khampha vu tru 40304 San thien thach bang kinh vien vong tu nhan
- Lập và hoàn thiện các bảng theo yêu cầu sau: Về tình hình phân hoá xã hội ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất 2. Lập và hoàn thiện các bảng theo yêu cầu sau: a. Về tình hình phân hoá xã hội ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất b. Về hoạt động của tư sản dân tộc và tiểu tư sản Xếp hạng: 3
- Nối tên nhân vật lịch sử với sự kiện, chiến công tương ứng trong bảng sau A. Hoạt động khởi động1. Nối tên nhân vật lịch sử với sự kiện, chiến công tương ứng trong bảng sauTên nhân vật lịch sửSự kiện, chiến công1. Trần Hưng Đạoa. 16 tuổi, căm thù giặc Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 29: Cách mạng Hà Lan và cách mạng tư sản Anh (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 29: Cách mạng Hà Lan và cách mạng tư sản Anh (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Truyện Thạch Sanh có những con vật kì ảo nào? Chúng có đặc điểm gì khác thường? Sau khi được Lý Thông kéo lên từ hang của đại bàng và đưa trở lại cung, công chúa đã bị cảm. Theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu công chúa không bị như vậy 3. Truyện Thạch Sanh có những con vật kì ảo nào? Chúng có đặc điểm gì khác thường?4. Sau khi được Lý Thông kéo lên từ hang của đại bàng và đưa trở lại cung, công chúa đã bị cảm. Theo Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Quan sát kĩ các hình từ 3 đến 7, sắp xếp các cụm từ trong khung vào sơ đồ theo thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản. 5. Quan sát các hình và thực hiệnQuan sát kĩ các hình từ 3 đến 7, sắp xếp các cụm từ trong khung vào sơ đồ theo thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản.(đánh bắt cá b Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Giải bài 33 hoàn thành cách mạng tư sản ở Châu Âu và Mĩ giữa thế kỉ XIX Trong các thập niên 50 -60 của thế kỷ XIX nhiều cuộc Cách mạng tư sản liên tục nổ ra dưới những hình thức khác nhauở châu Âu và Bắc Mĩ đã khẳng định sự toàn thắng của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa, chấm dứt cuộc dân tộc "Ai thắng ai" giữa thế lực phong kiến lạc hậu, bảo thủ với giai cấp tư sản đại diện cho lực lượng sản xuất tiến bộ. Để tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến Xếp hạng: 3
- Dựa vào bảng 2, hãy nhận xét về GDP/người của các nước ASEAN năm 2013 C-D. Hoạt động luyện tập - vận dụngDựa vào bảng 2, hãy nhận xét về GDP/người của các nước ASEAN năm 2013(Bảng 2 sgk trang 49) Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy: Giải thích vì sao sau khi hoàn thành khôi phục kinh tế, Liên Xô phải thực hiện nhiệm vụ công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa. 5. Tìm hiểu công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1925 – 1941)Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy:Giải thích vì sao sau khi hoàn thành khôi phục kinh tế, Xếp hạng: 3
- Tả cảnh thiên nhiên trong 8 câu thơ đầu của bài thơ Tây Tiến Tả cảnh thiên nhiên trong 8 câu thơ đầu của bài thơ Tây Tiến được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Theo em, vì sao bác thợ săn không bao giờ đi săn nữa? 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa, luyện đọc6. Theo em, vì sao bác thợ săn không bao giờ đi săn nữa? Xếp hạng: 3
- 5. Có 4 phân tử ADN mạch kép cso chiều dài bằng nhau nhân đôi 5 lần liên tiếp tạo ra các phân tử ADN con. Xác định số phân tử ADN con tạo thành và số phân tử ADN tạo thành hoàn toàn từ các nucleotit tự do mà môi trường nội bào cung cấp. 5. Có 4 phân tử ADN mạch kép cso chiều dài bằng nhau nhân đôi 5 lần liên tiếp tạo ra các phân tử ADN con. Xác định số phân tử ADN con tạo thành và số phân tử ADN tạo thành hoàn toàn từ các Xếp hạng: 3
- Cho biết thế nào và khoáng sản, mỏ khoáng sản Phân biệt mỏ khoảng sản nội sinh, ngoại sinh Kể tên một số khoáng sản và nêu công dụng của chúng 3. Tìm hiểu các loại khoáng sản và mỏ khoáng sảnĐọc thông tin dưới đấy hãy:Cho biết thế nào và khoáng sản, mỏ khoáng sảnPhân biệt mỏ khoảng sản nội sinh, ngoại sinhKể tên một số kh Xếp hạng: 3
- Tại sao nên lấy nguyên tắc phòng là chính để phòng trừ sâu bệnh là chính để phòng trừ sâu bệnh? 2. Nguyên tắc phòng trừ sây bệnha. Đọc thông tinb. Trả lời câu hỏi sau:Tại sao nên lấy nguyên tắc phòng là chính để phòng trừ sâu bệnh là chính để phòng trừ sâu bệnh? Xếp hạng: 3
- Thi tìm các từ: a. Nói lên ý chí, nghị lực của con người. M: quyết chí? b. Nêu lên những thử thách đốì với ý chí, nghị lực của con người. 8. Thi tìm các từ: a. Nói lên ý chí, nghị lực của con người.b. Nêu lên những thử thách đốì với ý chí, nghị lực của con người. Xếp hạng: 3
- Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu bằng các quan hệ từ thích hợp. 3. Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu bằng các quan hệ từ thích hợp.a. Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.b. Tuy nướ Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Đề xuất và điền vào bảng dưới đây công việc nên làm/ không nên làm trong khai thác, bảo vệ nguồn lợi hải sản: 2. Đề xuất và điền vào bảng dưới đây công việc nên làm/ không nên làm trong khai thác, bảo vệ nguồn lợi hải sản:Việc nên làmViệc không nên làm Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nhận dạng thể thơ của bài Nam quốc sơn hà bằng cách hoàn thành các câu B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc các văn bản2. Tìm hiểu văn bảna) Nhận dạng thể thơ của bài Nam quốc sơn hà bằng cách hoàn thành các câu sau:- Số câu trong bài......................... Xếp hạng: 3
- Đọc thầm đoạn văn bản từ đầu đến “... mọi phép thần thông”, tìm những chi tiết kì lạ và chi tiết hiện thực giới thiệu về sự ra đời của Thạch Sanh.... B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau: Thạch Sanh2. Tìm hiểu văn bảna, Đọc thầm đoạn văn bản từ đầu đến “... mọi phép thần thông”, tìm những chi tiết kì lạ và chi Xếp hạng: 3
- Tìm trong đoạn văn trên 1-2 ví dụ cho phép tu từ( nếu) theo bảng sau c. Tìm trong đoạn văn trên 1-2 ví dụ cho phép tu từ( nếu) theo bảng sauPhép tu từVí dụSo sánh Nhân hóa Ẩn dụ Hoán dụ Xếp hạng: 3
