Trong câu chuyện sau đây, có mấy từ là? Hãy giải thích nghĩa của mỗi từ là?
5. Trong câu chuyện sau đây, có mấy từ là? Hãy giải thích nghĩa của mỗi từ là?
Ông chủ hiệu chuyên giặt là quần áo treo biển: " Giặt là hấp". Một người qua đường bình luận: " giặt là tốt chứ sao lại là hấp?". Chủ tiệm nghe thấy liền phân bua:
- Ông này hay thật! Là là là chứ không phải là là
Bài làm:
Trong bài từ là xuất hiện 9 lần như sau:
Ông chủ hiệu chuyên giặt là(1) quần áo treo biển: " Giặt là(2) hấp". Một người qua đường bình luận: " giặt là(3) tốt chứ sao lại là hấp?". Chủ tiệm nghe thấy liền phân bua:
- Ông này hay thật! Là(4) là(5) là(7) chứ không phải là(8) là(9)
Nghĩa của mỗi từ:
- là 1,2,5,7: là hành động dùng bàn ủi làm nóng đưa đi đưa lại trên một bề mặt để làm phẳng
- là 3,4,8: là động từ đặc biệt biểu thị quan hệ giữa phần nêu đối tượng cùng với phần chỉ ra nội dung nhận thức hay giải thích
- là 6,9 : là trợ từ làm đệm cho lời nói có sắc thái tự nhiên hoặc sắc thái nhận định chủ quan của người nói
Xem thêm bài viết khác
- Qua các bài ca dao vừa học, em có nhận xét gì về đời sống tâm hồn, tình cảm của người lao động xưa?
- (1) Có thể thêm, thay hay bớt một vài từ trong cụm từ lên gác xuống ghềnh được hay không? (2) Hãy cho biết nghĩa của cụm từ đó
- Soạn văn 7 VNEN bài 15: Mùa xuân của tôi
- Chọn từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đây
- Trả lời các câu hỏi sau: a. Những câu thành ngữ trên muốn nói điều gì về tình bạn? b. Theo em thế nào là một người bạn tốt
- Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ nhưng sau đây:
- Những câu hát châm biếm có gì giống với truyện cười dân gian?
- Điền các tiếng láy vào trước hoặc sau các tiếng gốc để tạo từ láy
- Bài văn đã gợi cho em những tình cảm đẹp nào? Em sẽ làm gì để có thể sống thật ý nghĩa với những tình cảm ấy?
- Đọc một câu thơ ( bài thơ) Hồ Chí Minh có hình ảnh trăng em đã sưu tầm và nêu cảm nhận của em về bài thơ.
- Tìm các quan hệ từ trong đoạn đầu văn bản Cổng trường mở ra...
- Dựa vào kiến thức đã học ở bậc Tiểu học, hãy xác định quan hệ từ trong các câu dưới đây: