timkiem băng ở nam cực
- Giải bài 2: Cực trị của hàm số Đây là nội dung khá quan trọng trong chương này, học sinh thường rất hay nhầm lẫn giữa khái niệm cực đại, cực tiểu với khái niệm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số. Xếp hạng: 3
- Đường thẳng đi qua các điểm cực trị Dạng 5: Cho hàm số $y = ax^{3} + bx^{2} + cx + d$ (C). Giả sử hàm số có hai điểm cực trị, gọi d là đường thẳng đi qua các điểm cực trị của (C). Ta xét một số câu hỏi liên quan Xếp hạng: 3
- Nêu sự bất hợp lý trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ và biện pháp khắc phục Đáp án câu hỏi Nêu sự bất hợp lý trong chế độ sở hữu ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ và biện pháp khắc phục - Địa lí 7 được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình dưới đây và kiến thức đã có hãy viết ra những hiểu biết của em về châu Nam Cực. A. Hoạt động khởi động.Quan sát các hình dưới đây và kiến thức đã có hãy viết ra những hiểu biết của em về châu Nam Cực. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Bố cục trong văn bản Văn bản thường được xây dựng theo một bố cục gồm có ba phần: mở bài, thân bài, kết luận. Điều đó sẽ giúp văn bản được diễn đạt logic và rành mạch hơn. KhoaHoc xin giới thiệu bài soạn văn ngắn gọn, chính xác và rất bổ ích. Xin mời các bạn cùng tham khảo! Xếp hạng: 3
- Hãy tìm hiểu bố cục của bài văn Câu 2: Trang 10 sgk ngữ văn 7 tập 2Hãy tìm hiểu bố cục của bài văn. Xếp hạng: 3
- Chợ Phiên ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì? Câu 3: Trang 109 – sgk địa lí 4Chợ Phiên ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì? Xếp hạng: 3
- Nêu cách phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng và đơn vị bằng sông Cửu Long. Câu 5: Nêu cách phòng chống lũ lụt ở đồng bằng sông Hồng và đơn vị bằng sông Cửu Long. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Bố cục của văn bản Một văn bản thường có bố cục ba phần: Mở bài, thân bài và kết luận. Mỗi phần đều có nhiệm vụ và chứng năng riêng. KhoaHoc xin tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn bài chi tiết, đầy đủ để các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Sắp xếp các ô chữ vào bảng 3 cho phù hợp 2. Báo cáo kết quả thực hành3. Đọc, hoàn thành bảng và trả lờiSắp xếp các ô chữ vào bảng 3 cho phù hợpTách được các chất không hòa tan trong nướcKhử được vi khuẩn trong nướcKhông t Xếp hạng: 3
- Các bạn trong tranh đang có cảm xúc gì? Cảm xúc nào là tích cực, cảm xúc nào là tiêu cực? Kiến tạo tri thức mới1. Các bạn trong tranh đang có cảm xúc gì? Cảm xúc nào là tích cực, cảm xúc nào là tiêu cực?2. Cảm xúc tích cực, cảm xúc tiêu cực anh hưởng như thế nào tới em v Xếp hạng: 3
- Em hay kể về nhà ở và làng xóm của người dân ở Đồng bằng Bắc Bộ? Câu 1: Trang 103 – sgk địa lí 4Em hay kể về nhà ở và làng xóm của người dân ở Đồng bằng Bắc Bộ? Xếp hạng: 3
- Tính khoảng cách thời gian (theo thế kỉ và theo năm) của các sự kiện ghi trên bảng ở trang 6 so với hiện nay? Câu 3: Tính khoảng cách thời gian (theo thế kỉ và theo năm) của các sự kiện ghi trên bảng ở trang 6 so với hiện nay? Xếp hạng: 3
- Dựa vào các thông tin ở bảng dưới đây, hãy biên tập thành một bảng tin thời tiết tại Hà Nội và Hồ Chí Minh vào thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2014 Câu 5: Dựa vào các thông tin ở bảng dưới đây, hãy biên tập thành một bảng tin thời tiết tại Hà Nội và Hồ Chí Minh vào thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2014 Xếp hạng: 3
- Tìm đại ý và bố cục đoạn trích Câu 1 (Trang 72 SGK) Tìm đại ý và bố cục đoạn trích. Xếp hạng: 3
- Trao đổi về cảm xúc của tích cực 3. Trao đổi về cảm xúc của tích cực Xếp hạng: 3
- Em viết số thích hợp vào ô trống dưới bảng đây A. Hoạt động khởi động2. Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:a. Em viết số thích hợp vào ô trống dưới bảng đây:Số Các ước của a6 7 10 13 b. Em chỉ ra các s Xếp hạng: 3
- Tìm thẻ chữ ghép vào từng ô trống trong bảng nhóm: 5. Tìm thẻ chữ ghép vào từng ô trống trong bảng nhóm:(thẻ chữ: p,r, t, u, ư, v, x, y)Số thứ tựChữ cáiTên chữ cái20 pê21qquy22 e-rờ23sét-sì24 tê25 u26 ư27 vê28 Xếp hạng: 3
- Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó B. Hoạt động hình thành kiến thứcTừ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đóLiệt kê tên các khu vực trong mỗi nhàChỉ ra những điểm hợp lí và không hợp lí trong Xếp hạng: 3
