Dùng từ thích hợp cho trong ngoặc đơn, điền vào chỗ trống để hoàn thành kết luận dưới đây
B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Những nhu cầu của cây trồng
Dùng từ thích hợp cho trong ngoặc đơn, điền vào chỗ trống để hoàn thành kết luận dưới đây
(đất, không khí, nước, bã nhờn, dinh dưỡng, chất khô, vi lượng)
Kết luận:
Thực vật có thành phần chính là
Thành phân còn lại được gọi là $...(2)...$ do các nguyên tố $C,\; H,\; O,\; N,\; K, \;Ca,\;P, \;Mg,\; S$ và một số rất ít các nguyên tố $...(3)...$ như $B, \;Cu, \;Zn \;...$
Bài làm:
Thực vật có thành phần chính là nước. Thành phân còn lại được gọi là chất khô do các nguyên tố
và một số rất ít các nguyên tố vi lượng như $B, \;Cu, \;Zn \;...$
Xem thêm bài viết khác
- Cho biết clo có tác dụng với nước và dung dịch NaOH không?
- Từ tính chất hóa học của clo hãy giải thích tại sao clo lại được sử dụng để khử trùng nước sinh hoạt và nước ở bể bơi?
- Tìm dẫn chứng nêu rõ trong không khí có chứa một ít hơi nước.
- 1. Tìm hiểu thành phần hệ sinh thái và chuỗi thức ăn
- Hãy cùng người thân đưa ra các biện pháp để giảm nồng độ bụi trong môi trường nơi gia đình em đang sinh sống.
- Trong khu bảo tồn đất ngập nước có diện tích là 5000 ha. Người ta theo dõi số lượng cá thể của quần thể chim cồng cộc...
- Khoa học tự nhiên 8 bài 11: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ Khoa học tự nhiên 8
- 1. Tìm hiều về sự co cơ
- Thành phần chính của xi măng là gì?
- Quan sát hình 28.7 và 28.8, trả lời các câu hỏi: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì soi với thực vật sống riêng rẽ? Trong tự nhiên, động vật sống thành bầy đàn có lợi ích gì?
- 1. Thế nào là một hệ sinh thái?
- Em hãy chọn giúp bác nông dân một bao phân bón