photos image 2014 12 03 nghien cuu ve trai tim 1
- Giải GDQP- AN 12 bài 1 Giải GDQP- AN 12 bài 2 - Đội ngũ đơn vị bao gồm phần lý thuyết cùng lời giải chi tiết cho các câu hỏi có trong bài học nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện đáp án các câu hỏi có trong bài. Xếp hạng: 3
- Trình bày vị trí, chức năng của Quân đội nhân dân Việt Nam KhoaHoc.com.vn mời các bạn cùng tham khảo lời giải chi tiết cho Câu 1 trang 54 sgk GDQP- AN lớp 12 - Trình bày vị trí, chức năng của Quân đội nhân dân Việt Nam. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Gõ cửa trái tim Hướng dẫn soạn bài 2: Gõ cửa trái tim trang 38 sgk văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Chọn phân tích một số câu văn thể hiện rõ nhất nét tài hoa về bút pháp trong cách sử dụng ngôn ngữ của Nguyễn Tuân. KhoaHoc mời các bạn tìm hiểu đáp án Bài 5 trang 193 SGK Ngữ văn 12 tập 1 được đăng tải chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây nhằm học tốt môn Văn lớp 12. Xếp hạng: 3
- Sưu tầm các tài liệu (bài viết, tranh ảnh...) về cuộc hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất thành 2. Sưu tầm các tài liệu (bài viết, tranh ảnh...) về cuộc hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất thành Xếp hạng: 3
- Giải Địa 10 Bài 16: Thực hành: Tìm hiểu sự phân bố đất và sinh vật trên Trái Đất KNTT Giải Địa 10 Bài 16: Thực hành: Tìm hiểu sự phân bố đất và sinh vật trên Trái Đất KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tìm những từ trái nghĩa với từ trung thực Tìm những từ trái nghĩa với từ trung thực được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Tìm và ghi lại một số bài thơ hay viết về thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến cứu nước III- LUYỆN TẬPCâu 1: trang 122 sgk Ngữ văn 9 tập 2Tìm và ghi lại một số bài thơ hay viết về thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước Xếp hạng: 3
- Giải Sinh 10 Bài 25: Một số bệnh do virus và các thành tựu nghiên cứu ứng dụng virus KNTT Giải Sinh 10 Bài 25: Một số bệnh do virus và các thành tựu nghiên cứu ứng dụng virus KNTT được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Giải thích vì sao Nguyễn Tất Thành quyết định đi tìm con đường cứu nước. Trình bày trên lược đồ hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành 5. Tìm hiểu những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước.Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy:Giải thích vì sao Nguyễn Tất Thành quyết định đi tìm con Xếp hạng: 3
- 1. Tìm hiều về sự co cơ B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiều về sự co cơQuan sát hình 24.2 và giải thích sự thay đổi biên độ của đồ thị (biểu diễn sự thay đổi quá trình co cơ). Xếp hạng: 3
- Những nghiên cứu về biến động số lượng cá thể có ý nghĩa như thế nà đối với sản xuất nông nghiệp và bảo vệ các loài sinh vật? Cho ví dụ minh hoạ. Câu 3: Trang 174 - sgk Sinh học 12Những nghiên cứu về biến động số lượng cá thể có ý nghĩa như thế nà đối với sản xuất nông nghiệp và bảo vệ các loài sinh vật? Cho ví dụ minh hoạ. Xếp hạng: 3
- Bài 6: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước Trong bối cảnh mất nước, phải sống trong tủi nhục, người dân Việt Nam thời ấy đều mong muốn đánh đuổi thức dân Pháp. Thấu hiểu được tình cảnh đất nước và nỗi khổ của nhân dân, Nguyễn Tất Thành đã quyết chí ra đi tìm đường cứu nước. Xếp hạng: 3
- Hãy phân tích sự khác nhau giữa đối tượng nghiên cứu giữa Triết học với các môn khoa học cụ thể, cho ví dụ Câu 1: Hãy phân tích sự khác nhau giữa đối tượng nghiên cứu giữa Triết học với các môn khoa học cụ thể, cho ví dụ. Xếp hạng: 3
- Hãy quan sát hình 1.1 và cho biết những hoạt động nào là hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên I. THẾ NÀO LÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊNHãy quan sát hình 1.1 và cho biết những hoạt động nào là hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên Xếp hạng: 3
- 1. Vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học của Menđen, nhóm em hãy bố trí một thí nghiệm lai giống (động vật, thực vật) hoặc điều tra khảo sát về tính trạng/bệnh di truyền ở địa phương. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học của Menđen, nhóm em hãy bố trí một thí nghiệm lai giống (động vật, thực vật) hoặc điều tra khảo sát về tính tr Xếp hạng: 3
- Nghiên cứu sự di truyền của một số bệnh, tật di truyền ở người qua điều tra thực trạng ở địa phương. D. Hoạt động vận dụngNghiên cứu sự di truyền của một số bệnh, tật di truyền ở người qua điều tra thực trạng ở địa phương.- Bước 1: Học sinh hình thành ý tưởng- Bước 2: Điều tra Xếp hạng: 3
- Nghiên cứu sơ đồ hình 26.4 để nhận biết các bộ phận chính của hệ thống chuông báo động và cho biết: Câu 2: Trang 71 - SGK vật lí 9Nghiên cứu sơ đồ hình 26.4 để nhận biết các bộ phận chính của hệ thống chuông báo động và cho biết:Khi đóng cửa, chuông có kêu không, tại sao?Tại sao chuông l Xếp hạng: 3
- Tìm thêm các bài thơ, câu chuyện nói về tuổi trẻ Việt Nam trong những năm chống Mĩ cứu nước. E. Hoạt động mở rộngTìm thêm các bài thơ, câu chuyện nói về tuổi trẻ Việt Nam trong những năm chống Mĩ cứu nước. Xếp hạng: 3
