photos image 082013 08 quan tai go7
- Quan sát và nêu nhận xét về đặc điểm của các thanh niên/ miếng sắt, đồng, nhôm. 2. Tìm hiểu đặc điểm của sắt, đồng, nhôma. Lấy các thanh/ miếng sắt, đồng, nhôm ở góc học tậpQuan sát và nêu nhận xét về đặc điểm của các thanh/ miếng sắt, đồng, nhôm.Trao đổi v Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn so sánh chân dung hai chị em Thúy Kiều qua đoạn trích của Nguyễn Du và đoạn trích của Thanh Tâm Tài Nhân. D. Hoạt động vận dụng1. Viết đoạn văn so sánh chân dung hai chị em Thúy Kiều qua đoạn trích của Nguyễn Du và đoạn trích của Thanh Tâm Tài Nhân. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 23.4, hình 23.5 và thông tin trong bài, em hãy kể tên các loại tài nguyên nhiên nhiên được con người khai thác III. Khai thác và sử dụng tài nguyên thông minhDựa vào hình 23.4, hình 23.5 và thông tin trong bài, em hãy kể tên các loại tài nguyên nhiên nhiên được con người khai thác Xếp hạng: 3
- Hiệu điện thế xuất hiện ở hai đầu cuộn thứ cấp cũng là hiệu điện thế xoay chiều. Tại sao ? sgk Vật lí 9 trang 100 Trang 100 Sgk Vật lí lớp 9 Hiệu điện thế xuất hiện ở hai đầu cuộn thứ cấp cũng là hiệu điện thế xoay chiều. Tại sao ? Xếp hạng: 3
- Tại sao nói: nếu không có chi tiết Trương Phi thẳng tay giục trống thì đoạn văn sẽ tẻ nhạt, mất hết ý vị Tam quốc Câu 4: trang 79 sgk Ngữ văn 10 tập 2Tại sao nói: nếu không có chi tiết Trương Phi thẳng tay giục trống thì đoạn văn sẽ tẻ nhạt, mất hết ý vị Tam quốc? Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 23.1 và hình 23.2 hãy so sánh tiềm năng tài nguyên rừng và khoáng sản phía bắc và phía nam dãy Hoành Sơn. Trang 81 sgk Địa lí 9Dựa vào hình 23.1 và hình 23.2 hãy so sánh tiềm năng tài nguyên rừng và khoáng sản phía bắc và phía nam dãy Hoành Sơn. Xếp hạng: 3
- Tại sao những diễn biến của NST trong kì sau của giảm phân I là cơ chế tạo nên sự khác nhau về nguồn gốc NST Câu 2: Tại sao những diễn biến của NST trong kì sau của giảm phân I là cơ chế tạo nên sự khác nhau về nguồn gốc NST trong bộ đơn bội (n NST) ở các tê bào con được tạo thành qua giảm Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin, hãy nêu nguyên nhân bùng nổ của các cuộc khởi nghĩa chống quân Minh. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu hoàn cảnh lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam SơnĐọc thông tin, hãy nêu nguyên nhân bùng nổ của các cuộc khởi nghĩa chống quân Minh. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1 và 5, đọc thông tin và vận dụng kiến thức đã học, hãy: B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Tìm hiểu về phạm vi, giới hạn lãnh thổ và vị trí địa lí Quan sát hình 1 và 5, đọc thông tin và vận dụng kiến thức đã học, hãy:Xác định giớ Xếp hạng: 3
- Em có đồng ý với nhận định trên không và hãy nêu ý kiến của mình về mối quan hệ giữa tự tin, tự trọng và tự nhận thức? Lấy ví dụ minh họa về mối quan hệ đó 3. Tìm hiểu mối quan hệ giữa tự tin và tự trọngEm có đồng ý với nhận định trên không và hãy nêu ý kiến của mình về mối quan hệ giữa tự tin, tự trọng và tự nhận thức? Lấy ví dụ Xếp hạng: 3
- Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì? 7. Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị những quan hệ gì?a. Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mọi cách cứu voi khỏi bãi lầy nhưng vô hiệu.b. Thuyề Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 35.2, hãy nêu thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long để sản xuất lương thực, thực phẩm. Trang 126 sgk Địa lí 9Dựa vào hình 35.2, hãy nêu thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long để sản xuất lương thực, thực phẩm. Xếp hạng: 3
- Chỉ và nêu tên một số đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ Việt Nam? Câu 3: Trang 68 – sgk địa lí 5Chỉ và nêu tên một số đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ Việt Nam? Xếp hạng: 3
- Hãy đánh dấu việc làm thể hiện sự biết ơn, việc làm không thể hiện sự biết ơn vào cột tương ứng. Giải thích tại sao? 3. Thảo luận, phân biệt hành vi biết ơn và không biết ơna. Hãy đánh dấu việc làm thể hiện sự biết ơn, việc làm không thể hiện sự biết ơn vào cột tương ứng. Giải thích tại sao?Việc Xếp hạng: 3
- Quan sát lược đồ hình 6, phân tích biểu đồ hình 7 và đọc thông tin, hãy: 3. Tìm hiểu về khu vực Nam Âua. Tự nhiênQuan sát lược đồ hình 6, phân tích biểu đồ hình 7 và đọc thông tin, hãy:Nêu những đặc điểm về địa hình, khoáng sản và thảm thực vật tự nhiê Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 4, liên hệ với nội dung vừa đọc, thực hiện các nhiệm vụ sau: b. Đọc thông tin:c. Quan sát hình 4, liên hệ với nội dung vừa đọc, thực hiện các nhiệm vụ sau:Câu 1: Chế biến thức ăn nhằm mục đích gì?Câu 2: Ghép những phương pháp chế biến ở cột 1 v Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài toán liên quan đến rút về đơn vị trang 128 sgk toán 3 Câu 3: Trang 128 - sgk toán lớp 3Cho 8 hình tam giác. Mỗi hình như sau: Xếp hạng: 3
- Chọn trong sách giáo khoa địa lí 8, ba cảnh quan tự nhiên thể hiện các dạng địa hình khác nhau và nêu những yếu tố tự nhiên chính tác động tạo nên cảnh quan trong các ảnh đó? Câu 4: Chọn trong sách giáo khoa địa lí 8, ba cảnh quan tự nhiên thể hiện các dạng địa hình khác nhau và nêu những yếu tố tự nhiên chính tác động tạo nên cảnh quan trong các ảnh đó? Xếp hạng: 3
- Liên hệ với nội dung đọc và quan sát ở trên thực hiện nhiệm vụ ở dưới d. Đọc thông tin và quan sát hình 5 dưới đây:e. Liên hệ với nội dung đọc và quan sát ở trên thực hiện nhiệm vụ ở dướiCâu 1: Đánh dấu x vào cột phương pháp dự trữ thích hợp cho các l Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài toán liên quan đến rút về đơn vị trang 128 sgk toán 3 Câu 2: Trang 128 - sgk toán lớp 3Có 28 kg gạo đựng đều trong 7 bao. Hỏi 5 bao đó có bao nhiêu kilogam gạo? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài toán liên quan đến rút về đơn vị trang 128 sgk toán 3 Câu 1: Trang 128 - sgk toán lớp 3Có 24 viên thuốc chứa đều trong 4 vỉ. Hỏi 3 vỉ thuốc có bao nhiêu viên thuốc? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình dưới đây và cho biết hai bạn có biểu hiện nào trong học tập? Khởi độngQuan sát hình dưới đây và cho biết hai bạn có biểu hiện nào trong học tập? Xếp hạng: 3
