www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem tảo khổng lồ từ vũ trụ

  • Kể tên một số dụng cụ, thiết bị và mẫu dùng trong các bài Khoa học tự nhiên 8 B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị thực hành môn Khoa học tự nhiên 81. Kể tên một số dụng cụ, thiết bị và mẫu dùng trong các bài Khoa học Tự nhiên Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tại sao kéo gầu nước từ giếng lên khi gầu còn ở trong nước thì kéo dễ dàng hơn 2. Tại sao kéo gầu nước từ giếng lên (Hình 17.4) khi gầu còn ở trong nước thì kéo dễ dàng hơn so bới khi gầu đã lên khỏi mặt nước?  Xếp hạng: 3
  • Nêu tên và tìm 4 đại dương trên quả Địa Cầu hoặc trên bản đồ tự nhiên Thế giới. Câu 1: Trang 131 – sgk địa lí 5Nêu tên và tìm 4 đại dương trên quả Địa Cầu hoặc trên bản đồ tự nhiên Thế giới. Xếp hạng: 3
  • Dùng từ thích hợp cho trong ngoặc đơn, điền vào chỗ trống để hoàn thành kết luận dưới đây B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Những nhu cầu của cây trồngDùng từ thích hợp cho trong ngoặc đơn, điền vào chỗ trống để hoàn thành kết luận dưới đây(đất, không khí, nước, bã n Xếp hạng: 3
  • Điền từ thích hợp vào chỗ trống Có sự hụt thể tích trong thí nghiệm trộn rượu vào nước 4. Điền từ thích hợp vào chỗ trống  Có sự hụt thể tích trong thí nghiệm trộn rượu vào nước là do các chất không có cấu tạo liên tục mà chúng cấu tạo bởi các phân tử vô cù Xếp hạng: 3
  • Hãy sắp xếp lại các sự việc trên theo đúng trình tự của câu chuyện Những hạt thóc giống. 4. Tìm hiểu về đoạn văn trong bài văn kể chuyện. a. Đọc các sự việc sau:1. Chôm gieo trồng, thóc không nảy mầm, đến vụ thu hoạch, mọi người nô nức chở thóc về kinh thành nộp còn Chòm Xếp hạng: 3
  • Chọn từ ngừ thích hợp điền vào ô trống để các câu, các đoạn được liên kết với nhau B. Hoạt động thực hành1. Chọn từ ngừ thích hợp điền vào ô trống để các câu, các đoạn được liên kết với nhauM: 1 - thuyềnDọc theo bờ vịnh Hạ Long, trên bến Đoan, bến Tàu hay cảng M Xếp hạng: 3
  • Viết một đoạn văn ngắn (từ 3-5 câu) đảm bảo tính liên kết với chủ đề “Mẹ tôi” D. Hoạt động vận dụng1. Viết một đoạn văn ngắn (từ 3-5 câu) đảm bảo tính liên kết với chủ đề “Mẹ tôi”. Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm một số truyện cười có nội dung liên quan đến các sử dụng từ ngữ địa phương. D. Hoạt động tìm tòi mở rộng1.Sưu tầm một số truyện cười có nội dung liên quan đến các sử dụng từ ngữ địa phương. Ghi lại những từ ngữ địa phương trong các truyện đó và chuyển Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về cách dùng từ ngữ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sau c) Nhận xét về cách dùng từ ngữ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sauChuyện kể rằng có một danh tướng trên đường kinh lí, một hôm đi ngang qua trường học cũ của mình, Xếp hạng: 3
  • Hậu phương miền Bắc đã chi viện như thế nào cho tiền tuyến miền Nam từ 1961 đến 1965? Câu 2: Trang 141 sgk lịch sử 9Hậu phương miền Bắc đã chi viện như thế nào cho tiền tuyến miền Nam từ 1961 đến 1965?  Xếp hạng: 3
  • Em hãy nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay? Trang 53 sgk Lịch sử 9Em hãy nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay? Xếp hạng: 3
  • Thảo luận, trả lời câu hỏi: Trong bài dưới đây, cây gạo được miêu tả theo trình tự nào? B. Hoạt động thực hành1. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Trong bài dưới đây, cây gạo được miêu tả theo trình tự nào?                        Xếp hạng: 3
  • Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 4) 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc câu chuyện sau:3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A Xếp hạng: 3
  • Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào cột thích hợp trong phiếu học tập 3. Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào cột thích hợp trong phiếu học tậpHành động bảo vệ môi trườngHành động phá hoại môi trườngM. Trồng rừngM. phá rừng( phá Xếp hạng: 3
  • Mô tả từng đại dương theo trình tự: Vị trí địa lí, diện tích và độ sâu trung bình? Câu 2: Trang 131 – sgk địa lí 5Mô tả từng đại dương theo trình tự: Vị trí địa lí, diện tích và độ sâu trung bình? Xếp hạng: 3
  • So sánh nghĩa của các cặp từ tìm được: So sánh a với b, so sánh c với d. (2) So sánh nghĩa của các cặp từ tìm được:So sánh a với b.So sánh c với d.Gợi ý: Trong mỗi cặp từ, từ nào gọi tên một loại sự vật. Từ nào gọi tên một sự vật cụ thể?(3) Cách viết Xếp hạng: 3
  • Hãy điền vào lượt lời của B một câu có hàm ý từ chối trong đoạn thoại sau đây: 2. Hãy điền vào lượt lời của B một câu có hàm ý từ chối trong đoạn thoại sau đây:A: - Mai về quê với mình đi! B: - (…) A: - Đành vậy. Xếp hạng: 3
  • Bản danh sách gồm những cột nào? Tên học sinh trong danh sách được xếp theo thứ tự nào? BÀI VIẾT 21. Đọc bản danh sách học sinh dưới đây:- Bản danh sách gồm những cột nào?- Tên học sinh trong danh sách được xếp theo thứ tự nào?- Đọc danh sách theo hàng ngang (không đọc tê Xếp hạng: 3
  • Viết tiếp kết luận cho các luận cứ sau nhằm thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói Câu 3: Trang 33 sgk ngữ văn 7 tập 2Viết tiếp kết luận cho các luận cứ sau nhằm thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói a. Ngỗi mãi ở nhà chán lắm...b. Ngày mai đã thi rồi mà bài Xếp hạng: 3
  • Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 41) 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: Lập làng giữ biển3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A Xếp hạng: 3
  • Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 38) 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài văn sau " Sầu riêng".3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A  Xếp hạng: 3
  • Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 80) 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài: "Cửa sông"3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A Xếp hạng: 3
  • Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 52) 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: "Phân xử tài tình"3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn