sukien su kien 45065 khoa hoc viet nam dung truoc co hoi chua tung co
- Câu hỏi cuối bài phần đọc hiểu bài Cô bé bán diêm * Câu hỏi cuối bài1. Thời gian, địa điểm diễn ra câu chuyện cho biết điều gì về cảnh ngộ của em bé?2. Hãy tìm những chi tiết hiện thực và mộng ảo mà nhà văn đã sáng tạo ra để khắ Xếp hạng: 3
- Trước khi đi học, bố mẹ nhắc em hôm nay ở lớp cần mạnh dàn phát biểu ý kiến. Em chào và hứa với bố mẹ điều gì? Trao đổi1. Nói lời của em trong các tình huống sau:a) Trước khi đi học bố mẹ nhắc em hôm nay ở lớp cần mạnh dạn phát biểu ý kiến. Em chào và hứa với bố mẹ điều gì?b) Em hứa mang cho b Xếp hạng: 3
- Vì sao tác giả dẫn lời Trần Hưng Đạo bàn về việc đánh giặc trước khi phân tích tác hại của thuốc lá? Điều đó có tác dụng gì trong lập luận? Câu 2: (Trang 121 - SGK Ngữ văn 8 tập 1) Vì sao tác giả dẫn lời Trần Hưng Đạo bàn về việc đánh giặc trước khi phân tích tác hại của thuốc lá? Điều đó có tác dụng gì trong lập luận Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Theo em, sự lãng phí năng lượng có thường xuyên xảy ra trong lớp học, trong nhà trường không? I. Tại sao cần tiết kiệm năng lượng1. Hãy nêu một số ví dụ có thể gây lãng phí năng lượng xẩy ra trong lớp học trong nhà trường2. Hãy thảo luận về các biện pháp tiết kiệm năng lượn Xếp hạng: 3
- Giải vở BT Lịch sử 6 bài: Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ VI) Hướng dẫn giải vở BT Lịch sử 6 bài: Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ VI). Ngoài việc cung cấp kiến thức và hướng dẫn giải bài tập trong sgk. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn học sinh giải các bài tập trong vở BT. Hi vọng các bạn sẽ nắm được bài tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Từ giữa những năm 50 của thế kỉ XX, các nước Đông Nam Á đã có sự phân hóa như thế nào trong đường lối đối ngoại? Câu 2: Từ giữa những năm 50 của thế kỉ XX, các nước Đông Nam Á đã có sự phân hóa như thế nào trong đường lối đối ngoại? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Tổng quan văn học Việt Nam Soạn văn 10 bài Tổng quan văn học Việt Nam giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Câu hỏi giữa bài phần đọc hiểu bài Cô bé bán diêm 2. Đọc hiểu* Câu hỏi giữa bài:Những chi tiết nào cho biết thời gian và địa điểm em bé xuất hiện?Hãy chú ý những hình ảnh hiện lên mỗi lần em bé quẹt que diêm trong phần 2Giấc mơ nào c Xếp hạng: 3
- Một năm có bao nhiêu tháng? Một tháng có bao nhiêu ngày? Một năm có mấy mùa, đó là những mùa nào? Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào đến tháng nào? 2. Quan sát hình 3 và thảo luậnMột năm có bao nhiêu tháng?Một tháng có bao nhiêu ngày?Một năm có mấy mùa, đó là những mùa nào?Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào đến tháng nào? Xếp hạng: 3
- Bài 7: Những nét chung về xã hội phong kiến Xã hội phong kiến là chế độ xã hội tiếp sau xã hội cổ đại. Nó được hình thành trên sự tan rã của xã hội cổ đại. Sự hình thành xã hội phong kiến ở hai khu vực này cũng có nhiều điểm khác nhau. Vậy khác như thế nào, mởi các bạn cùng đến với bài học ngay dưới đây. Xếp hạng: 3
- Giải bài 34 lịch sử 9: Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000 Chúng ta đã học xong lịch sử VN từ năm 1919 đến nay để giúp các em hệ thống hoá những kiến thức đã học của các giai đoạn lịch sử đã qua và những nguyên nhân thắng lợi bài học kinh nghiệm rút ra được trong thời kì này. Xếp hạng: 3
- Với tư cách là công dân Việt Nam, nhóm hãy suy nghĩ về những việc mình có thể làm để nâng cao tinh thần trách nhiệm của người công dân đối với cộng đồng và xã hội, góp phần tạo nên một xã hội văn minh, hiện đại. Xây dựng kế hoạch phát triển khai ý tưởng đ 3. Xây dựng kế hoạch phát triển trách nhiệm công dânVới tư cách là công dân Việt Nam, nhóm hãy suy nghĩ về những việc mình có thể làm để nâng cao tinh thần trách nhiệm của người công dân Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1 và 5, đọc thông tin và vận dụng kiến thức đã học, hãy: B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Tìm hiểu về phạm vi, giới hạn lãnh thổ và vị trí địa lí Quan sát hình 1 và 5, đọc thông tin và vận dụng kiến thức đã học, hãy:Xác định giớ Xếp hạng: 3
- Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết: Con người có thể hạn chế tác hại của lũ lụt không? Bằng cách nào? Câu 4: Dựa vào kiến thức đã học, em hãy cho biết: Con người có thể hạn chế tác hại của lũ lụt không? Bằng cách nào? Xếp hạng: 3
- Đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào? cho những câu sau: A. Hoạt động cơ bản2. Đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào? cho những câu sau:a. Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay.b. Vào những đêm có trăng sao, lũy tre làng đẹp như tranh vẽ.c. C Xếp hạng: 3
- Đọc bài ca dao nói về tên các phố cổ của Hà Nội và tìm hiểu tác dụng của biện pháp liệt kê sử dụng trong bài. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng.1. Đọc đoạn trích sau để hiểu thêm về ca Huế2. Đọc bài ca dao nói về tên các phố cổ của Hà Nội và tìm hiểu tác dụng của biện pháp liệt kê sử dụng Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 6 bài 19: Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (Giữa thế kỉ I - Giữa thế kỉ VI) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 6 bài 19: Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (giữa thế kỉ I đến giữa thế kỉ VI). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Thảo luận, trả lời câu hỏi: Bạn Tộ có gì đáng khen? 3-4-5. Đọc, giải nghĩa, luyện đọc7. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Bạn Tộ có gì đáng khen? Xếp hạng: 3
- Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm những tầng lớp nào? Câu 4: Xã hội cổ đại phương Đông bao gồm những tầng lớp nào? Xếp hạng: 3
