www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha kham pha 24703 song dien tu co anh huong den con nguoi

  • Sơ đồ tư duy bài 13 Lịch sử 12: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến năm 1930 Sơ đồ tư duy bài 13 Lịch sử 12: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến năm 1930 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
  • Hợp chất Sắt (III) Oxit (Fe2O3) - Cân bằng phương trình hóa học Hợp chất Sắt (III) Oxit (Fe2O3) - Cân bằng phương trình hóa học được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới Xếp hạng: 3
  • Đề thi thử Toán vào 10 huyện Cẩm Phả năm 2022 Đề thi thử Toán vào 10 huyện Cẩm Phả năm 2022 do KhoaHoc đăng tải giúp học sinh đánh giá năng lực bản thân trước khi bước vào bài thi vào lớp 10 môn Toán chính thức. Xếp hạng: 3
  • Hợp chất Sắt (II) nitrat (Fe(NO3)2) - Cân bằng phương trình hóa học Hợp chất Sắt (II) nitrat (Fe(NO3)2) - Cân bằng phương trình hóa học được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em hãy nêu rõ tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với con người và xã hội loài người. Câu 2: Em hãy nêu rõ tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với con người và xã hội loài người. Xếp hạng: 3
  • 1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến số lượng NST phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.2. Có thể nhận biết các thể đa bộ bằng mắt thư Xếp hạng: 3
  • Chủ trương gây dựng nên nền luân lí xã hội ở Việt Nam của Phan Châu Trinh đến nay có còn ý nghĩa thời sự không? Tại sao? Bài tập 3: Trang 88 sgk Ngữ Văn 11 tập haiChủ trương gây dựng nên nền luân lí xã hội ở Việt Nam của Phan Châu Trinh đến nay có còn ý nghĩa thời sự không? Tại sao? Xếp hạng: 3
  • Hợp chất Sắt (II, III) Oxit (Fe3O4) - Cân bằng phương trình hóa học Hợp chất Sắt (II, III) Oxit (Fe3O4) - Cân bằng phương trình hóa học được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Chọn các ý cho sẵn dưới đây điền vào chỗ trống của sơ đồ để thể hiện mối quan hệ giữa khí hậu, sông ngòi và hoạt động cải tạo tự nhiên của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ 3. Hoàn thành phiếu học tậpPhiếu học tập1. Chọn các ý cho sẵn dưới đây điền vào chỗ trống của sơ đồ để thể hiện mối quan hệ giữa khí hậu, sông ngòi và hoạt động cải tạo Xếp hạng: 3
  • Từ bài Sông nước Cà Mau, hãy viết một đoạn văn tả quang cảnh một dòng sông, hay khu rừng mà em có dịp quan sát 6. Từ bài Sông nước Cà Mau, hãy viết một đoạn văn tả quang cảnh một dòng sông, hay khu rừng mà em có dịp quan sát Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm hóa học 8 bài 43: Pha chế dung dịch Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 8 bài 43: Pha chế dung dịch. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Cùng người thân tìm hiểu xem con người đã làm gì để thể hiện sự thân thiện với thiên nhiên? C. Hoạt động ứng dụngCùng người thân tìm hiểu xem con người đã làm gì để thể hiện sự thân thiện với thiên nhiên? Xếp hạng: 3
