www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha the gioi dong vat 23430 Tran xanh Anaconda nuot ca sau Caiman

  • Tìm hiểu sự đa dạng sinh vật ở địa phương em và làm báo cáo thuyết trình 3/ Tìm hiểu sự đa dạng sinh vật ở địa phương em và làm báo cáo thuyết trình Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Quan sát hình 29.2 và 29.3, em hãy nêu vai trò của thưc vật trong tự nhiên 2. Vai trò của thực vậtQuan sát hình 29.2 và 29.3, em hãy nêu vai trò của thưc vật trong tự nhiên Điều gì xảy ra với các sinh vật trong chuỗi thức ăn hình 29.2 nếu số lượng loài cỏ bị g Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
  • 3. Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật 3. Tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật- Hãy nêu các nhân tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của thực vật. Cho ví dụ minh họa.- Hãy Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc, chú ý kết hợp tả ngoại hình các nhân vật. 2. Kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc, chú ý kết hợp tả ngoại hình các nhân vật. (a) Gợi ý: - Truyện có những nhân vật nào?Khi kể chuyện, có thể tả ngoại hình nhân vật nào?Theo em, bà lão Xếp hạng: 3
  • [Cánh diều] Giải mĩ thuật 6 bài 16: Tạo hình đồ chơi bằng vật liệu tái chế Hướng dẫn học bài 16: Tạo hình đồ chơi bằng vật liệu tái chế trang 64 sgk mĩ thuật 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Những chi tiết trong phần mở đầu giúp em biết được gì về nhân vật Sọ Dừa? Trải nghiệm cùng văn bảnCâu 1. Những chi tiết trong phần mở đầu giúp em biết được gì về nhân vật Sọ Dừa?Câu 2. Theo em, Sọ Dừa tìm đuọc lễ vật hay không? Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
  • Phân tích nhân vật người cô trong cuộc đối thoại giữa bà ta với chú bé Hồng Câu 1 (Trang 20 – SGK) Phân tích nhân vật người cô trong cuộc đối thoại giữa bà ta với chú bé Hồng. Xếp hạng: 3
  • Lúc đầu cô bé nuôi con gì? Kể tên các con vật mà cô bé đã đổi. Khám phá và luyện tập1. Đọc: Cô chủ không biết quý tình bạn1. Lúc đầu cô bé nuôi con gì?2. Kể tên các con vật mà cô bé đã đổi.3. Vì sao chú chó bỏ đi?4. Câu chuyện giúp em hiểu điều g Xếp hạng: 3
  • Tìm 5 từ ngữ chỉ sự vật ở nhà và viết các từ ngữ đó vào vở C. Hoạt động ứng dụngTìm 5 từ ngữ chỉ sự vật ở nhà và viết các từ ngữ đó vào vở Xếp hạng: 3
  • Lập dàn ý chi tiết tả một vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò...) Luyện tậpBài tập: trang 113 sgk tiếng Việt 4 tập haiLập dàn ý chi tiết tả một vật nuôi trong nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò...) Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Giải bài tập 2 đặc điểm sinh vật Việt Nam trang 42 sách TBĐ địa lí 8 Bài tập 2: Trang 42 - sách TBĐ địa lí 8Hãy điền tên và nơi phân bố của một số vườn quốc gia mà em biết vào bảng dưới đây:Tên vườn quốc giaNơi phân bố........................................ Xếp hạng: 3
  • Giải bài tập 1 đặc điểm sinh vật Việt Nam trang 42 sách TBĐ địa lí 8 Bài tập 1: Trang 42 - sách TBĐ địa lí 8Dựa vào nội dung SGK, em hãy nêu rõ sự đa dạng, phong phú của sinh vật Việt Nam:Về thành phần loàiVề sự đa dạng của hệ sinh thái. Xếp hạng: 3
  • [CTST] Giải SBT Mĩ thuật 6 bài 1: Sản phẩm từ vật liệu đã qua sử dụng Giải SBT Mĩ thuật 6 bài 1: Sản phẩm từ vật liệu đã qua sử dụng sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn." Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 55.1, cho biết: Các cây trồng chính và vật nuôi chính ở châu Âu. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 164 sgk Địa lí 7Quan sát hình 55.1 (trang 164 SGK Địa lý 7), cho biết:+ Các cây trồng chính và vật nuôi chính ở châu Âu.+ Sự phân bố các cây trồ Xếp hạng: 3
  • Tìm 3 - 5 cặp từ ngữ chỉ sự vật và màu sắc trong đoạn thơ dưới đây: 3. Tìm 3 - 5 cặp từ ngữ chỉ sự vật và màu sắc trong đoạn thơ dưới đây:4. Đặt 2 - 3 câu tả một cảnh đẹp mà em thích. Xếp hạng: 3
  • Cảm nhận về nhân vật ông Giuôc-đanh trong văn bản Ông Giuôc-đanh mặc lễ phục Câu 3:  Cảm nhận về nhân vật ông Giuôc-đanh trong văn bản Ông Giuôc-đanh mặc lễ phục Xếp hạng: 3
  • Bài văn có những nhân vật nào? Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì? 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, chọn ý đúng để trả lời câu hỏi:(1) Bài văn có những nhân vật nào?a. Chỉ có hai bố con Nhụb. Chỉ có bố Nhụ và ông Nhục. Có cả Nhụ, bố Nhụ và ông Nh Xếp hạng: 3
  • Vẽ tranh một loài chim hoặc thú. Điền tên các bộ phận bên ngoài của con vật B. Hoạt động thực hành1. Vẽ tranhVẽ tranh một loài chim hoặc thú.Điền tên các bộ phận bên ngoài của con vật Xếp hạng: 3
  • 2. Quan sát hình vẽ thí nghiệm tìm hiểu thực vật lấy khí gì khi hô hấp 2. Quan sát hình vẽ thí nghiệm tìm hiểu thực vật lấy khí gì khi hô hấp - Quan sát hình vẽ, mô tả thí nghiệm.- Thảo luận nhóm và giải thích hiện tượng xảy ra. Xếp hạng: 3
  • Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trang 63 sgk vật lí 6 C6: trang 63 - sgk vật lí 6Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống của các câu sau: a) Thể tích khí trong bình (1) ………………………………………khi khí nóng lên.b) Thể tíc Xếp hạng: 3
  • Hiện tượng xảy ra với chốt ngang chứng tỏ điều gì? trang 65 sgk vật lí 6 C2: trang 65 - sgk vật lí 6Hiện tượng xảy ra với chốt ngang chứng tỏ điều gì? Xếp hạng: 3
  • Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh? trang 63 sgk vật lí 6 C8: trang 63 - sgk vật lí 6Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh? ( Hãy xem lại bài trong lượng riêng để trả lời câu hỏi này) Xếp hạng: 3
  • Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trang 65 sgk vật lí 6 C4: trang 66 - sgk vật lí 6Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống của các câu sau:a) Khi thanh thép (1)……………… vì nhiệt nó gây ra (2)……………………. ..….rất lớn.b) Khi t Xếp hạng: 3
  • Hỏi người thân để biết thêm những con vật sống trong rừng (ví dụ: hươu, nai, báo...) C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân để biết thêm những con vật sống trong rừng (ví dụ: hươu, nai, báo...) Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn