photos image 082013 12 khu vuc khao co
- Kể tên một số hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên. Giải thích vì sao Tây Nguyên lại có những hoạt động sản xuất này. A. Hoạt động cơ bản1. Đọc bảng thông tin và thảo luậna. Em hoặc một bạn đọc cho cả nhóm nghe thông tin trong bảng sau:Tên hoạt động sản xuấtMột số điều kiện tự nhiên ở Tây Nguyên t Xếp hạng: 3
- Xác định các địa danh thuộc vùng khai khẩn đát hoang trong thời chúa Nguyễn? Các chúa Nguyễn đã có chính sách gì trong quá trình khẩn hoang? 3. Khám phá quá trình khẩn hoang ở Đàng trongXác định các địa danh thuộc vùng khai khẩn đát hoang trong thời chúa Nguyễn?Các chúa Nguyễn đã có chính sách gì trong quá trình khẩn hoang?Kết quả Xếp hạng: 3
- Dựa vào bài nói ở hoạt động thực hành 2, bài 27A - ôn tập 1, hãy viết báo cáo gửi thầy cô tổng phụ trách theo mẫu sau 4. Dựa vào bài nói ở hoạt động thực hành 2, bài 27A - ôn tập 1, hãy viết báo cáo gửi thầy cô tổng phụ trách theo mẫu sau (sgk) Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: Bài cái nón có kết bài kiểu nào? Phần kết bài của bài cái nón nói về điều gì? 5. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: "Cái nón" (trang 13 sgk)Đâu là kết bài của bài cái nón?Bài cái nón có kết bài kiểu nào?Phần kết bài của bài cái nón nói về điều gì?Kết bài m Xếp hạng: 3
- Tính khối lượng mol (M) của Kali pemanganat . Tính số mol nguyên tử và khối lượng của mỗi nguyên tố hóa học có trong một mol kali pemanganat. A. Hoạt động khởi độngBài tập:1. Tính khối lượng mol (M) của Kali pemanganat (KMnO4).2. Tính số mol nguyên tử và khối lượng của mỗi nguyên tố hóa học có trong một mol kali pemanganat.3. Trong ph Xếp hạng: 3
- Mỗi dấu gạch ngang trong mẩu chuyện “Quà tặng cha” có tác dụng gi? Đánh dấu vào ô trống thích hợp trong Phiếu học tập để trả lời B. Hoạt động thực hành1. Mỗi dấu gạch ngang trong mẩu chuyện “Quà tặng cha” có tác dụng gi? Đánh dấu vào ô trống thích hợp trong Phiếu học tập để trả lờiQùa tặng chaMột bữ, Pa Xếp hạng: 3
- Kể tên một loại thức ăn có thể được xếp vào nhiều nhóm thức ăn? Giải thích vì sao loại thức ăn đó được xếp vào nhiều nhóm? 2. Hãy thửKể tên một loại thức ăn có thể được xếp vào nhiều nhóm thức ăn?Giải thích vì sao loại thức ăn đó được xếp vào nhiều nhóm? Xếp hạng: 3
- Chọn những từ hoặc cụm từ trong khung để điền vào chỗ chấm (….) cho phù hợp (một từ hoặc cụm từ có thể điền được nhiều chỗ trống) 1. Chọn những từ hoặc cụm từ trong khung để điền vào chỗ chấm (….) cho phù hợp (một từ hoặc cụm từ có thể điền được nhiều chỗ trống)(hoạt động sống, thay đổi, thức ăn, các Xếp hạng: 3
- Lớp em tổ chức liên hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11. Em hãy viết giấy mời cô (thầy) Hiệu trưởng theo mẫu dưới đây. 4. Lớp em tổ chức liên hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11. Em hãy viết giấy mời cô (thầy) Hiệu trưởng theo mẫu dưới đây. &nbs Xếp hạng: 3
- Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) có thể bàn về chủ đề, nhân vật, cốt truyện, nghệ thuật của truyện. Em hãy viết tiếp ... (3) Bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) có thể bàn về chủ đề, nhân vật, cốt truyện, nghệ thuật của truyện. Em hãy viết tiếp các yêu cầu về bố cục của bài nghị lu Xếp hạng: 3
- Nếu nước đục chỉ được làm sạch bằng một trong ba cách trên thì đã uống được chưa? Để có nước uống được chúng ta phải làm gì? c. Trả lời câu hỏi:Nếu nước đục chỉ được làm sạch bằng một trong ba cách trên thì đã uống được chưa?Để có nước uống được chúng ta phải làm gì? Xếp hạng: 3
- Đã có khi nào em cùng gia đình đến một nơi mới lạ chưa? Để biết được nơi đó ở đâu, em hoặc người thân đã làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tếa. Đã có khi nào em cùng gia đình đến một nơi mới lạ chưa?b. Để biết được nơi đó ở đâu, em hoặc người thân đã làm gì?c. Theo em, bản đồ có Xếp hạng: 3
- Đọc hai đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Những câu in đậm trong hai đoạn văn dùng để làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì? A. Hoạt động cơ bản1. Cùng chơi2. Tìm hiểu về câu chuyệnĐọc hai đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:- Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài. Chú người gỗ được bác Xếp hạng: 3
- Giới thiệu với bạn về cây em vẽ hoặc sưu tầm được: Tên cây, có loại rễ gì? Con người thường dùng rễ cây đó để làm gì? B. Hoạt động thực hành1. Giới thiệu với bạn về cây em vẽ hoặc sưu tầm được: a. Tên cây?b. có loại rễ gì?c. Con người thường dùng rễ cây đó để làm gì? Xếp hạng: 3
- Quan sát một số con sông ở địa phương em (nếu có), nhận xét nước con sông đó sạch hay bẩn và cho biết tại sao như vậy? Câu 3: Trang 76 – sgk địa lí 5Quan sát một số con sông ở địa phương em (nếu có), nhận xét nước con sông đó sạch hay bẩn và cho biết tại sao như vậy? Xếp hạng: 3
- Tác động của con người trong hoạt động sản xuất nông, làm nghiệp có thể làm biến đổi tính chất đất không? Hãy cho ví dụ chứng minh. Trang 65 sgk Địa lí 10Tác động của con người trong hoạt động sản xuất nông, làm nghiệp có thể làm biến đổi tính chất đất không? Hãy cho ví dụ chứng minh. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 35, hãy nhận xét về sự phân bố tỉ trọng của các ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP của các nước trên thế giới? Trang 136 sgk Địa lí 10Dựa vào hình 35, hãy nhận xét về sự phân bố tỉ trọng của các ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP của các nước trên thế giới? Xếp hạng: 3
- Các kiểu khí hậu khác nhau trên Trái Đất có tham gia vào sự hình thành các loại đất khác nhau không? Hãy lấỵ ví dụ chứng minh. Trang 64 sgk Địa lí 10Các kiểu khí hậu khác nhau trên Trái Đất có tham gia vào sự hình thành các loại đất khác nhau không? Hãy lấỵ ví dụ chứng minh. Xếp hạng: 3
- Vì sao nói hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ tình bảo có ỷ nghĩa rất quan trọng dối với sự nghiệp báo vệ Tổ quốc? Vì sao nói hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ tình bảo có ỷ nghĩa rất quan trọng dối với sự nghiệp báo vệ Tổ quốc? Xếp hạng: 3
