giaitri thu vien anh 46694 Xem sau hoa buom
- Đọc thông tin kết hợp với những hiểu biết của bản thân hãy hoàn thành sơ đồ theo yêu cầu sau: 2. Tìm hiểu các nhân tố kinh tế - xã hộiĐọc thông tin kết hợp với những hiểu biết của bản thân hãy hoàn thành sơ đồ theo yêu cầu sau: Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nêu hai ví dụ về lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc. Lực nào sau đây là lực tiếp xúc? BÀI TẬP1. Nêu hai ví dụ về lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc.2. Lực nào sau đây là lực tiếp xúc?A. Lực của Trái Đất tác dụng lên bóng đèn treo trên trần nhà.B. I.ực của quả cân tác Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Vì sao ? Câu 1. Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Vì sao ?a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem Xếp hạng: 3
- Hãy nêu một số hành vi đúng Hiến pháp, pháp luật và vi phậm Hiến pháp, pháp luật vào bảng sau : 4. Tìm hiểu trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện Hiến pháp, pháp luật.a. Hãy nêu một số hành vi đúng Hiến pháp, pháp luật và vi phậm Hiến pháp, pháp luật vào bảng sau :Hành vi thự Xếp hạng: 3
- Tìm loại thấu kính được dùng ở các trường hợp sau và nêu rõ tại sao dùng loại thấu kính đó 3. Tìm loại thấu kính được dùng ở các trường hợp sau và nêu rõ tại sao dùng loại thấu kính đó (hình 54.8) Xếp hạng: 3
- Lập bảng thống kê về ba kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? theo mẫu sau A. Hoạt động thực hành1. Thi học thuộc lòng (theo phiếu)2. Lập bảng thống kê về ba kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? theo mẫu sauĐặc điểm\ Thành phần câuChủ ngữ Xếp hạng: 3
- Những câu sau có thể xếp vào kiểu câu cảm thán được không? Vì sao? Nêu nội dung của mỗi câu. b) Những câu sau có thể xếp vào kiểu câu cảm thán được không? Vì sao? Nêu nội dung của mỗi câu.(1) Ai làm cho bể kia đầyCho ao kia cạn cho gầy cò con?(Ca dao)(2) Tôi có chờ đâu, có đợi Xếp hạng: 3
- Đọc kĩ các đoạn văn còn lại và cùng nhau nêu suy nghĩa về ý nghĩa của các chi tiết sau: e. Đọc kĩ các đoạn văn còn lại và cùng nhau nêu suy nghĩa về ý nghĩa của các chi tiết sau:Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai thành tráng sĩ.Gậy sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đá Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 12.2, hình 12.3 kết hợp với nội dung trong bài, em hãy trả lời các câu hỏi sau: 2. Thành phần không khíQuan sát hình 12.2, hình 12.3 kết hợp với nội dung trong bài, em hãy trả lời các câu hỏi sau:Nêu tỉ lệ các thành phần của không khíTrong quá trình cây xanh quanh hợp, chất Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Giải thích vì sao em đồng ý hoặc không đồng ý? Bài tập d: Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Giải thích vì sao em đồng ý hoặc không đồng ý?Việc nhà là việc của mẹ và con gáiTrong gia đình nhất thiết phải có con traiKhông cần c Xếp hạng: 3
- Lập bảng theo yêu cầu sau và điền nội dung phù hợp về những cải cải cách của Hồ Qúy Ly 2. Lập bảng theo yêu cầu sau và điền nội dung phù hợp về những cải cải cách của Hồ Qúy LyLĩnh vựcNội dung cải cáchChính trị Quân sự Xếp hạng: 3
- So sánh hai cách nói sau đây, cho biết cách nói nào nhẹ nhàng, tế nhị hơn đối với người nghe. c. So sánh hai cách nói sau đây, cho biết cách nói nào nhẹ nhàng, tế nhị hơn đối với người nghe.Con dạo này lười lắm.Con dạo này không được chăm chỉ lắm. Xếp hạng: 3
- Rút ra kết luận câu hỏi 2b) bằng cách điền các từ thích hợp vào chỗ trống ở đoạn văn sau: Rút ra kết luận câu hỏi 2b) bằng cách điền các từ thích hợp vào chỗ trống ở đoạn văn sau: Độ lớn của hiệu điện thế U1 giữa hai đầu điện trở R1 ................... độ lớn của Xếp hạng: 3
- Kể lại câu chuyện Người thầy cũ theo gợi ý sau: Câu chuyện người thầy cũ có những nhân vật nào? 2. Kể lại câu chuyện Người thầy cũ theo gợi ý sau: Câu chuyện người thầy cũ có những nhân vật nào?Câu chuyện diễn ra vào lúc nào? Ở đâu?Chú bộ đội đến trường làm gì?Cuộc trò Xếp hạng: 3
- Điền thành ngữ cho sắn vào chỗ trống(...) trong các câu sau đây để tạo biện pháp tu từ nói quá: b. Điền thành ngữ cho sắn vào chỗ trống(...) trong các câu sau đây để tạo biện pháp tu từ nói quá:bầm gan tím ruộtnổ từng khúc ruộtchó ăn đá, gà ăn sỏiruột để ngoài davắt chân lên c Xếp hạng: 3
- Viết các từ ngữ sau vào ô thích hợp (trong vở): bút, đọc, ngoan ngoãn, hát, vở, viết, bảng, vẽ, mực... 4. Viết các từ ngữ sau vào ô thích hợp (trong vở): bút, đọc, ngoan ngoãn, hát, vở, viết, bảng, vẽ, mực, chăm chỉ, dịu hiền, tinh nghịch, hỏi, thông minh.Từ chỉ đồ dùng học tậpTừ c Xếp hạng: 3
- Em hãy cùng các bạn thảo luận, ghi những điều nên và không nên trong tình bạn theo bảng mẫu sau: b. Chia sẻ những điều nên và không nên trong tình bạnEm hãy cùng các bạn thảo luận, ghi những điều nên và không nên trong tình bạn theo bảng mẫu sau:Những điều nên trong tình bạnNhững điề Xếp hạng: 3
- Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống của các câu sau: trang 61 sgk vật lí 6 C4: trang 61 - sgk vật lí 6Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống của các câu sau:a) Thể tích nước trong bình (1)………………..khi nóng lên,(2)…………………khi lạnh đi.b) Các Xếp hạng: 3
- Chọn từ thích hợp trong khung để điển vào chỗ trống của các câu sau: trang 59 sgk vật lí 6 C3: Trang 58 - sgk vật lí 6Chọn từ thích hợp trong khung để điển vào chỗ trống của các câu sau:a) Thể tích quả cầu (1)……………….khi quả cầu nóng lên.b) Thể tích quả cầu giảm khi quả Xếp hạng: 3
