khampha khao co hoc index73
- Dựa vào kiến thức đã học, kết hợp quan sát các hình 26.1 và 27.1, giải thích vì sao: Câu 1: Dựa vào kiến thức đã học, kết hợp quan sát các hình 26.1 và 27.1, giải thích vì sao:- Châu Phi là châu lục nóng.- Khí hậu châu Phi khô, hình thành những hoang mạc lớn. Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết quá trình nào xảy ra hiện tượng vật lí, hiện tượng hóa học. Giải thích C. Hoạt động luyện tập 1. Cho hai quá trình sau:a, Nước đá (rắn) -> nước lỏng (lỏng) -> hơi nước (khí) (hình 4.2).b, Điện phân nước trong bình điện phân (hình 4.3).Em hãy cho biết qu Xếp hạng: 3
- Hãy ghi lại tên các bài văn nghị luận đã học và đọc trong Ngữ Văn 7 tập 2 Văn nghị luậnCâu 1: trang 139 sgk Ngữ Văn 7 tập haiHãy ghi lại tên các bài văn nghị luận đã học và đọc trong Ngữ Văn 7 tập hai. Xếp hạng: 3
- Sử dụng những thông tin vừa học được, quan sát sơ đồ để trả lời các câu hỏi sau: 2. Sản xuất giống cây trồnga. Sản xuất giống cây trồng bằng hạtĐọc thông tinSử dụng những thông tin vừa học được, quan sát sơ đồ để trả lời các câu hỏi sau:Kể tên các bước tron Xếp hạng: 3
- 1. Trao đổi với bố mẹ và người thân để tìm hiểu thế nào là ăn, uống khoa học. D. Hoạt động vận dụng1. Trao đổi với bố mẹ và người thân để tìm hiểu thế nào là ăn, uống khoa học.2. Vận dụng kiến thức trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng, viết một đoạn Xếp hạng: 3
- Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào cột thích hợp trong phiếu học tập 3. Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào cột thích hợp trong phiếu học tậpHành động bảo vệ môi trườngHành động phá hoại môi trườngM. Trồng rừngM. phá rừng( phá Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu tên các tác giả của các công trình khoa học tiêu biểu ở thời Hậu Lê? Câu 2: Trang 52 – sgk lịch sử 4Em hãy nêu tên các tác giả của các công trình khoa học tiêu biểu ở thời Hậu Lê? Xếp hạng: 3
- Theo em, việc chính quyền đô hộ mở một số trường học ở nước ta nhằm mục đích gì? Câu 2: Trang 55 – sgk lịch sử 6Theo em, việc chính quyền đô hộ mở một số trường học ở nước ta nhằm mục đích gì? Xếp hạng: 3
- Dựa theo gợi ý từ bản tự thuật đã học, hãy viết 4-5 câu giới thiệu bản thân. Góc sáng tạo1. Dựa theo gợi ý từ bản tự thuật đã học, hãy viết 4-5 câu giới thiệu bản thân. Trang trí sản phẩm bằng tranh ảnh mà em sưu tầm, vẽ hoặc cắt dán.2. Hãy cùng bình chọn Xếp hạng: 3
- Bản danh sách gồm những cột nào? Tên học sinh trong danh sách được xếp theo thứ tự nào? BÀI VIẾT 21. Đọc bản danh sách học sinh dưới đây:- Bản danh sách gồm những cột nào?- Tên học sinh trong danh sách được xếp theo thứ tự nào?- Đọc danh sách theo hàng ngang (không đọc tê Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 1 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hóa của brom và cloQuan sát hiện tượng xảy ra.Giải thích và viết phương trình hóa học của phản ứng.Rút ra kết luận về tính oxi hóa của brom so với clo. Xếp hạng: 3
- Đọc hội thoại, quan sát hình 2 ( sách vnen khoa học xã hội 6 trang 107), hãy cho biết: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu khí áp và các đai khí hậu trên Trái đấtĐọc hội thoại, quan sát hình 2 ( sách vnen khoa học xã hội 6 trang 107), hãy cho biết:Khí áp là gì, tại s Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 2: Sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh theo nhiệt độQuan sát sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh qua từng nhiệt độ. Xếp hạng: 3
- Em học được điều gì ở cách hành văn của Ru – xô trong đoạn trích Đi bộ ngao du? 2. Em học được điều gì ở cách hành văn của Ru – xô trong đoạn trích Đi bộ ngao du? Xếp hạng: 3
- Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ 2. Hệ thống háo kiến thức về nghĩa của từ.a. Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ.b. Nối các khái niệm ở cột bên trái với ý nghĩa Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 3 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 3: Tác dụng của iot với hồ tinh bộtQuan sát hiện tượng xảy ra.Đun nóng ống nghiệm, sau đó để nguội. Quan sát các hiện tượng xảy ra. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 1 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 1: Tính oxi hóa của oxiQuan sát hiện tượng.Viết phương trình phản ứng hóa học và xác định vai trò các chất tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hóa của brom và iotGiải thích và viết phương trình hóa học của phản ứng.Rút ra kết luận về tính oxi hóa của brom so với iot. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 3 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 3: Tính oxi hóa của lưu huỳnhQuan sát hiện tượng, viết phương trình hóa học xảy ra.Xác định vai trò của các chất khi tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
