khampha vu tru 42629 Do khoang cach giua cac vi sao
- Giải VNEN 5 tất cả các môn học Hướng dẫn giải chi tiết từ A - Z các môn học thuộc chương trình VNEN lớp 5. Tất cả bao gồm các môn: Toán, tiếng việt, khoa học, lịch sử và địa lí. Mời bạn đọc cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải VNEN các môn lớp 9 Giải VNEN chương trình lớp 9. Dưới đây là toàn bộ những môn học trong chương trình học thử nghiệm lớp 9 VNEN. Bao gồm tất cả các bài trong năm học. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các em giải các câu hỏi cũng như bài tập cho từng môn học một cách chi tiết, dễ hiểu nhằm giúp các em hiểu bài và học bài tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải VNEN 6 tất cả các môn học Hướng dẫn giải chi tiết từ A - Z các môn học thuộc chương trình VNEN lớp 6. Tất cả bao gồm các môn: Toán, ngữ văn, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, công nghệ, GDCD và tin học. Mời bạn đọc cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Giải bài 32 sinh 6: Các loại quả Cũng như các bộ phận khác của cây, quả có nhiều loại khác nhau. Vậy dựa vào đặc điểm nào người ta phân chia các loại quả? Có những loại quả nào? Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 32. Xếp hạng: 3
- Các câu hỏi sau được dùng làm gì? 2. Các câu hỏi sau được dùng làm gì?a. Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: “Có nín đi không? Các chị ấy cười cho đây này”.b. Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc: “Vì sao cậu lại l Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chuyển các câu kể sau thành câu cảm: B. Hoạt động thực hành1. Chuyển các câu kể sau thành câu cảm:Câu kểCâu cảmM. Con mèo này bắt chuột giỏiÔi, con mèo này bắt chuột giỏi quá !Trời rét Bạn Ngân chăm chỉ Bạn Gi Xếp hạng: 3
- Giải bài 29 sinh 6: Các loại hoa Hoa rất đa dạng. Mỗi loài thực vật có 1 loại hoa đặc trưng. Vậy có những cách phân loại hoa nào? Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 29. Xếp hạng: 3
- Thực hiện lần lượt các hoạt động sau A. Hoạt động khởi độngThực hiện lần lượt các hoạt động sau:Trong các số 35; 96; 744; 945; 660; 8401:a. Số nào chia hết cho 2? Số nào không chia hết cho 2?b. Số nào chia hết cho 5? Số nào không Xếp hạng: 3
- Lập dàn ý cho các đề văn sau: b. Lập dàn ý cho các đề văn sau:(1) Kể lại một chuyến về quê.(2) Kể lại một cuộc thăm hỏi gia đình liệt sĩ leo đơn(3) Kể về một cuộc đi thăm di tích lịch sử(4) Kể về một Xếp hạng: 3
- Sắp xếp các thẻ bìa thành bài thơ? B. Hoạt động thực hành1. Chơi trò chơi: Thi học thuộc lòng bài thơSắp xếp các thẻ bìa thành bài thơ? Xếp hạng: 3
- Kể tên các anh hùng chống ngoại xâm: A. Hoạt động cơ bản1. Chơi trò chơi: Hái hoa2. Chơi trò chơi: Tìm hiểu về người anh hùngKể tên người anh hùng chống ngoại xâm Xếp hạng: 3
- Nói lời đáp trong các tình huống sau: 4. Nói lời đáp trong các tình huống sau:b. Một bạn học sinh mời cô y tá đến tiêm thuốc cho mẹ:Học sinh: - Cô ơi, cháu nhờ cô đến tiêm cho mẹ cháu.Cô y tá: - Ừ, cô sẽ sang ngayHọc sinh: Xếp hạng: 3
- Em hãy bình luận các câu ca dao 4. Vận dụngEm hãy bình luận các câu ca dao sau:(Có thể lựa chọn các hình thức khác như hò đối đáp, đọc, vè...để thể hiện sự sáng tạo của em) Xếp hạng: 3
- Quan sát các bức tranh dưới đây để: 3. Quan tâm lẫn nhau trong gia đìnhQuan sát các bức tranh dưới đây để:Mô tả tình huống.Đề xuất cách thẻ hiện sự quan tâm đến người thân cho mỗi tình huông. Xếp hạng: 3
- Viết tập hợp các chữ số của 2000. 2. Viết tập hợp các chữ số của 2000. Xếp hạng: 3
- Thêm các trạng ngữ cho những câu sau: 3. Thêm các trạng ngữ cho những câu sau:a. ............ , em giúp bố mẹ làm những công việc gia đình.b. ........... , em rất chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu.c. ........... , hoa đã nở. Xếp hạng: 3
- ìm các từ láy rồi viết vào vở: D. Hoạt động vận dụng.1. Tìm các từ láy rồi viết vào vở:a. Tiếng cưới, ví dụ: khanh khách..b. Tả tiếng nói: ví dụ: ồm ồmc. Tả dáng điệu: ví dụ: lọm khỏm Xếp hạng: 3
- Chọn đung hoặc sai cho các câu sau: Câu 2: Chọn đúng hoặc sai cho các câu sau:a. Thời tiết luôn thay đổi còn khí hậu mang tính ổn định, ít thay đổiA. Đúng Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình 4 và 5 hãy: 2. Nhận biết kí hiệu bản đồ.Quan sát các hình 4 và 5 hãy:Cho biết các loại và các dạng kí hiệu nào thường được sử dụng để thể hiện đối tượng địa lí, lịch sử trên bản đồKể Xếp hạng: 3