  • Dòng điện Fu-cô là gì? Câu 2: Trang 147 sgk vật lí 11Dòng điện Fu-cô là gì? Xếp hạng: 3
  • Hướng dẫn giải câu 1-Một số bài tập liên quan đến hình vẽ đồ thị hàm số Câu 1: Đường cong trong hình bên là đồ thị của một hàm số trong bốn hàm số được liệt kê ở bốn phương án A, B, C, D dưới đây. Hỏi hàm số đó là hàm số nào?A. $y=x^{4}-2x^{2}-1$.B. $y=x^{ Xếp hạng: 3
  • Hướng dẫn giải câu 4- Một số bài tập liên quan đến hình vẽ đồ thị hàm số Câu 4: Trong các hàm số được cho bởi các đồ thị sau, hàm số nào đồng biến trên $\mathbb{R}$?  Xếp hạng: 3
  • Cùng người thân chơi trò thi tìm nhanh từ láy vần. Một người nêu vần, người kia nói ngay từ láy vần. C. Hoạt động ứng dụngCùng người thân chơi trò thi tìm nhanh từ láy vần. Một người nêu vần, người kia nói ngay từ láy vần.M: ăn -> lăn tăn Xếp hạng: 3
  • Trong tranh có mấy người? Mỗi người đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi:Trong tranh có mấy người?Mỗi người đang làm gì? Xếp hạng: 3
  • Hướng dẫn giải câu 2-Một số bài tập liên quan đến hình vẽ đồ thị hàm số Câu 2: Cho hàm số $y=ax^{3}+bx^{2}+cx+d$ có đồ thị như hình vẽ bên. Mệnh đề nào dưới đây là đúng?A. $a<0, b>0, c>0, d<0$.B. $a<0, b<0, c>0, d>0$.C. $a>0, b<0, c<0, d>0$.D. $a& Xếp hạng: 3
  • Hướng dẫn giải câu 9- Một số bài tập liên quan đến hình vẽ đồ thị hàm số Câu 9: Cho ba số thực a, b, c khác 1. Đồ thị hàm số $y=\log_{a}x, y=\log_{b}x, y=\log_{c}x$ được cho trong hình vẽ bên.Mệnh đề nào sau đây là đúng?A. b<c<a.B. a<c<b.C. c<a<b.D. c<b<a. Xếp hạng: 3
  • Hướng dẫn giải câu 5- Một số bài tập liên quan đến hình vẽ đồ thị hàm số Câu 5: Đường cong trong hình bên là đồ thị của một hàm số trong bốn hàm số được liệt kê ở bốn phương án A, B, C, D dưới đây. Hỏi hàm số đó là hàm số nào?A. $y=x^{3}-3x+1$.B. $y=|x|(x^{ Xếp hạng: 3
  • Hướng dẫn giải câu 6- Một số bài tập liên quan đến hình vẽ đồ thị hàm số Câu 6: Cho hàm số $y=ax^{4}+bx^{2}+c (a \neq 0)$ có đồ thị như hình bên. Mệnh đề nào sau đây là đúng?A. a<0, b<0, c<0.B. a>0, b<0, c<0.C. a>0, b<0, c>0.D. a>0, b<0, c<0. Xếp hạng: 3
  • Hướng dẫn giải câu 3- Một số bài tập liên quan đến hình vẽ đồ thị hàm số Câu 3: Cho hàm số $y=\frac{bx-c}{x-a} (a \neq 0, a, b, c \in \mathbb{R})$ có dạng như hình vẽ bên. Mệnh đề nào dưới đây là đúng?A. $a>0, b>0, c-ab<0$.B. $a<0, b<0, c-ab>0$.C. $a<0, b<0, c-ab Xếp hạng: 3
  • Hướng dẫn giải câu 8- Một số bài tập liên quan đến hình vẽ đồ thị hàm số Câu 8: Hình bên là đồ thị của một hàm số trong bốn hàm số liệt kê dưới đây. Hàm số đó là hàm số nào?A. $y=x^{3}+3x^{2}-2$.B. $y=x^{3}-3x^{2}-2$.C. $y=-x^{3}-3x^{2}+2$.D. $y=-x^{3}+3x^{2}+2$. Xếp hạng: 3
  • Hướng dẫn giải câu 7- Một số bài tập liên quan đến hình vẽ đồ thị hàm số Câu 7: Cho hàm số $y=f(x)$ liên tục trên $\mathbb{R}$ và có đồ thị như hình bên. Số điểm cực trị của hàm số là A. nhỏ hơn 5.B. 6.C. 7.D. 8. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn