Kể tên một số dụng cụ, thiết bị và mẫu dùng trong các bài Khoa học tự nhiên 8
B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Làm quen với bộ dụng cụ, thiết bị thực hành môn Khoa học tự nhiên 8
1. Kể tên một số dụng cụ, thiết bị và mẫu dùng trong các bài Khoa học Tự nhiên 8
Hoàn thành bảng sau:
Bảng 2.2: Dụng cụ, thiết bị và mẫu học tập ở Khoa học Tự nhiên 8
| STT | Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu | Cách sử dụng |
| 1 | Các dụng cụ đo:
| |
| 2 | Mô hình, mẫu vật thật, tranh ảnh, băng hình ở Khoa học Tự nhiên 8:
| |
| 3 | Thiết bị thí nghiệm:
| |
| 4 | Hóa chất:
| |
| ... |
Bài làm:
| STT | Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu | Cách sử dụng |
| 1 | Các dụng cụ đo: ca đong, bình chia độ, ... | Các em làm theo hướng dẫn của giáo viên. |
| 2 | Mô hình, mẫu vật thật, tranh ảnh, băng hình ở Khoa học Tự nhiên 8:mô hình quả địa cầu, ... | |
| 3 | Thiết bị thí nghiệm: Ống nghiệm, đèn cồn, ... | |
| 4 | Hóa chất: axit sunfuric, oxi, hidro, ... |
Xem thêm bài viết khác
- Vì sao giữ gìn thiên nhiên hoang dã là góp phần giữ cân bằng sinh thái?
- Khi đo huyết áp của tim, vòng bít bơm hơi của máy đo huyết áp khi lồng vào tay nên đặt ngang vớ vị trí của tim. Tại sao?
- Từ thí nghiệm trên, em có thể dự đoán than hoạt tính có những ứng dụng nào?
- Tính nồng độ mol của mỗi dung dịch sau
- Điền từ thích hợp vào chỗ trống dưới dây Khi một vật chuyển động thì vật có .................... Vật có .................... càng lớn và chuyển động càng nhanh thì động năng ....................
- Hãy điền vào chỗ trống trong các cột ứng với các phản ứng sau:
- Chia lớp thành 4 nhóm:
- Hãy chọn từ/ cụm từ thích hợp cho dưới đấy để điền vào chỗ trống trong kết luận sau về tính chất hóa học của oxi
- Thảo luận nhóm, trả lời và hoàn thành những câu sau đây
- 3. Chu trình nước trên Trái Đất
- Viết PTHH của phản ứng xảy ra giữa cacbon với oxi
- Tại sao khi thả một ít đường vào cốc nước rồi khuấy đều , đường tan trong nước và nước có vị ngọt.