photos image 2014 11 08 su that ve trai dat
- Dựa vào thông tin trong bài và hình 17.4 em hãy: Kể những mục đích sử dụng nước sông, hồ II. HồHồ là dạng địa hình trũng chứa nước, thường khép kín và không trực tiếp thông ra biểnIII. Sử dụng tổng hợp nước sông, hồDựa vào thông tin trong bài và hình 17.4 em hãy:Kể những Xếp hạng: 3
- Hãy viết chương trình sử dụng lệnh lặp FOR để tính tổng các số tự nhiên từ 1 đến 10 D. Hoạt động vận dụngHãy viết chương trình sử dụng lệnh lặp FOR để tính tổng các số tự nhiên từ 1 đến 10 Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Gia đình em thường sử dụng dụng cụ đo nào? Kể tên một số dụng cụ đo mà em biết ? 3. Giới thiệu một số dụng cụ đo: Gia đình em thường sử dụng dụng cụ đo nào? Kể tên một số dụng cụ đo mà em biết ?Em hãy cho biết các dụng cụ trong hình 3.3 dùng để làm gì? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Bài tập số 4: Theo em, học sinh nên sử dụng FB vào thời gian nào trong ngày? Vì sao? Bài tập số 4: Theo em, học sinh nên sử dụng FB vào thời gian nào trong ngày? Vì sao?a. Bất kì lúc nàob. Trong giờ giải lao trên lớp họcc. Ở nhà, sau khi hoàn thành các công việcd. Khi có thời gian Xếp hạng: 3
- Điều kiện tự nhiên đã ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của nền văn minh La Mã? A. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiI. Điều kiện tự nhiênĐiều kiện tự nhiên đã ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của nền văn minh La Mã? Xếp hạng: 3
- Em hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong những câu sau đây: a, Trước khi sử dụng... B. Hoạt động hình thành kiến thức và luyện tậpBài tập 1: Em hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống trong những câu sau đây:a, Trước khi sử dụng, cả hằng và biến đều phải được . Xếp hạng: 3
- Hãy kế các phương pháp chế biến thực phẩm không sử dụng nhiệt mà gia đình em đã thực hiện. Ôn tập chương 31. Hãy cho biết vai trò của mỗi nhóm thực phẩm chính đối với sức khoẻ cơn người.2. Cho biết những thực phẩm sau thuộc nhóm thực phẩm nào.a. Đỗ xanh (đậu xanh), cua, mực, Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng Hướng dẫn giải bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng trang 52 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đọc lại bài Chuyện quả bầu. Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong truyện. 5. Kể chuyệna. Đọc lại bài Chuyện quả bầu.b. Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng trình tự sự việc trong truyện.c. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh.d. Kể lại toàn bộ câu chuyện. Xếp hạng: 3
- Cùng người thân tìm hiểu xem con người đã làm gì để thể hiện sự thân thiện với thiên nhiên? C. Hoạt động ứng dụngCùng người thân tìm hiểu xem con người đã làm gì để thể hiện sự thân thiện với thiên nhiên? Xếp hạng: 3
- Sử dụng sản phẩm của em để tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện văn hoá nơi công cộng. Nhiệm vụ 9: Tuyên truyền người thân và bạn bè ứng xử văn mình nơi công cộng1. Làm một sản phẩm về tuyên truyền văn minh công cộng theo gợi ý sau:2. Sử dụng sản phẩm của em để tuyên t Xếp hạng: 3
- Nêu sự khác biệt thời trang của phụ nữ Việt Nam giữa hai thời điểm khác nhau trong hình 9.1 Khám pháNêu sự khác biệt thời trang của phụ nữ Việt Nam giữa hai thời điểm khác nhau trong hình 9.1 Xếp hạng: 3
- Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: Trí dũng song toàn (từ Thấy sứ thần Việt Nam....đến hết). 4. Nghe thầy cô đọc và viết vào vở: Trí dũng song toàn (từ Thấy sứ thần Việt Nam....đến hết). Xếp hạng: 3
- Hãy nêu rõ sự khác biệt giữa cách đo độ cao tương đối và cách đo độ cao tuyệt đối. Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 45 sgk Địa lí 6Hãy nêu rõ sự khác biệt giữa cách đo độ cao tương đối và cách đo độ cao tuyệt đối. Xếp hạng: 3
- Sưu tầm 5-6 đoạn hoặc bài văn trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn có từ là E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Sưu tầm 5-6 đoạn hoặc bài văn trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn có từ là Xếp hạng: 3
- Sử dụng đơn xin nghỉ học( hoặc đơn xin làm thẻ thư viện,...) và trao đổi theo các nội dung : 3. Sử dụng đơn xin nghỉ học( hoặc đơn xin làm thẻ thư viện,...) và trao đổi theo các nội dung :a) Đơn đã được trình bày đúng quy cách chưab) Có lỗi nào cần sửa trong đơn? Chỉ rõ và nêu Xếp hạng: 3
- Hãy chi ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bấy ở hình 15.1 để làm giảm lực kéo hơn. Câu 6: Trang 49 - SGK vật lí 6Hãy chi ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bấy ở hình 15.1 để làm giảm lực kéo hơn. Xếp hạng: 3
- Theo em, sự xuất hiện của những đồ trang sức trong các di chỉ nói trên có ý nghĩa gì? Câu 3: Theo em, sự xuất hiện của những đồ trang sức trong các di chỉ nói trên có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
- Viết tên vật trong tranh vào vở theo số tranh? Viết vào vở tên sự vật, hoạt động trong tranh B. Hoạt động thực hành1. Đọc thuộc một khổ thơ trong bài Bé nhìn biển rồi viết vào vở2. Làm bài tậpa. Viết tên vật trong tranh vào vở theo số tranh? Xếp hạng: 3
