khampha khao co hoc 48112 phuc hoi voi ma mut tu xac chet
- Hãy nói không với các tệ nạn (Gợi ý : Hãy viết một bài nghị luận để nêu rõ tác hại của một trong các tộ nạn xã hội mà chúng ta cần phải cương quyết và nhanh chóng bài trừ như cờ bạc, tiêm chích ma tuý, hoặc tiếp xúc với văn hoá phẩm không lành mạnh...) Đề 3. Hãy nói không với các tệ nạn. (Gợi ý : Hãy viết một bài nghị luận để nêu rõ tác hại của một trong các tộ nạn xã hội mà chúng ta cần phải cương quyết và nhanh chóng bài trừ n
- Kể chuyện mà em biết về gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc bảo vệ thiếu nhi: Chuyện bà Năm khó khăn nhưng cố gắng cho bé Na đi học Bài mẫu 1: Kể chuyện mà em biết về gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc bảo vệ thiếu nhi: Chuyện bà Năm khó khăn nhưng cố gắng cho bé Na đi học
- Câu hỏi trắc nghiệm môn Khoa học lớp 4 học kì 1 Câu hỏi trắc nghiệm môn Khoa học lớp 4 học kì 1 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới
- Kể chuyện người phụ nữ anh hùng: Bùi Thị Xuân và giai thoại thuần phục voi trắng Bài mẫu 6: Kể chuyện người phụ nữ anh hùng: Bùi Thị Xuân và giai thoại thuần phục voi trắng
- 1. Điều kiện tự nhiên của Ấn Độ cổ đại có điểm gì giống và khác so với Ai Cập và Lưỡng Hà? 2. Sự phân hóa trong xã hội Ấn Độ cổ đại biểu hiện như thế nào?.... B. Hướng dẫn trả lời câu hỏi luyện tập- vận dụngI. Luyện tập1. Điều kiện tự nhiên của Ấn Độ cổ đại có điểm gì giống và khác so với Ai Cập và Lưỡng Hà?2. Sự phân hóa tron
- Sự thải nước tiểu diễn ra như thế nào? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho các câu hỏi thuộc phần thải nước tiểu trong bài 26: Bài tiết và cân bằng nội môi - Khoa học tự nhiên VNEN lớp 7.
- Trái nghĩa với giữ gìn là từ nào? Trái nghĩa với giữ gìn là từ nào? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới
- Hãy cho biết: bài chiếu được viết nhằm đối tượng nào? Các luận điểm đưa ra để thuyết phục là gì? Có phù hợp với đối tượng không? Câu 2: (Trang 70 - SGK Ngữ văn 11 tập 1) Hãy cho biết: bài chiếu được viết nhằm đối tượng nào? Các luận điểm đưa ra để thuyết phục là gì? Có phù hợp với đối tượng không?
- Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về bài học mà mình rút ra được sau khi học văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang. Trong đoạn văn có sử dụng cụm danh từ, cụm động từ hoặc cụm tính từ. D. Hoạt động vận dụng1. Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về bài học mà mình rút ra được sau khi học văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang. Trong đoạn văn có sử dụng cụm danh
- KHXH 9 bài 23 - Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng (2/1951) KhoaHoc mời các bạn cùng tìm hiểu kiến thức và câu trả lời chi tiết cho câu hỏi phần Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng (2/1951) trong chương trình học môn Khoa học xã hội lớp 9 bài 23.
- Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm? Bác thợ săn đã làm gì sau khi chứng kiến cái chết của vượn mẹ? 2. Hỏi - đáp:Hỏi: Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm?Đáp: .....Hỏi: Bác thợ săn đã làm gì sau khi chứng kiến cái chết của vượn mẹ?Đáp: .....
- Dương Đình Nghệ đã khôi phục và giành quyền tự chủ như thế nào? 2. Dương Đình Nghệ khôi phục nền tự chủ? Dương Đình Nghệ đã khôi phục và giành quyền tự chủ như thế nào?
- Nhắc lại khái niệm từ đơn, từ phức (nêu ví dụ minh họa). Chỉ ra sự khác nhau giữa từ ghép và từ láy. 2. Tổng kết về từ vựnga) Từ đơn và từ phức(1) Nhắc lại khái niệm từ đơn, từ phức (nêu ví dụ minh họa). Chỉ ra sự khác nhau giữa từ ghép và từ láy.
- Liệt kê ra những nhận xét của em và cùng với gia đình tìm cách khắc phục D. Hoạt động vận dụngQuan sát hoạt động chăn nuôi của gia đình hoặc những người xung quanh và liên hệ với những kiến thức đã học xem còn có những biện pháp vệ sinh, phòng bệnh cho vậ
- Xác định chiều đường sức từ của nam châm trên hình 27.4. Câu 3: Trang 74 - SGK vật lí 9Xác định chiều đường sức từ của nam châm trên hình 27.4.
- Những cải cách của Ra – ma V có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của Xiêm? Câu 6: Những cải cách của Ra – ma V có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của Xiêm?
- Liên hệ thực tế để trao đổi với các bạn về những điều em quan sát hoặc biết được về trang phục và thời trang theo các câu hỏi gợi ý sau đây A. Hoạt động khởi độngLiên hệ thực tế để trao đổi với các bạn về những điều em quan sát hoặc biết được về trang phục và thời trang theo các câu hỏi gợi ý sau đây:1. Quần áo có
- 1. Đánh dấu X vào ô trống dưới trang phục phù hợp với các địa điểm sau: Nhiệm vụ 5: Lựa chọn tranh phục phù hợp nơi công cộng1. Đánh dấu X vào ô trống dưới trang phục phù hợp với các địa điểm sau:2. Chia sẻ cảm xúc của em khi mặc trang phục phù hợp với n
- Bài học từ chuyện ếch ngồi đáy giếng có ý nghĩa như thế nào đối với em? Viết lại ý kiến em vào vở c. Bài học từ chuyện ếch ngồi đáy giếng có ý nghĩa như thế nào đối với em? Viết lại ý kiến em vào vở
- Ghép từ chứa tiếng mở đầu bằng l hoặc n? Ghép từ chứa tiếng có dấu hỏi hoặc dấu ngã? B. Hoạt động thực hành1. Thi ghép từa. Ghép từ chứa tiếng mở đầu bằng l hoặc n?b. Ghép từ chứa tiếng có dấu hỏi hoặc dấu ngã?
- Hai bể điện phân: bể A để luyện nhôm, bể B để mạ niken. Hỏi bể nào có dương cực tan? Bể nào có suất phản điện? Câu 5: SGK trang 85:Hai bể điện phân: bể A để luyện nhôm, bể B để mạ niken. Hỏi bể nào có dương cực tan? Bể nào có suất phản điện?
- Thảo luận với bạn và trả lời câu hỏi sau: Những giai cấp nào có vai trò quan trọng nhất trong xã hội phương Đông và phương Tây cổ đại? Vì sao? 5. Thảo luận với bạn và trả lời câu hỏi sau: Những giai cấp nào có vai trò quan trọng nhất trong xã hội phương Đông và phương Tây cổ đại? Vì sao?
- Soạn bài Sống chết mặc bay: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụngChọn một trong các đề bài sau và viết thành bài văn lập luận giải thích
- Soạn bài Sống chết mặc bay: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Xác định những hình thức ngôn ngữ đã được sử dụng trong truyện Sống chết mặc bay và nêu tác dụng của chúng.2. Qua ngôn ngữ đối thoại của quan phủ, em thấy