khampha khao co hoc 35443 Phat hien moi tai cong trinh ky bi Stonehenge
- Khoa học tự nhiên 9 Bài 67: Ôn tập chủ đề 14. Sinh vật với môi trường Sau đây, KhoaHoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi cho "Bài 67: Ôn tập chủ đề 14. Sinh vật với môi trường- Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 9, trang 206". Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Giải VNEN khoa học 5 bài 36: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? Giải bài 36: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Sách hướng dẫn học khoa học 5 tập 2 trang 69. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Khoa học xã hội 7 bài 6: Môi trường hoang mạc, vùng núi, biển và đại dương Giải bài 6: Môi trường hoang mạc, vùng núi, biển và đại dương - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 7 trang 27. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Vì sao với nhà thơ, những câu chuyện cổ "Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm" 5. Tôi nghe chuyện cổ thầm thì/Lời cha ông dậy cũng vì đời sauHai dòng thơ trên gợi cho em những suy nghĩ gì.6. Vì sao với nhà thơ, những câu chuyện cổ "Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâ Xếp hạng: 4,3 · 4 phiếu bầu
- Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng của Ta – go. Hãy viết thêm vào mỗi đoạn một câu có hàm ý mời mọc rõ hơn. D. Hoạt động vận dụng1. Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng của Ta Xếp hạng: 3
- Tả một người em mới gặp nhưng có ấn tượng sâu sắc: Tả chú lính cứu hỏa Đề bài: Tả một người em mới gặp nhưng có ấn tượng sâu sắc: Tả chú lính cứu hỏa Xếp hạng: 3
- Đọc câu ca dao sau và trả lời câu hỏi: Có khó mới có miếng ăn/ Không dưng ai dễ đem phần đến cho. 2. Đọc câu ca dao sau và trả lời câu hỏi: Có khó mới có miếng ănKhông dưng ai dễ đem phần đến cho.Câu hỏi: Câu ca dao trên nói về vấn đề gì?Ý nghĩa của vấn đề đó đối với đờ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hoàn thiện bảng sau về các văn bản nhật dụng đã học trong chương trình Ngữ văn THCS: b) Hoàn thiện bảng sau về các văn bản nhật dụng đã học trong chương trình Ngữ văn THCS:LớpTên văn bảnNội dung chínhThể loại6 7 8 9 &nbs Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 12 bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 12 bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Trong mỗi câu có dấu chấm lửng dưới đây, dấu chấm lửng được dùng để làm gì? Luyện tậpBài tập 1: trang 123 sgk Ngữ Văn 7 tập 2Trong mỗi câu có dấu chấm lửng dưới đây, dấu chấm lửng được dùng để làm gì? Xếp hạng: 3
- Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo từ ngữ. (Chọn một trong hai bài theo hướng dẫn của thầy cô) B. Hoạt động thực hành1. Trò chơi Ghép chữ: Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo từ ngữ. (Chọn một trong hai bài theo hướng dẫn của thầy cô)a. xét, sét xào, sào&nbs Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 12 bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 12 bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trong câu chuyện sau đây, có mấy từ là? Hãy giải thích nghĩa của mỗi từ là? 5. Trong câu chuyện sau đây, có mấy từ là? Hãy giải thích nghĩa của mỗi từ là?Ông chủ hiệu chuyên giặt là quần áo treo biển: " Giặt là hấp". Một người qua đường bình luận: " giặt là t Xếp hạng: 3
- Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng của Ta – go. Hãy viết thêm vào mỗi đoạn một câu có hàm ý mời mọc rõ hơn. D. Hoạt động vận dụng1. Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng của Ta Xếp hạng: 3
- Các câu ca dao trên nói đến những vùng đất nào? Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc6.Thảo luận để trả lời câu hỏi: a. Các câu ca dao trên nói đến những vùng đất nào?b. Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? Xếp hạng: 3
- Viết các tập hợp sau và cho biết mỗi tập hợp đó có bao nhiêu phần tử: C.Hoạt động luyện tập1. Viết các tập hợp sau và cho biết mỗi tập hợp đó có bao nhiêu phần tử:a) Tập hợp A các số tự nhiên chẵn không vượt quá 20;b) Tập hợp B các số tự nhi Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
- Đặt câu để minh họa cho mỗi kiểu nhân hóa nêu trong Phiếu học tập dưới đây. 3. Đặt câu để minh họa cho mỗi kiểu nhân hóa nêu trong Phiếu học tập dưới đây.Các kiểu nhân hóa thường gặpVí dụDùng những từ ngữ vốn chỉ gọi người để gọi vật Dùng nững t Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về hành vi xin lỗi của bạn trong mỗi tranh dưới đây? 2. Nhận xét hành viEm có nhận xét gì về hành vi xin lỗi của bạn trong mỗi tranh dưới đây? Xếp hạng: 3
- Các cây sống trong môi trường nước thường có những đặc điểm hình thái như thế nào? Câu 1: Trang 121 sgk Sinh học 6Các cây sống trong môi trường nước thường có những đặc điểm hình thái như thế nào? Xếp hạng: 3
