www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 29910 Gene khien con nguoi tro nen coi mo

  • Bài tập cuối khóa Module 9 THCS môn GDTC Bài tập cuối khóa Module 9 THCS môn GDTC được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các quý thầy cô cùng tham khảo, hoàn thiện tốt bài tập cuối khóa Module 9 THCS Xếp hạng: 5 · 4 phiếu bầu
  • Tự hào dân tộc không phải là việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ các nền văn hóa khác, mà là thể hiện bản sắc của người Việt Đề bài: Viết một bài văn nghị luận ngắn về ý kiến “Tự hào dân tộc không phải là việc vỗ ngực xưng tên, xem nhẹ các nền văn hóa khác, mà là thể hiện bản sắc của người Việt” Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Cùng nhau viết một đoạn văn ngắn nói về một người do có ý chí, nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, đạt được thành công Cùng nhau viết một đoạn văn ngắn nói về một người do có ý chí, nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, đạt được thành công Xếp hạng: 1,6 · 5 phiếu bầu
  • Hãy kể một câu chuyện em đã được nghe hay được đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân Bài học này giúp các em tìm hiểu thêm về những tấm gương đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân. KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải các bài tập dễ dàng, hiệu quả. Các em hãy cùng theo dõi nhé! Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
  • Đề 2: Thuyết minh tác hại của ma túy (hoặc của rượu, thuốc lá…) đối với đời sống con người. Văn mẫu 10 - bài viết số 4 đề 2: Thuyết minh tác hại của ma túy (hoặc của rượu, thuốc lá…) đối với đời sống con người. Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Nêu vai trò của ngành GTVT KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho câu hỏi Nêu vai trò (ý nghĩa) của ngành GTVT - Địa lí 9 trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Trò chơi yoga cười Khởi độngTrò chơi yoga cười Xếp hạng: 3
  • Thay nhau kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của một nhân vật? A. Hoạt động cơ bản2. Thay nhau kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của một nhân vật? Xếp hạng: 3
  • Giải vở BT khoa học 5 bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
  • Thảo luận và viết các việc nên làm và không nên làm ở hình 10 vào các cột ở bảng cho phù hợp 5. Thảo luận và hoàn thành bảngb. Thảo luận và viết các việc nên làm và không nên làm ở hình 10 vào các cột ở bảng cho phù hợpc. Viết thêm vào bảng những việc làm khác để tiết kiệm n Xếp hạng: 3
  • Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng của người mẹ đối với con. (2) Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng của người mẹ đối với con. Chọn trong các câu thơ sau để có câu trả lời:Mẹ giã gạo mẹ nuôi bộ độiLưng đưa nôi v Xếp hạng: 3
  • Thảo luận để xác định những điều nên và không nên làm khi giải quyết các vấn đề nảy sinh trong gia đình. Hoạt động 2: Xác định những điều nên, không nên khi giải quyết các vấn đề nảy sinh trong gia đìnhThảo luận để xác định những điều nên và không nên làm khi giải quyết các vấn đề n Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Đặt các thẻ chữ vào ô "nên làm" hoặc "không nên làm" cho phù hợp để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa: 3. Làm việc với các thẻ chữa. Lấy bộ thẻ chữ " Nên/ không nên làm gì để phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa" ở hóc học tập:b. Đặt các thẻ chữ vào ô "nên làm" hoặc "không nên làm Xếp hạng: 3
  • Trò chơi đóng vai A. Hoạt động khởi độngTrò chơi đóng vai:- Cử học sinh đóng vai là các phân tử đường và chất xúc tác. Số học sinh đóng phân tử đường (biểu tượng hình lục giác)  có thể gấp 4 l Xếp hạng: 3
  • Quan sát ảnh và cho biết con người đã làm việc gi có hại với rừng, thú rừng, nguồn nước A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát ảnh và cho biết con người đã làm việc gì có hại với rừng, thú rừng, nguồn nước Xếp hạng: 3
  • Con người đã có những biện pháp gì để hạn chế bớt những thiệt hại do động đất gây ra? Câu 3: Trang 41 sgk Địa lí 6Con người đã có những biện pháp gì để hạn chế bớt những thiệt hại do động đất gây ra? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người Câu 4: Giá trị nội dung và nghệ thuật trong " Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người "  Xếp hạng: 3
  • Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người? Câu 2: Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người? Xếp hạng: 3
  • Trong truyện, Sọ Dừa có hình dạng xấu xí nhưng cuối cùng đã được trút bỏ lốt, cùng cô út hưởng hạnh phúc, còn hai cô chị thì phải bỏ nhà trốn đi. Qua kết cục này, em thấy người lao động mơ ước điều gì? Câu 4 (Trang 54 SGK) Trong truyện, Sọ Dừa có hình dạng xấu xí nhưng cuối cùng đã được trút bỏ lốt, cùng cô út hưởng hạnh phúc, còn hai cô chị thì phải bỏ nhà trốn đi. Qua kết cục này, Xếp hạng: 3
  • Dựa vào câu chuyện Người đi săn và con vượn, tìm câu văn phù hợp với mỗi tranh dưới đây 2. Dựa vào câu chuyện Người đi săn và con vượn, tìm câu văn phù hợp với mỗi tranh dưới đâya. Trước khi chết, vượn mẹ vắt sữa vào một cái lá to để lại cho con.b. Người thợ săn Xếp hạng: 3
  • Nói tiếp lời nói của người con để tỏ thái độ ngạc nhiên, thích thú trong tình huống dưới đây: 7. a. Nói tiếp lời nói của người con để tỏ thái độ ngạc nhiên, thích thú trong tình huống dưới đây:- Mẹ: Con à, bố nói sáng chủ nhật sẽ đưa mẹ con mình đi chơi ở vườn bách thú nên Xếp hạng: 3
  • Trong khi viết, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn trực tiếp, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn gián tiếp? 2. Trong khi viết, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn trực tiếp, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn gián tiếp? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người? Câu 1: Trang 171 - sgk Sinh học 8Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người? Xếp hạng: 3
  • Ăn uống hợp lí phải đi kèm với chế độ vận động hợp lí. Em hãy quan sát tháp dinh dưỡng vận động dưới đây, liên hệ với bản thân và điền vào bảng những điều em cần thực hiện để có chế độ vận động phù hợp, tốt cho sức khỏe E: Họat động tìm tòi và mở rộngĂn uống hợp lí phải đi kèm với chế độ vận động hợp lí. Em hãy quan sát tháp dinh dưỡng vận động dưới đây, liên hệ với bản thân và điền vào bả Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn