Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo từ ngữ. (Chọn một trong hai bài theo hướng dẫn của thầy cô)
B. Hoạt động thực hành
1. Trò chơi Ghép chữ:
Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo từ ngữ. (Chọn một trong hai bài theo hướng dẫn của thầy cô)
a. xét, sét xào, sào xinh, sinh | b. gắn, gắng nặn, nặng khăn, khăng |
Bài làm:
Ta ghép như sau:
Nhận xét, xem xét, xét xử Đất sét, sấm sét Xào nấu, xào xáo, xào xạc Sào ruộng, sào đất, cây sào Xinh đẹp, xinh xắn, xinh tươi Sinh đẻ, sinh thành, sinh học | Gắn bó Cố gắng, gắng gượng, gắng sức Đất nặn, nhào nặn Nặng nề, gánh nặng Khăn quàng, khó khăn, khăn gói Khăng khít, khăng khăng |
Xem thêm bài viết khác
- Cả lớp hát bài hát về bạn bè năm châu
- Giải bài 27B: Ôn tập 2
- Mỗi em nói một câu về bức ảnh dưới đây:
- Nghe viết đoạn 4 trong bài Hai Bà Trưng ( từ Thành trì của giặc đến hết)
- Đọc khổ thư còn lại, trả lời câu hỏi sau: Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào?
- Giải bài 33C: Mặt trời xanh của tôi
- Điền vào chỗ trống s hay x? Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
- Tìm những bài thơ, bài hát về Tây Nguyên?
- Đọc và chép lại câu văn a hoặc b dưới đây theo hướng dẫn:
- Trong những câu thơ trên, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách tự xưng là “tôi”, “tớ” như người của những sự vật ấy có tác dụng gì?
- Kể cho bạn nghe về buổi đầu đi học của em
- Thi tìm nhanh từ về chủ điểm Nghệ thuật: