Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Reading Unit 10 : Endangered Species Bài viết hướng dẫn cách học và cách giải bài tập của phần Reading về chủ đề Endangered Species (Các loài bị lâm nguy), một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình tiếng Anh 12. Hãy cùng điểm qua các từ vựng, cấu trúc cần nhớ và tham khảo gợi ý giải bài tập dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành bảng sau vào vở Câu 1: Trang 81 – sgk địa lí 5Hoàn thành bảng sau vào vở: Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
  • Listening Unit 10 : Endangered Species Phần listening hướng dẫn cách làm bài nghe với chủ đề Endangered Species (Các loài bị lâm nguy) . Bài viết cung cấp các từ vựng, cấu trúc cần lưu ý cũng như gợi ý giải bài tập phần listening trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Language Unit 10: Lifelong Learning Phần Language tập trung vào 3 phần chính đó là từ vựng (Vocabulary), ngữ âm (Pronunciation) và ngữ pháp (Grammar) theo chủ đề của unit 10: Lifelong Learning. Bạn học sẽ được học về câu điều kiện loại 3 và câu điều kiện hỗn hợp, cũng như môt số lưu ý với động từ khuyết thiếu. Xếp hạng: 3
  • Speaking Unit 10 : Endangered Species Bài viết hướng dẫn cách học và cách giải bài tập của phần speaking về chủ đề Endangered Species (Các loài bị lâm nguy), một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình tiếng Anh 12. Hãy cùng điểm qua các từ vựng, cấu trúc cần nhớ và tham khảo gợi ý giải bài tập dưới đây. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Trả lời các câu hỏi sau C. Hoạt động luyện tậpTrả lời các câu hỏi sau1.Thực đơn nào sau đây gồm toàn món ăn được chế biến có sử dụng nhiệt?A. Rau luộc, thịt kho, dưa muốiB. Canh cải, tôm rang, rau xàoC. Nộm Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin trong bảng sau:... b) Đọc thông tin trong bảng sau:-  Khi giới thiệu một phương pháp (cách làm), trước tiên người viết phải tìm hiểu, nắm chắc phương pháp (cách làm) đó.- Khi thuyết minh, cần trình bày rõ Xếp hạng: 3
  • Hoàn thiện bảng sau vào vở: b. Hoàn thiện bảng sau vào vở:Từ ngữKhái niệmVai tròVí dụ minh họaTừ mượn   Từ Hán Việt   Thuật ngữ   Biệt ngữ xã hội    Xếp hạng: 3
  • Writing Unit 10 : Endangered Species Phần writing giới thiệu cách sắp xếp ý và viết một đoạn văn chủ đề Endangered Species (Các loài bị lâm nguy). Bài viết dưới đây cung cấp các từ vựng và cấu trúc cần lưu ý cũng như hướng dẫn cách giải bài tập trong sách giáo khoa giúp bạn học trong việc học tập tiếng Anh trên lớp cũng như trong các bài kiểm tra. Xếp hạng: 3
  • Hoàn thành bảng thống kê sau: Câu 1: Hoàn thành bảng thống kê sau:Nhân vậtNội dung chính sáchNhận xét1.Khúc Thừa Dụ  2.Khúc Hạo   Xếp hạng: 3
  • Looking back Unit 10: Eotourism Phần "Looking back" giúp bạn học có cái nhìn tổng quan về chủ đề, ôn tập các từ vựng, cách phát âm các từ và ngữ pháp đã học của unit 10: Ecotourism (Du lịch sinh thái) bao gồm việc sử dụng câu điều kiện. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Getting started Unit 10: Ecotourism Đây là phần khởi động của unit 10 với chủ đề: Ecotourism (Du lịch sinh thái). Phần này sẽ giúp bạn học có cái nhìn tổng quan về chủ đề đồng thời cung cấp một số từ vựng liên quan cùng cách phát âm và ngữ pháp. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Xử lí các tình huống sau: Câu 3: Xử lí các tình huống sau:a. Khi bỏ phiếu bầu trưởng nhóm phụ trách Sao, các bạn nam bàn nhau chỉ bỏ phiếu cho Tiến vì bạn ấy là con trai.b. Trong cuộc họp bàn về kế hoạch gây qu Xếp hạng: 3
  • Biểu diễn các lực sau đây : Câu 2. (Trang 16 SGK lí 8) Biểu diễn các lực sau đây : Trọng lực của một vật có khối lượng 5 kg (tỉ xích 0,5 cm ứng với 10N).Lực kéo 15000N theo phương nằm ngang, chiều từ trái sang ph Xếp hạng: 3
  • Chọn một trong hai đề sau 6. Chọn một trong hai đề sau:a. Viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 5-7 dòng) với câu chủ đề: Chúng ta cần đối xử thân thiện với động vậtb. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 dòng) vớ Xếp hạng: 3
  • Language focus Unit 10 : Conservation Phần trọng tâm kiến thức của unit này nói về về cách phát âm /b/ và /p/, cũng như ôn tập về thể bị động. Bài viết cung cấp các từ vựng và cấu trúc cần lưu ý cũng như hướng dẫn giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • 2. Hoàn thành sơ đồ sau 2. Hoàn thành sơ đồ sauNước tiểu chính thức được hình thành ở ........................, sau đó được dẫn xuống ...................--> bể thận --> .................. --> bóng đái --> ........ Xếp hạng: 3
  • Dựa vào bảng số liệu sau... Câu 5: Dựa vào bảng số liệu sau :SẢN LƯỢNG CÁ KHAI THÁC(Đơn vị : nghìn tấn) Nhận xét và giải thích về sự thay đổi sản lượng khai thác cá của Nhật Bản qua các năm, từ 1985 đến 20 Xếp hạng: 3
  • Quan sát các tình huống sau Khởi động Quan sát các tình huống sau:Gặp tình huống như Na hoặc Bin, em cảm thấy thế nào? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn