www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

sukien cau chuyen 34657 lich su va nhung lam tuong lon

  • Nêu cấu trúc và chức năng của không bào. Câu 4: Nêu cấu trúc và chức năng của không bào. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Tại sao trẻ em không bao giờ là người có lỗi khi bị xâm hại tình dục? Trẻ em nên làm gì trong trường hợp cảm thấy bối rối hoặc không an toàn vì một sự đụng chạm nào đó? 3. Đọc và trả lờia. Đọc nội dung sau (trang 29 sgk)b. Trả lời câu hỏi:Tại sao trẻ em không bao giờ là người có lỗi khi bị xâm hại tình dục?Trẻ em nên làm gì trong trường hợp cảm thấy b Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
  • Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: c, Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:Các dân tộc anh em trên đất nước chúng ta đã sáng tạo ra muôn vàn truyện anh hùng đẹp. Có truyện đã trở thành trường ca lớn, như Đăm Săn, Xếp hạng: 3
  • Soạn văn bài: Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận Các yếu tố nghị luận khiến cho văn bản thêm tính hàm súc, cô đọng đồng thời cũng thể hiện những tư tưởng, tình cảm của tác giả gửi gắm. KhoaHoc xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu: 3. Tìm hiểu về hành động nói (tiếp theo)a) Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu:Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý (1). Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, Xếp hạng: 3
  • Nơi ở là không gian riêng của em nên không cần sắp xếp gọn gàng, ngắn nắp. Sắp xếp vật dụng cá nhân làm mất thời gian của em. Chỉ cần để vật dụng cá nhân sao cho tiện sử dụng. Hoạt động 2: Tranh biện về cách sắp xếp nơi ở gọn gàng, ngăn nắpTranh luận về những ý kiến sau:+ Nơi ở là không gian riêng của em nên không cần sắp xếp gọn gàng, ngắn nắp.+ Sắp xếp Xếp hạng: 3
  • Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu 4. Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minha) Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầuCÂY CHUỐI TRONG ĐỜI SỐNG VIỆT NAMĐi khắp Việt Nam, nơi đâu ta cũng gặp cây chuối thân mềm vư Xếp hạng: 3
  • Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: 4. Tìm hiểu về yếu tố biểu cảm trong văn nghị luậna) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:LỜI KÊU GỌI TOÀN QUỐC KHÁNG CHIẾNHỡi đồng bào toàn quốc!Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta đã Xếp hạng: 3
  • Vì sao sự cháy trong không khí lại kém mãnh liệt hơn sự cháy trong khí oxygen II. KHÔNG KHÍ1/ Vì sao sự cháy trong không khí lại kém mãnh liệt hơn sự cháy trong khí oxygen?2/ Hiện tượng nào trong thực tiễn chứng tỏ không khí có chứa hơi nước?3/ Dựa vào hình 7.3, em h Xếp hạng: 3
  • Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :  c) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : Con chó tưởng chủ mắng, vẫy đuôi mừng để lấy lòng chủ. Lão Hạc nạt to hơn nữa :-Mừng à ? Vẫy đuôi à ? Vẫy đuôi thì cũng giết ! Cho c Xếp hạng: 3
  • Đọc đoạn trích sai và trả lời câu hỏi: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về câu ghépa. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài dường rụng nhiều và trên không cố những đám mây Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài Ôn tập phần văn học KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho câu hỏi Trình bày những nội dung chính trong bài Ôn tập phần văn học trong chương trình Soạn Văn 11 bài Ôn tập phần văn học. Xếp hạng: 3
  • Hãy tìm hiểu và trả lời các câu hỏi Câu 4: Trang 103 sgk ngữ văn 7 tập 2Hãy tìm hiểu và trả lời các câu hỏi sau:a) Ca Huế được hình thành từ đâu?b) Tại sao các điệu ca Huế được nhắc tới trong bài văn vừa sôi nổi, tươi vu Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi : 4.Tìm hiểu một số vấn đề xã hộiĐọc thông tin và trả lời các câu hỏi :Vì sao hay xảy ra xung đột biên giới và nội chiến liên miên tại một số nước ở châu Phi?Những khó khăn nào về Xếp hạng: 3
  • Đọc đoạn văn cuối và trả lời câu hỏi:  e. Đọc đoạn văn cuối và trả lời câu hỏi:Bằng thái độ nhân nhủ, nhẹ nhàng, tha thiết, Thạch Lam đã nêu lên cách thưởng thức cốm như thế nào?Phân tích việc dùng từ ngữ tinh tế Xếp hạng: 3
  • Đọc các ví dụ và trả lời câu hỏi 3. Tìm hiểu về thuật ngữa) Đọc các ví dụ và trả lời câu hỏiVí dụ 1:- Nước là chất lỏng không màu không mùi có trong hồ, sông, biển…- Muối là tinh thể trắng, vị mặn, thường đượ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 52: Tinh bột và xenlulozơ Câu 4: Trang 158 - SGK hóa học 9Từ tinh bột người ta sản xuất ra rượu etylic theo hai giai đoạn sau:a) (-C6H10O5-)n →(+ H2O, axit) C6H12O6 hiệu suất 80%b) C6H12O6 →(men rượu, to) C2H5OH hiệu Xếp hạng: 3
  • Hãy chứng tỏ rằng không hứng được ảnh của vật ở trên màn. Hãy quan sát ảnh của vật qua thấu kính và cho biết đó là ảnh thật hay ảnh ảo, cùng chiều hay ngược chiều, lớn hơn hay nhỏ hơn vật sgk Vật lí 9 trang 116 Trang 116 Sgk Vật lí lớp 9 b) Đặt vật trong khoảng tiêu cựHãy chứng tỏ rằng không hứng được ảnh của vật ở trên màn. Hãy quan sát ảnh của vật qua thấu kính và cho biết đó là ảnh Xếp hạng: 3
  • Trình bày cấu tạo và chức năng của noron Câu 1: Trang 138 - sgk Sinh học 8Trình bày cấu tạo và chức năng của noron. Xếp hạng: 3
  • Bạn đã sử dụng phương tiện giao thông nào? Bạn đã sử dụng đường giao thông nào B. Hoạt động thực hành1. Liên hệ thực tếa. Bạn đã sử dụng phương tiện giao thông nào?b. Bạn đã sử dụng đường giao thông nào?c. Khi đi trên các phương tiện và đường giao thông đó Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 52: Tinh bột và xenlulozơ Câu 2: Trang 158 - SGK hóa học 9Phát biểu nào sau đây đúng ?A. Xenlulozơ và tinh bột có phân tử khối nhỏ.B. Xenlulozơ có phân tử khối nhỏ hơn tinh bột.C. Xenlulozơ và tinh bột có phân tử Xếp hạng: 3
  • Nêu cấu trúc và chức năng của ti thể Câu 2: Nêu cấu trúc và chức năng của ti thể. Xếp hạng: 3
  • Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi: Khám pháĐọc các tình huống và trả lời câu hỏi:Hoa đã làm gì để vượt qua sự sợ hãi, lo lắng: Bạn nào đã kiềm chế được những cảm xúc tiêu cực? Kiềm chế bằng những cách nào? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 52: Tinh bột và xenlulozơ Câu 3: Trang 158 - SGK hóa học 9Nêu phương pháp phân biệt các chất sau:a) Tinh bột, xenlulozơ, saccarozơ.b) Tinh bột, glucozơ, saccarozơ. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn