Giải bài 18: Thân cây có đặc điểm gì?
Soạn bài 18: Thân cây có đặc điểm gì? - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 3 trang 7. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Thực hiện hoạt động
a. Quan sát các hình 1,2,3,4,5,6:

b. Chỉ và nói cây nào có thân mọc đứng, cây nào có thân leo, cây nào có thân bò?
c. Chỉ và nói những cây có thân gỗ, cây có thân thảo?
d. Thân cây su hào có đặc điểm gì đặc biệt?
2. Quan sát, ghi nhớ và hoàn thành bảng:
a. Ra sân trường quan sát cây,
b. Ghi nhớ tên những cây có thân gỗ, cây có thân thảo, cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò,
c. Quay trở lại lớp học và viết những điều quan sát được vào bảng 1.
| Tên cây | Thân mọc đứng | thân bò | thân leo | thân gỗ | thân thảo |
| Ví dụ: Cây lúa | x | x | |||
| Cây ...... | |||||
| Cây ...... | |||||
| Cây ...... | |||||
| Cây ...... |
3. Quan sát và trả lời:
a. Quan sát các hình 7,8,9,10

b. Trả lời câu hỏi:
- Chỉ và nói những cây thân gỗ, cây thân thảo, cây có thân mọc đứng
- Nói với bạn, thân cây của các cây trong mỗi hình được sử dụng làm gì?
- Ở địa phương em, người ta dùng thân cây để làm gì?
- Kể những lợi ích khác của thân cây mà em biết?
4. Làm thí nghiệm nhỏ
a. Bấm vào ngọn cây mướp hoặc khoai lang...nhưng không làm đứt rời khỏi cây
b. Hãy dự đoán xem sau vài ngày nữa điều gì sẽ xảy ra đối với cây đó? Vì sao?
c. Viết vào vở tình trạng của cây vừa lấy bấm và dự đoán của em
d. Đặt cây ở hóc lớp để theo dõi trong vài ngày. Hãy kiểm tra xem dự đoán của em có đúng không?
5. Đọc và trả lời:
a. Đọc đoạn văn sau: (Sgk)
b. Trả lời câu hỏi:
- Dựa vào cách mọc của thân, thực vật thường có loại thân gì?
- Dựa vào độ cứng của thân, thực vật thường có loại thân gì?
- Thân có chức năng gì đối với đời sống của cây?
B. Hoạt động thực hành
1. Lần lượt hỏi và trả lời:
a. Kể tên một số loại cây mà em biết. Những cây đó có thân gì? Thân của những cây đó được con người sử dụng làm gì?
b. Kể tên những sản phẩm làm từ thân cây có trong gia đình em hoặc địa phương em (rổ, rá, bàn, ghế)?
2. Thực hiện hoạt động:
Hoàn thành bảng 2 (Sgk trang 10)
| Tên cây | thân đứng | thân bò | thân leo | thân gỗ | thân thảo | Ích lợi |
| Cây khoai lang | x | x | làm thức ăn | |||
| Cây ......... | ||||||
| Cây ......... | ||||||
| Cây ......... |
C. Hoạt động ứng dụng
1. Làm bộ sưu tầm tranh ảnh và viết tên các loại thân cây
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 10: Hoạt động của chúng em ở trường
- Vẽ tranh một loài chim hoặc thú. Điền tên các bộ phận bên ngoài của con vật
- Nếu một ngày bạn nhịn đi tiểu, điều gì sẽ xảy ra? Nếu không thường xuyên tắm rửa bằng nước sạch, thay quần áo thì điều gì có thể xảy ra?
- Kể tên các bộ phận của cơ quan hô hấp? Nêu vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người?
- Đọc và trả lời câu hỏi: Dựa vào cách mọc của thân, thực vật thường có loại thân gì? Dựa vào độ cứng của thân, thực vật thường có loại thân gì?...
- Kể cho nhau nghe những hoạt đông nông nghiêp ở tỉnh (thành phố) nơi em sống?
- Chỉ và nói tên những chất dễ cháy trong mỗi hình? Nói thêm tên những chất dễ cháy khác mà em biết?
- Lần lượt hỏi và trả lời: Kể tên một số loại cây mà em biết. Những cây đó có thân gì? Thân của những cây đó được con người sử dụng làm gì?....
- Đọc và chọn từ, cụm từ trong ô phù hợp với chỗ chấm (.....) để hoàn thành đoạn văn sau:
- Đọc các cụm từ dưới đây, theo em những cụm từ nào dùng để chỉ hoạt động nông nghiệp? Hãy viết những cụm từ đó vào vở?
- Hình nào chỉ đường đi của không khí khi hít vào? Hình nào chỉ đường đi của không khí khi thở ra? Em cảm thấy thế nào sau khi nín thở lâu?
- Nhớ lại và kể tên những hoạt động làm cho em mệt? Khi đó, nhịp tim của em có gì thay đổi?