Giải bài 23: Một số động vật sống dười nước
Soạn bài 23: Một số động vật sống dười nước - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 3 trang 27. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Thi kể tên các động vật sống dưới nước
- Các nhóm liệt kê tên các động vật sống dưới nước?
- Cùng nói cho nhau nghe về các động vật có trong hình 1?
2. Phân loại cá nước ngọt và cá nước mặn
a. Trong các loài cá ở hình 1, loài cá nào sống ở nước ngọt, loài cá nào sống ở nước mặn?
b. Kể thêm tên các loại cá sống ở nước ngọt, nước mặn mà em biết?
3. Cùng nhau thực hiện
Quan sát hình 2, 3, 4. Hãy chỉ và nói tên một số bộ phận bên ngoài của cá, tôm và cua:
b. Lấy bảng dưới đây ở góc học tập và hoàn thành bảng:
| Đặc điểm | Cá | Tôm, cua |
| Có nhiều chân | x | |
| Sống dưới nước | ||
| Cơ thể được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng | ||
| Có xương sống | ||
| Cơ thể thường có vảy và vây |
4. Liên hệ thực tế
Cá, tôm, cua có lợi ích gì đối với đời sống của con người?
5. Quan sát và hình thành bảng:
a. Quan sát tranh từ 5 đến 10:
b. Kẻ và hoàn thành bảng theo mẫu dưới đây vào vở
| Làm thức ăn | Làm thuốc | Làm cảnh |
6. Đọc và trả lời:
a. Đọc đoạn văn sau: (trang 30sgk)
b. Trả lời câu hỏi:
- Nêu một số đặc điểm của cá, tôm và cua?
- Nêu một số lợi ích của cá, tôm và cua?
B. Hoạt động thực hành
1. Giới thiệu với các bạn về một loại tôm/ cá/ cua ở địa phương em hoặc em sưu tâm được?
a. Tên
b. Nơi sống (biển, sông, hồ, ao....)
c. Lợi ích đối với con người
2. Tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa cá, tôm và cua về
- môi trường sống,
- các bộ phận,
- cách di chuyển
3. Vẽ tranh, ghi chú và trả lời:
a. Vẽ và tô màu con vật mà em thích,
b. Ghi chú các bộ phận bên ngoài của con vật đó
c. Trả lời câu hỏi:
- Em thích ăn cá, tôm hay cua?
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ những động vật sống dưới nước?
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình 2 và cho biết lá cây gồm những bộ phận nào?
- Điền tên các bạn trong nhóm vào chỗ chấm. Đánh dấu X vào ô tương ứng với những từ chỉ thành viên trong gia đình của mỗi bạn
- Vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng?
- Làm thí nghiệm: Bấm vào ngọn cây mướp hoặc khoai lang...nhưng không làm đứt rời khỏi cây...
- Tại sao Trái đất được gọi là hành tinh trong hệ mặt trời? Tại sao mặt trăng được gọi là vệ tinh của Trái đất?
- Hãy chỉnh sửa thời gian và công việc ở bảng sau cho phù hợp với em:
- Chọn câu phù hợp để trả lời câu hỏi: Vì sao hằng ngày cần uống đủ nước?
- Em cảm thấy nhịp đập của tim như thế nào? Hãy mô tả. Em có cảm thấy mệt không?
- Chỉ vào hình 3 và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp?
- Điều gì sẽ xảy ra nếu cây không có lá? Điều gì sẽ xảy ra nếu cây rau cải và cây rau muống trồng ở nơi ít ánh sáng?
- Tìm và viết lại các thông tin: Lợi ích của một số côn trùng? Cách bảo vệ những côn trùng có lợi? Tác hại của một số côn trùng? Một số biện pháp để hạn chế sự phát triển của những loại côn trùng gây hại?
- Trong các loài cá ở hình 1, loài cá nào sống ở nước ngọt, loài cá nào sống ở nước mặn?