khampha kham pha 45631 Tren than the nguoi co bao nhieu cai lo
- Em hãy viết đoạn văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy,...) KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo những bài văn mẫu lớp 5 hay chọn lọc được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hoàn thiện yêu cầu Tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy) lớp 5.
- Chọn phân tích một số câu văn thể hiện rõ nhất nét tài hoa về bút pháp trong cách sử dụng ngôn ngữ của Nguyễn Tuân. KhoaHoc mời các bạn tìm hiểu đáp án Bài 5 trang 193 SGK Ngữ văn 12 tập 1 được đăng tải chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây nhằm học tốt môn Văn lớp 12.
- Nêu tên và tìm 4 đại dương trên quả Địa Cầu hoặc trên bản đồ tự nhiên Thế giới. Câu 1: Trang 131 – sgk địa lí 5Nêu tên và tìm 4 đại dương trên quả Địa Cầu hoặc trên bản đồ tự nhiên Thế giới.
- Hành vi nào biểu hiện là người có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết tuân theo pháp luật? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Bài 2 trang 68 sgk Giáo dục công dân 9 và hoàn thiện các câu hỏi bài 18 GDCD 9.
- Bài 1 trang 63 sgk Tin học 9 Câu 1 trang 63 sgk Tin học 9 - Hãy chỉ ra các lợi ích mà tin học và máy tính có thể đem lại được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết, chính xác nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập đạt hiệu quả.
- Người ta thu khí SO2 như thế nào? 3. Người ta thu khí $SO_2$ như thế nào? Tại sao lại có thể thu khí $SO_2$ như vậy? Cho biết vai trò của bông tẩm dung dich NaOH.
- Một vật có khối lượng m = 20 g đặt ở mép một chiếc bàn quay. Hỏi phải quay bàn với tần số vòng lớn nhất là bao nhiêu để vật không bị văng ra khỏi bàn? Câu 4: SGK trang 82:Một vật có khối lượng m = 20 g đặt ở mép một chiếc bàn quay. Hỏi phải quay bàn với tần số vòng lớn nhất là bao nhiêu để vật không bị văng ra khỏi bàn? Cho biết mặt
- Về việc Mị Châu lén đưa cho Trọng Thủy xem nỏ thần có hai cách đánh giá. Ý kiến của anh/chị như thế nào? Câu 2 (Trang 43 – SGK) Về việc Mị Châu lén đưa cho Trọng Thủy xem nỏ thần có hai cách đánh giá như sau:Mị Châu làm như vật là chỉ thuận theo tình cảm vợ chồng mà bỏ quên nghĩa vụ đối v
- Thông qua những hiểu biết của bản thân và qua văn bản: "Đấu tranh cho một thế giới hòa bình" của Mác-két, em có suy nghĩ gì về hòa bình và vai trò của hòa bình với cuộc sống con người. Câu 2: Thông qua những hiểu biết của bản thân và qua văn bản: "Đấu tranh cho một thế giới hòa bình" của Mác-két, em có suy nghĩ gì về hòa bình và vai trò của hòa bình với cuộc số
- Giải bài 48 sinh 9: Quần thể người Cũng giống như sinh vật, con người cũng tồn tại các quần thể. Vậy quần thể người giống và khác quần thể sinh vật như thế nào? Vấn đề này được giải đáp trong bài 48. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi.
- Để bảo vệ vốn gen của loài người cần tiến hành những biện pháp gì? Câu 2: Trang 96 - sgk Sinh học 12Để bảo vệ vốn gen của loài người cần tiến hành những biện pháp gì?
- Con đường không lây nhiễm HIV/ ÁIDS là? Đối tượng mà HIV tấn công trong cơ thể con người là? C. Hoạt động luyện tập1. Lựa chọn phương án trả lời đúng nhất:a. Con đường không lây nhiễm HIV/ AIDS là? A. Quan hệ tình dục B. Muỗi đốtC.
- Bài 3 trang 40 sgk Tin học 9 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết cho câu hỏi Bài 3 trang 40 sgk Tin học 9 được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập đạt hiệu quả cao.
- Sóc có những hành động nào? Những hành động của Sóc cho ta biết Sóc là người như thế nào? 6. Các nhóm thi đọc thuộc lòng bài thơ Truyện cổ nước mình7. Đọc thầm truyện sau: "Thỏ và sóc".8. Tìm hiểu về hành động của nhân vật trong truyệnThảo luận, trả lời câu hỏi, nêu nhận
- Bài 2 trang 107 sgk Tin học 9 Đáp án chi tiết và chính xác cho Câu 2 trang 107 sgk Tin học 9 được đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện câu hỏi cũng như hỗ trợ quá trình học tập môn Tin lớp 9.
- Ai là người em có thể nhờ giúp đỡEm sẽ làm gì trong những trong những tình huống dưới dây. 3. Thảo luận về tìm cách tìm sự hỗ trợ khi tiếp xúc với người lạa. Ai là người em có thể nhờ giúp đỡc. Em sẽ làm gì trong những trong những tình huống dưới dây.Người lạ hỏi thông
- Cùng giải câu đố: Con gì nhọn hoắt cái đuôi Thấy bóng mèo rồi co cẳng chạy mau? 2. Cùng giải câu đố:a. Con gì nhọn hoắt cái đuôiThấy bóng mèo rồi co cẳng chạy mau? (Là con gì?
- Cơ thể Hình nhện có mấy phần? So sánh các phần cơ thế với Giáp xác. Vai trò của mỗi phần cơ thể? Câu 1: Trang 85 - sgk Sinh học 7Cơ thể Hình nhện có mấy phần? So sánh các phần cơ thế với Giáp xác. Vai trò của mỗi phần cơ thể?
- Bố trí thí nghiệm như ở hình 6.2 (SGK). Nhận xét về tác dụng của lò xo lên xe và của xe lên lò xo khi ta kéo xe cho lò xo dãn ra. Câu 2. (Trang 21 SGK lí 6) Bố trí thí nghiệm như ở hình 6.2 (SGK). Nhận xét về tác dụng của lò xo lên xe và của xe lên lò xo khi ta kéo xe cho lò xo dãn ra.
- Những người trong ảnh làm gì? Những người này có tài gì? A. Hoạt động cơ bản1. Cùng xem ảnh và trả lời các câu hỏiNhững người trong ảnh làm gì?Những người này có tài gì?
- Đời sống của người tinh khôn có những điểm nào tiến bộ hơn so với người tối cổ? Câu 3: Đời sống của người tinh khôn có những điểm nào tiến bộ hơn so với người tối cổ?
- Giải câu 1 bài : Ki-lô-mét vuông Câu 1: Trang 100 sgk toán lớp 4viết số hoặc chữ số thích hợp vào ô trống:ĐọcViếtChin trăm hai mươi mốt ki – lo – mét vuông Hai nghìn ki – lô – mét vuông 509 km2 32000 km
- Giải câu 3 bài : Ki-lô-mét vuông Câu 3: Trang 100 sgk toán lớp 4Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 3km và chiều rộng 2km. hỏi diện tích của khu rừng đó bằng bao nhiêu ki-lô-mét vuông?
- Giải câu 2 bài : Ki-lô-mét vuông Câu 2: Trang 100 sgk toán lớp 4Viết số thích hợp vào chỗ chấm:1k m2 = …. m2 1 m2 = ……dm2 1000