www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha 1001 bi an 29609 Lieu co ton tai nguoi ngoai hanh tinh hay khong

  • Câu 2: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 2: Trang 42 sgk GDQP- AN lớp 12Trình bày đối tượng và tiêu chuẩn tuyển sinh đào tạo sĩ quan bậc đại học trong các trường quân đội. Em có suy nghĩ gì khi trúng tuyển vào học một trường&n Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Câu 4: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 4: Trang 42 sgk GDQP - AN lớp 12Tiêu chuẩn tuyển sinh đào tạo bậc đại học trong các trường Công an nhân dân. Em có suy nghĩ gì khi trúng tuyển vào học một trường của công an?  Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Câu 5: Trang 54 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 5: Trang 54 sgk GDQP-AN lớp 12Học sinh Trung học phổ thông phải có trách nhiệm gì để tham gia xây dựng đội ngũ sĩ quan Quân đội và Công an?  Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
  • Câu 2: Trang 36 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 2: Trang 36 sgk GDQP-AN lớp 12Hãy nêu hệ thống quân hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Quân đội nhân dân Việt Nam  Xếp hạng: 3
  • Câu 1: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 12 B. Bài tập và hướng dẫn giảiCâu 1: Trang 42 sgk GDQP- AN lớp 12Trình bày hệ thống nhà trường Quân đôi nhân dân  Xếp hạng: 3
  • Câu 4: Trang 36 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 4: Trang 36 sgk GDQP- AN lớp 12Hãy nêu hệ thống công an hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Công an nhân dân Việt Nam  Xếp hạng: 3
  • Câu 4: Trang 64 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 4: Trang 64 sgk GDQP- AN lớp 12Tại sao khi đi khom, chạy khom khi tiến không được nhấp nhô? Xếp hạng: 3
  • Câu 3: Trang 36 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 3: Trang 36 sgk GDQP- AN lớp 12Trình bày tổ chức và hệ thống tổ chức của Công an nhân dân.  Xếp hạng: 3
  • Câu 3: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 3: Trang 42 sgk GDQP - AN lớp 12Trình bày hệ thống nhà trường Công an nhân dân.  Xếp hạng: 3
  • Hãy so sánh dây dẫn khi có dòng điện chạy qua với đường ống dẫn nước. Nêu nhận xét về sự tương tự giữa hai trường hợp này. 4. Hãy so sánh dây dẫn khi có dòng điện chạy qua với đường ống dẫn nước. Nêu nhận xét về sự tương tự giữa hai trường hợp này.  Xếp hạng: 3
  • Câu 4: Trang 54 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 4: Trang 54 sgk GDQP-AN lớp 12Sĩ quan, hạ sĩ quan, chiến sĩ Công an nhân dân có nghĩa vụ, trách nhiệm và quyền lợi nào?  Xếp hạng: 3
  • Câu 1: Trang 64 sgk GDQP-AN lớp 12 B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢICâu 1: Trang 64 sgk GDQP- AN lớp 12Nêu ý nghĩa, yêu cầu các tư thế, động tác vận động cơ bản trong chiến đấu Xếp hạng: 3
  • Câu 3: Trang 64 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 3: Trang 64 sgk GDQP- AN lớp 12Nêu trường hợp vận dụng và thực hiện các động tác đi khom, chạy khom, bò cao, lê, trườn, vọt tiến Xếp hạng: 3
  • Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị xuất khẩu hàng hoá phân theo nhóm hàng và nêu nhận xét? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 143 – sgk địa lí 12Dựa vào bảng số liệu (trang 143 SGK):CƠ CẤU GIÁ TRỊ XUẤT KHẨU HÀNG HÓA PHÂN THEO NHÓM HÀNG CỦA NƯỚC TA (Đơn vị: %) Xếp hạng: 3
  • Theo em, sơ đồ tư duy có thể được sử dụng hữu ích trong những trường hợp nào dưới đây? Hãy cho ví dụ chủ đề cụ thể D. Hoạt động vận dụngTheo em, sơ đồ tư duy có thể được sử dụng hữu ích trong những trường hợp nào dưới đây? Hãy cho ví dụ chủ đề cụ thể Mô tả trường hợpTrả lời "có" hay Xếp hạng: 3
  • Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) có thể bàn về chủ đề, nhân vật, cốt truyện, nghệ thuật của truyện. Em hãy viết tiếp ... (3) Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) có thể bàn về chủ đề, nhân vật, cốt truyện, nghệ thuật của truyện. Em hãy viết tiếp các yêu cầu về bố cục của bài nghị lu Xếp hạng: 3
  • Câu 2: Trang 64 sgk GDQP-AN lớp 12 Câu 2: Trang 64 sgk GDQP- AN lớp 12Tại sao lại phải luôn quan sát địch, địa hình và đồng đội khi vận động? Xếp hạng: 3
  • Hãy tìm một số bằng chứng ở mức độ sinh học phân tử đế chứng minh mọi sinh vật trên Trái Đất đều có chung một nguồn gốc Câu 2: Trang 107 - sgk Sinh học 12Hãy tìm một số bằng chứng ở mức độ sinh học phân tử đế chứng minh mọi sinh vật trên Trái Đất đều có chung một nguồn gốc. Xếp hạng: 3
  • Hãy chứng tỏ rằng, hệ ghép (mắt cận + thấu kính phân kì) có độ tụ nhỏ hơn độ tụ của mắt cận sgk Vật lí 11 trang 200 Trang 200 Sgk Vật lí lớp 11 Hãy chứng tỏ rằng, hệ ghép (mắt cận + thấu kính phân kì) có độ tụ nhỏ hơn độ tụ của mắt cận Xếp hạng: 3
  • Trên hình 10.2 vẽ các kí hiệu sơ đồ của biến trở. Hãy mô tả hoạt động của biến trở có kí hiệu sơ đồ a, b, c. Câu 4. (Trang 29 SGK) Trên hình 10.2 vẽ các kí hiệu sơ đồ của biến trở. Hãy mô tả hoạt động của biến trở có kí hiệu sơ đồ a, b, c. Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 35, hãy nhận xét về sự phân bố tỉ trọng của các ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP của các nước trên thế giới? Trang 136 sgk Địa lí 10Dựa vào hình 35, hãy nhận xét về sự phân bố tỉ trọng của các ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP của các nước trên thế giới? Xếp hạng: 3
  • Em có nhận xét gì về việc đúc một đồ dùng bằng đồng hay làm một bình bằng đất nung so với việc làm một công cụ đá? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 33 – sgk lịch sử 6Em có nhận xét gì về việc đúc một đồ dùng bằng đồng hay làm một bình bằng đất nung so với việc làm một công Xếp hạng: 3
  • Có 6 bạn mang tên 6 loài hoa, củ, quả. Hãy thảo luận và viết vào bảng nhóm tên các bạn đó theo thứ tự bảng chữ cái: B. Hoạt động thực hành1. Có 6 bạn mang tên 6 loài hoa, củ, quả. Hãy thảo luận và viết vào bảng nhóm tên các bạn đó theo thứ tự bảng chữ cái: Xếp hạng: 3
  • Dựa vào mục lục sách Hướng dẫn học Khoa học xã hội 6, hãy xây dựng cơ sở của các nội dung học tập (theo gợi ý sau) : C-D-E, Hoạt động luyện tập- Vận dụng- Tìm tòi mở rộng1. Xây dựng sơ đồ nội dung học tậpDựa vào mục lục sách Hướng dẫn học Khoa học xã hội 6, hãy xây dựng cơ sở của các nội dung Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn